вторник, 26 ноября 2013 г.

Стихи и стишата. Урок поэзии


Попросила семиклассников, людей, не очень искушённых в поэзии,   найти интересное стихотворение, которое бы чем-то понравилось им. Что получилось? Многие читали стихотворения неизвестных авторов,   "гуляющие" в социальных сетях.   Всё это естественно. С одной стороны, радует то, что в социальных сетях есть место  стихам, но, с другой, качество некоторых их них, увы...
Поэтому решила провести урок на тему "Стихи и стишата", чтобы семиклассники поняли: не всё, что рифмуется,  истинная поэзия. 

Дорогие мои теперь уже восьмиклассники! 

Сравните 4 стихотворения. Какое из них вам понравилось больше? Почему? 
Своё мнение можно поместить в комментариях. Буду очень признательна, если получится интересный разговор.


  Я спросил сегодня у менялы,

Что дает за полтумана по рублю,

Как сказать мне для прекрасной Лалы
По-персидски нежное «люблю»?

Я спросил сегодня у менялы
Легче ветра, тише Ванских струй,
Как назвать мне для прекрасной Лалы
Слово ласковое «поцелуй»?

И еще спросил я у менялы,
В сердце робость глубже притая,
Как сказать мне для прекрасной Лалы,
Как сказать ей, что она «моя»?

И ответил мне меняла кратко:
О любви в словах не говорят,
О любви вздыхают лишь украдкой,
Да глаза, как яхонты, горят.

Поцелуй названья не имеет.
Поцелуй не надпись на гробах.
Красной розой поцелуи веют,
Лепестками тая на губах.

От любви не требуют поруки,
С нею знают радость и беду.
«Ты моя» сказать лишь могут руки,
Что срывали черную чадру.


                     ***

Посмотри наверх, ты увидишь солнце, небо и зарю,

В ночь ты увидишь звёзды и луну.

Тебе я с небес высоких принесу звезду и скажу тебе: «Дарю»,

Ты прими её как дар с небес, и я пойду.

Ты прекрасна, заметил я,

Ты никого не замечала на своём пути.

Но вдруг ты с чего, то выбрала меня,

Мне не было выбора, как с тобою мне пойти.

Ты меня своей красотой обворожила,

Ты меня оковами любви к себе приковала.

И я деваться ни куда не мог,

Лишь на тебя смотрел, а тело не слушалось меня.

Ты, не внимая на мои страдания,

Терзала порочной любовью.

И бога к помощи привлекая,

Остался я убит тобою.

(Орфография и пунктуация автора сохранена)

                ***


Вместо письма

Дым табачный воздух выел.

Комната - глава в крученыховском аде.

Вспомни - за этим окном впервые

руки твои, исступленный, гладил.

Сегодня сидишь вот, сердце в железе.

День еще - выгонишь, можешь быть, изругав.

В мутной передней долго не влезет

сломанная дрожью рука в рукав.

Выбегу, тело в улицу брошу я.

Дикий, обезумлюсь, отчаяньем иссечась.

Не надо этого, дорогая, хорошая,

дай простимся сейчас.

Все равно любовь моя -

тяжкая гиря ведь - висит на тебе,

куда ни бежала б.

Дай в последнем крике выреветь

горечь обиженных жалоб.

Если быка трудом уморят -

он уйдет, разляжется в холодных водах.

Кроме любви твоей, мне нету моря,

а у любви твоей и плачем не вымолишь отдых.

Захочет покоя уставший слон -

царственный ляжет в опожаренном песке.

Кроме любви твоей, мне нету солнца,

а я и не знаю, где ты и с кем.

Если б так поэта измучила,

он любимую на деньги б и славу выменял,

а мне ни один не радостен звон,

кроме звона твоего любимого имени.

И в пролет не брошусь, и не выпью яда,

и курок не смогу над виском нажать.

Надо мною, кроме твоего взгляда,

не властно лезвие ни одного ножа.

Завтра забудешь, что тебя короновал,

что душу цветущую любовью выжег,

и суетных дней взметенный карнавал

растреплет страницы моих книжек...

Слов моих сухие листья ли

заставят остановиться, жадно дыша?

Дай хоть последней нежностью выстелить

твой уходящий шаг.

  ***

Я люблю тебя!!!!!

Оу! Спасибо! Мне это приятно!
И кончено мне-б хотелось знать,
Кто-же это?... А, хотя не важно...
Лишь одну могу подозревать.

Ту, что любит искренне! Неложно!
Ту, которой на меня не чхать!
Ту, что от заката до рассвета,
Желаю нежно за руку держать...

Ту, чья бесподобная улыбка,
Мне вскружила голову не раз....
Ту, что за мгновенье опьяняет,
Невероятной красотою глаз!

Та, чьи тела стройные изгибы,
Вожделенья пробуждают страсть
Та, что красотой богам подобна
В общем о тебе пишу я, Насть... 

(Я сохранила авторскую орфографию и пунктуацию). 


Итак, вот что получилось. Ребята не знали авторов стихотворений, а я попросила их и не узнавать. Первое стихотворение принадлежит Сергею Есенину, третье - Владимиру Маяковскому, а второе и четвёртое -  неизвестным авторам. Эти стихотворения я нашла в интернете. Строки стихотворения Маяковского я намеренно  расположила не лесенкой, как у автора, а традиционно.  Все стихотворения были о любви.
   В результате восьмиклассники, конечно, отличили что есть что, раскритиковав в пух и прах второе  и четвёртое стихотворения. Лишь одна девочка защищала четвёртое стихотворение.
 Стихотворение Есенина понравилось почти всем. Отметили его лиризм и искренность.
 Досталось и Маяковскому. Некоторые отнесли его творение к псевдопоэзии. Аргументировали так: "Видно, что человек очень старался, хотел написать необычно, включил много средств выразительности. Слишком много. Трудно читать стихотворение. Ничего невозможно понять ".
" А мне кажется, интересное стихотворение. Когда я читала первый раз, тоже мало что поняла. Прочитала второй раз, и всё стало ясно. Здесь глубокие чувства."

После этого мы послушали исполнение стихотворения Маяковского группой "Сплин". По-моему, ребятам понравилось.
 Вот так мы учились отличать настоящие стихи от стишков.








3 комментария:

  1. А я уже не ученик, но мне нравится первое стихотворение.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. А чем понравилось?

      Удалить
    2. Язык не спотыкается! Читается легко, звучит приятно!

      Удалить