четверг, 5 января 2012 г.

Темы исследовательских работ по русскому языку и литературе

  • Сейчас, дорогие коллеги, все  озабочены написанием исследовательских работ, не правда ли? Но, бывает, голову сломаешь, пока придумаешь какую-то интересную тему, чтобы предложить её ученикам. Я, не претендуя на  точность формулировок, всё же решила предложить несколько тем. Важна идея,  а всё остальное сделает творческий учитель и ученик. Поэтому не судите строго. Если нужно, пользуйтесь, преобразуйте, а если не нужно, просто закройте страничку. Но самое лучшее, если вы поделитесь со мной своими темами. Как говорят, одна голова хорошо, а две лучше.В общем, чем больше голов, тем интереснее!
  • Зачем нужны псевдонимы? /или Кто и зачем скрывается под маской?/
  • Писатели /поэты/ рядом
  • Литературные места нашего города
  • Русские писатели в Эстонии
  • Что читают в нашем классе?
  • Какие существуют литературные премии сегодня
  • Литературные сообщества в Интернете
  • Книга вчера, сегодня, завтра
  • Завтрашний день книги
  • Русские писатели - лауреаты Нобелевской премии
  • Роль "ников" в интернете
  • Место русского языка среди других предметов в нашей школе
  • Языковой портрет ученика нашей гимназии
  • Искусственные языки
  • Место русского языка в современном мире
  • Взаимовлияние русского и эстонского языков
  • "Олбанский язык" - страшно или смешно?
  • Как интернет влияет на язык?
  • Афоризмы в поэзии В. Высоцкого (в фильмах Л. Гайдая", в романе  И. Ильфа и Е. Петрова "Двенадцать стульев")
  • Невербальные средства общения
  • Особенности языка современных СМИ (на примере местной газеты, новостного сайта в интернете и так далее)
  • Как влияют социальные сети на язык?
  • Особенности языка СМС сообщений
  • Иноязычная лексика в русском языке последних десятилетий
  • Говорящие фамилии в произведениях писателей
  • Тексты современных песен - поэзия и антипоэзия
  • Жанр и язык стихотворений И. Губермана
  • Бардовская песня сегодня
  • Своеобразие поэзии В. Цоя
  • Современные бестселлеры - подлинная литература или дань моде (на примере одного из авторов)
  • Топонимы вокруг нас (значение, происхождение)
  • Как живёт русский язык в Живом Журнале (в социальных сетях...)
  • Библейские мотивы в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" / в романе Достоевского "Преступление и наказание"/
  • Роман М. Булгакова "Мастер и Маргарита" в оценке священнослужителей
  •  "Мастер и Маргарита" М. Булгакова и "Фауст" И. Гёте.
  • Название черт характера человека в сопоставлении с животными в русском языке (хитрый, как лиса...) См. http://www.dunaeva.info/2014/04/blog-post_24.html
  • Прилагательные, обозначающие оттенки цвета в русском языке
  • Прилагательные, обозначающие оттенки цвета и образованные от имён существительныхhttp:
  • //www.dunaeva.info/2014/05/blog-post.html
  • Имена, фамилии, отчества в разных языках мира

56 комментариев:

  1. Анонимный17.01.12, 8:39

    спасибо большое очень интересные темы как раз для исследования, а не для реферата.

    ОтветитьУдалить
  2. Анонимный11.02.12, 1:31

    спасибо, хорошие темы

    ОтветитьУдалить
  3. Анонимный24.04.12, 6:05

    замечательные темы)

    ОтветитьУдалить
  4. Спасибо за добрые слова. Буду потихоньку добавлять новые.

    ОтветитьУдалить
  5. Анонимный08.08.12, 2:55

    Спасибо! Очень актуальные темы!

    ОтветитьУдалить
  6. Ели можно, то хочу предложить ещё одну тему. Думаю, будет кому-нибудь интересна: Эзотерика в русских народных сказках.Ваши темы замечательные.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо, Юлия, за интересную тему. Одна голова хорошо, а много гораздо лучше! Надеюсь, тема кому-то пригодится, и человек будет благодарен.

      Удалить
    2. Анонимный07.12.13, 9:07

      Написала работу по этой теме. Заняла первое место на области)))) Спасибо за подсказку!!!

      Удалить
  7. Оксана07.10.12, 2:16

    Спасибо! Два часа сижу в поисках интересных тем, как раз то,что искала. Теперь думаю парочку работ с учениками писать.Очеееень интересные темы.

    ОтветитьУдалить
  8. Таисия12.10.12, 2:02

    Огромное спасибо,Вы очень помогли определиться с выбором темы. Теперь можно творить!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Творческих успехов Вам и Вашим ученикам!

      Удалить
  9. Анонимный04.11.12, 8:12

    Спасибо за предложенные темы,обязательно познакомлю с ними своих ребят, уверена:каждый выберет "свою".Удачи Вам!Татьяна Владимировна

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Приятно видеть в гостях на своём блоге таких благодарных коллег. Спасибо за добрые отклики. Желаю творческих успехов. Рада, если помогла хоть немного и сэкономила Ваше время. Его так не хватает!

      Удалить
  10. Анонимный05.11.12, 1:14

    Я ученица 6-го класса, хотелось написать хорошую работу. Долго икала тему для работы и теперь нашла! Спасибо Вам большое!!! Удачи!

    ОтветитьУдалить
  11. Интересно, какая тема оказалась по душе? Творческих успехов!

    ОтветитьУдалить
  12. Анонимный14.11.12, 4:27

    по-моему банальные темы. примитив

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Анонимный16.11.12, 12:00

      Вот именно такие комментарии и приносят анонимности дурную славу. Давайте подкину тему: "Использования/употребление слова "примитив" в русском языке". Темы несомненно интересные! Да ещё и на блюдечке с голубой каёмочкой. Я бы с удовольствием написала эссе на первую тему...
      М.

      Удалить
    2. Анонимный26.11.12, 4:02

      мне тоже 1 тема понравилась,но тема про говорящие фамилии мне больше понравилась.буду по ней нпк делать

      Удалить
    3. Анонимный25.01.13, 9:50

      хотите чтонибудь скину вам вконтакт я по этой теме исследование писала

      Удалить
    4. Было бы неплохо. Скиньте, если не трудно, на мой адрес dunaevi@gmail.com

      Удалить
    5. Анонимный17.08.14, 2:58

      Спасибо большое, ваши темы очень пригодились) Выбрала "Говорящие имена". Скажите пожайлуста, а как можно видоизменить эту тему, что бы она звучала иначе? Буду очень признательна

      Удалить
  13. Анонимный26.11.12, 3:59

    спасибо,вы просто спасли меня)

    ОтветитьУдалить
  14. Анонимный23.01.13, 0:41

    Спасибо . Интересные темы.

    ОтветитьУдалить
  15. Анонимный25.01.13, 10:19

    спасибо за идеи. Темы проектных работ: «Наше устное народное наследие», «Игры наших бабушек».

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. И вам спасибо за идеи. Только не поняла, что значит "Наше устное народное наследие". А как приспособить "Игры наших бабушек" к русскому языку и литературе"? Просто описать игры?

      Удалить
  16. Анонимный03.03.13, 22:25

    спасибо!

    ОтветитьУдалить
  17. Лидия Сазонова.25.10.13, 9:40

    Спасибо за идеи и за Вашу щедрость!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Я рада, если мои идеи кому-нибудь пригодятся и добавят свободного времени для отдыха от напряжённого труда. Спасибо за слова благодарности.

      Удалить
  18. Анонимный26.10.13, 3:14

    Интересные идеи, и хорошая мысль!!!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо, анонимный, Жаль, что не могу обратиться иначе.

      Удалить
  19. Лилия05.11.13, 6:53

    спасибо за идеи!!)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Удачи в творческом поиске!

      Удалить
  20. Надежда08.01.14, 11:51

    Интересные темы для НПК. Спасибо большое.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Пожалуйста, Надежда. А что такое НПК? Я почему-то не в курсе.

      Удалить
  21. Темы, несомненно, интересные. Спасибо! Думаю, что-нибудь обязательно использую в работе. Но сейчас ищу тему для НПК (научно-практическая конференция). Каждый год администрация школы дает только одну тему, в этом году - Семья (связано с годом семьи, ЮНЕСКО). Как связать с русским языком или литературой - теряюсь в догадках. Если что-нибудь подскажете, буду благодарна.

    ОтветитьУдалить
  22. Елена! То, что сразу пришло в голову.1. Идеал семьи в "Повести о Петре и Февронии Муромских". 2. Традиции семьи - это важно? (по роману Л.Н. Толстого "Война и мир").Разрушение семейных ценностей ( по пьесе Л. Петрушевской "Три девушки в голубом".) Я не знаю, на какой возраст нужны темы. Напишите подробней. Ученики будут выступать с сообщениями?

    ОтветитьУдалить
  23. Русский язык. 1.Родословная моей семьи. 2.Какие традиции существуют в нашей семье. 3.Происхождение нашей фамилии.

    ОтветитьУдалить
  24. Спасибо большое! Будем выбирать. Ученики 6-9 кл. Исследовательская работа в печатном виде, а для выступления презентация, фильм и рассказ о своей работе.

    ОтветитьУдалить
  25. galina.gontsova02.02.14, 3:35

    СПАСИБО, ЭЛЬВИРА! В ЭТОМ ГОДУ БЛАГДАРЯ ВАШЕМУ БЛОКУ У МЕНЯ БЫЛО МЕНЬШЕ ГОЛОВНОЙ БОЛИ С ВЫБОРОМ ТЕМ ПРОЕКТОВ - ПОЛОВИНУ ТЕМ ВЗЯЛА С ВАШЕЙ СТРАНИЧКИ! и МНОГИЕ РЕБЯТА ЭТИ ТЕМЫ ВЫБРАЛИ! зДОРОВЬЯ ВАМ И ВСЕХ БЛАГ НА ВСЕ ОСТАВШИЕСЯ ГОДЫ РАБОТЫ В ГИМНАЗИИ!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. И Вам, Галина, удачи во всех ваших делах. Приятно иметь дело с благодарным человеком. Заходите почаще, комментируйте, делитесь своими размышлениями.

      Удалить
  26. Спасибо большое за помощь. Первый раз собралась писать исследовательскую и голову сломала над темой. Спасибо!

    ОтветитьУдалить
  27. Наталья09.02.14, 2:44

    Спасибо за интересные темы. С удовольствием предложу их ребятам.

    ОтветитьУдалить
  28. Анонимный15.02.14, 3:32

    Спасибо за идею, помощь хорошая и для учителей, и для ребят.

    ОтветитьУдалить
  29. Анонимный25.03.14, 21:58

    Большое спасибо за интересные темы. Я впервые собираюсь писать исследовательскую работу. Первая трудность - выбор темы. Вы очень помогли.

    ОтветитьУдалить
  30. Анонимный30.03.14, 7:44

    Огромное спасибо! Долго искала тему, ходила к учителям, шарила в Интернете. И теперь нашла!!! Буду писать "Как интернет влияет на язык?". Ещё раз огроменное спасибо Вам!!!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Очень рада, что помогла Вам. Удачи в написании работы. Важно, чтобы тема нравилась.

      Удалить
  31. Оксана24.05.14, 0:04

    Моя дочь (5 класс) проводила исследовательскую работу на тему "Энциклопедия одного слова". Разбирали слово БЛИН, ведь это продукт питания, жаргонное выражение. Рассмотрели слово в словарях, в современном употреблении. К завершению работы создали свою энциклопедию. Выступала на областной конференции и районной, все призовые места.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Интересная, по-видимому, получилась работа. Поздравляю Вас и, конечно, дочку. Она умница.

      Удалить
  32. «Онлайн-конструктор тем исследовательских работ для учащихся и педагогов». Режим доступа: http://temagenerator.ru. Конструктор генерирует темы на основании ответов учащихся, помогает выявить сферу интересов каждого ребенка и перевести результаты в исследовательскую плоскость. Буду рада, если Вам пригодится.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Благодарю за прекрасный и полезный совет. Зашла по ссылке и нашла много интересного. Обязательно воспользуюсь сама и посоветую своим ученикам. Удачи Вам, Ольга Сергеевна.

      Удалить
  33. Анонимный01.09.14, 23:03

    Здравствуйте, Эльвира. Я учусь в шестом классе и вот хочу начать исследовательскую работу. Я выбрала предметы литературу и русский язык, но так и не могу определиться. Советуюсь с учителем, даже есть желание написать про популярные книги и великих писателей двадцать первого века. У нас в лицее за такую работу,а особенно если ты занимаешь первое место, дают хорошую премию. Надеюсь, вы не разочаруете меня и поможете в такой трудный момент!:) Заранее спасибо, Эльвира.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Извините, но с анонимными посетителями трудно общаться. Стараюсь этого не делать. Никогда не знаешь, с кем имеешь дело.

      Удалить
    2. Анонимный04.09.14, 23:28

      Очень жаль. Ну раз Вы мне не помогли, а я просто попросила дать мне примеры тем, то я найду другого не менее хорошего человека.

      Удалить
  34. спасибо за вашу щедрость, за то, что вы есть. Еще ничем не воспользовалась, но есть о чем задуматься и от чего оттолкнуться. В связи с юбилеем Лермонтова думала увлечь ребят работой по его произведениям: архаизмы и историзмы в его произведениях, или же о грамматике 19 века - ошибки в лирике Лермонтова с точки зрения современного русского языка. Интересно Ваше мнение по поводу этих тем. Заранее благодарна, Алла

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Алла! Благодарю за тёплые слова. Насчёт тем даже не знаю, что посоветовать. Темы, которые Вы сформулировали, очень интересные, но, мне кажется, трудные, особенно вторая. Но почему бы не попробовать? Если получится, то поделитесь идеями? А можно ещё предложить тему "О чём говорит язык стихотворений Лермонтова?" Выписать наиболее часто употребляемые им слова и создать своеобразный "небосклон" его поэзии, а затем прокомментировать. Своеобразие личности поэта будет просматриваться яснее. Можно сделать это очень наглядно. Если не трудно, напишите, что выберут ученики и что сделают.

      Удалить