четверг, 31 мая 2007 г.

Игра по теме "Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова".

Игра проводится как завершающий и обобщающий урок. К этому времени ученики знакомы с такими произведениями Лермонтова, как "Мцыри", "Песня про купца Калашникова", "Герой нашего времени, а также со стихотворениями и биографией.

Класс делится на 5 групп. Можно на листочках написать названия 5 новелл, которые входят в роман "Герой нашего времени", и поделить по этим названиям.

РАЗМИНКА Время - 3 мин. Количество баллов -5. Восстановите афоризмы из романа "Герой нашего времени", вставив пропущенные слова.

1.История ... ... едва ли не интереснее истории целого народа".
2."Я не люблю женщин с ... : их ли это дело!"
3.О ... ! Ты рычаг, которым Архимед хотел приподнять земной шар."
4. "Женщины любят только тех, которых не ... ".
5."Мы ко всему довольно равнодушны, кроме ... ".

1 ТУР. УЗНАЙ ГЛАВУ. 1 из членов команды выходит за дверь, где получает от ведущего название одной из глав романа "Герой нашего времени" и задание: используя только мимику и жесты, подсказать своей группе, о какой главе идет речь. Если группа отгадает, то получает 2 балла, а если не отгадает, то пытаются отгадать другие группы, тоже получая баллы. Названия глав должны повторяться, чтобы не отгадывали по методу исключения.
    В это время команда участвует в следующем туре под названием "КРЕСТОСЛОВИЦА". Выдается таблица. Справа напечатаны реплики героев из романа Лермонтова, а справа - ряд букв . Сверху - имена героев романа. Таким образом на перекрестке оказывается какая-то буква. Из полученных букв складывается слово. Например , Лопухина, Мартынов, фабула и др. Для усложнения задания буквы можно расположить не в той последовательности, в какой они находятся в слове.

2 ТУР. ВОПРОСЫ 3 уровней сложности. Группа выбирает уровень сложности от 1 до 3. В зависимости от этого и получает баллы за правильный ответ. За неправильный ответ баллы можно снимать в той же зависимости. Время для обдумывания ответа тоже разное: 10 секунд, 20 секунд и 30 секунд.Вопросы можно написать на карточках разного цвета, или оформить в виде цветка, или в виде дерева с разными плодами и т. д.

1 балл
1.Куда /в какую страну/ поехал Печорин после встречи с Максим Максимычем?
2.Какой университет окончил Лермонтов?
3.Какая кличка была у коня Казбича?
4.События в литературном произведении, расположенные в хронологической последовательности. Что это?
5.Кто назвал Лермонтова "ночным светилом русской поэзии"?
6.Кто автор портрета? /показываем автопортрет Лермонтова/

2 балла
1.После написания какого произведения по личному распоряжению императора Лермонтов был освидетельствован медиком, дабы удостовериться, не помешан ли он?
2.Героями какого произведения Лермонтова являются Арбенин и Нина?
3.Название какого стихотворения Лермонтова в переводе означает "Река смерти"?
4.О ком в романе "Герой нашего времени" сказано: "Молодежь прозвала его Мефистофелем, он показывал, будто сердится за это прозвание, но в самом деле оно льстило его самолюбию"?
5.Кто из русских поэтов 20 века так написал о Лермонтове: "Это было странное, загадочное существо - царскосельский лейб-гусар, живший на Колписнской улице и ездивший в Петербург верхом, потому что бабушке казалась опасной железная дорога, хотя не казались опасными передовые позиции..."?
6.Кто так охарактеризовал роман "Герой нашего времени": "Такими романами портят нравы и ожесточают характер. И хотя эти кошачьи вздохи читаешь с отвращением, все-таки они производят болезненное действие..."?

3 балла1.Случайно увидев Лермонтова на маскараде в Благородном собрании под новый 1840 год, он написал: "В наружности Лермонтова было что-то зловещее и трагическое, какой-то сумрачной и недоброй силой веяло от его смуглого лица, от его больших и неподвижно -темных глаз". Кто это был?
2.Звучит романс на стихотворение Лермонтова "Парус". Кто автор музыки?
3.Кто пел эту песню:
Много красавиц в аулах у нас,
Звезды сияют во мраке их глаз,
Сладко любить их - завидная доля,
Но веселей молодецкая воля.
4.Из какого стихотворения Лермонтова эти строки:
Жалкий человек. Чего он хочет!..
Небо ясно. Под небом места много всем,
Но беспрестанно и напрасно
Один враждует он - зачем?
5. Какому художнику принадлежит портрет Лермонтова?
6. С кем из поэтов сравнивал себя Лермонтов? Подтвердите стихотворной строкой.

Комментариев нет:

Отправить комментарий