среда, 30 августа 2017 г.

Макарова Елена Мой Гамлет

 Мой Гамлет

Макарова Елена

11 класс

За красотою пышных зал дворца,
Обманчивым спокойствием  покоев,
За идеальными созданиями Творца
Родился я, далёк от бед, разбоев.

Я жил, не зная мерзости вещей,
Чужой тем ужасам, что здесь творятся всуе,
Но наступил черёд тех злополучных дней,
И я познал интриги "прелесть" злую.

О как ужасно признаваться в том,
 Что миром правят алчность и бездушие,
А близкий человек становится врагом,
Им правит страсть, обман и равнодушие.

Жестокий мир коварства, зла и лжи,
Ты искалечил души многих смертных,
Приказываешь: "Раб, ты мне служи!"
И превращаешь в слуг своих надменных.

Как ни пытался изменить я страшный мир,
Стараясь сделать чище и гуманней,
Не смог. Лишь подлость - их кумир,
И участь наша всё темней, туманней.

До свидания, лето земляничное!


Самый дорогой букет от самого дорогого человека 
До свидания, лето земляничное,

Прибалтийское, прохладное, привычное.

При температуре в среднем плюс пятнадцать,

Смельчаки рискнули искупаться.

Выскочил из моря - сразу в шубу,

Чтобы не стучали громко зубы.

А над дачами дымок весёлый вьётся,

Он над оптимистами смеётся.

Греемся мы в баньке, у камина.

И уже огнём горит рябина!

Намекает вежливо, что осень...

Ну, а мы наивно лета просим.

Просим лета бабьего, как чуда...

Будет жарко, люди, верьте, будет!

Если снег не выпадет конечно,

Жаль, что лето на земле не вечно!

четверг, 24 августа 2017 г.

Стихи Натальи Смолы

Пришла я работать в Ивангородскую школу, если смотреть с высоты нынешнего моего возраста, неоперившимся, молодым и потому самоуверенным, "всё знающим, всё могущим" учителем. Но была у меня (и сейчас, надеюсь, остаётся) неуёмная жажда творчества, желание всё перевернуть с ног на голову, переиначить и сделать по-своему. Поручили мне тогда 10 б класс. Ребята там были как раз по мне:  доброжелательные, умные, талантливые. И стихи сочиняли, и вечера проводили, и журнал литературный выпускали, и кабинет литературы оформили, как нам нравилось (спасибо Юре Смоле). Как на всё времени хватало?! Почти всех их по именам помню, а лет прошло ох как немало. И вот перед вами, мои дорогие гости, подборка стихотворений Наташи Смолы, как раз из этого класса. Только они с Юрой, как вы могли ошибочно подумать, не брат и сестра, а муж и жена. Представляете? Школьная любовь бывает очень крепкой! Наташа сама стала преподавать,  человек она серьёзный, а вот стихи писать  продолжает, чему я очень рада. 
Однажды, когда я восторженно поделилась с коллегой радостью, какое прекрасное стихотворение сочинила девочка, где она была классным руководителем, то услышала от коллеги незабываемое: 
- Ну, Эльвира Георгиевна,  лучше Пушкина всё равно не сочинить! Зачем это?
А я вот до сих пор сочиняю, хотя не надеюсь превзойти всеобщего кумира. Зачем? Не знаю даже. И ученики некоторые сочиняют. Я рада. Разве плохо хоть изредка очищать душу дождём поэзии, своей или чужой - не так уж важно!

НАТАЛЬЯ СМОЛА

СТИХИ РАЗНЫХ ЛЕТ


Последний школьный апрель

Посвящается моей школе 


За окошком дождик тикает,
Всё как в сказе, как будто во сне…
Я хочу сказать слово тихое
О последней школьной весне.

Была грустной она и печальною,
Да, такой вспоминаю теперь.
Понимала, она – прощальная.
Кто же в мире живет без потерь?

Почему-то кричали чайки,
И откуда они взялись?!
Я бы крикнула так же отчаянно,
Чтоб с моим голоса их слились…

…А весна не скупилась на слёзы,
Дождик шёл, дождик шёл день и ночь.
Все молчали: дубы и берёзы,
И не ведали, как нам помочь.

Захотелось мне в лес или в поле,
Тишина там и нежный покой.
Я бы вспомнила, что было в школе,
Память, дай мне мгновенье, постой!

Вспоминается наш девятый...
Мы впервые зашли в тот класс,
Незнакомый, чужой нам когда-то
И до боли родной сейчас.

А весна задержаться пытались,
В чудо верила, чуда ждала.
Ей приснилось – она осталась,
Мы – остались!!! Она спала…

Чуда нет. Это всё. Мы уходим.
Как прекрасны в апреле дожди!
Слов не надо, мы их не находим,
Детство, стой, подожди, подожди…

Но оно уходило, детство,
Никому ничего не сказав.
Это был уход, а не бегство.
Без тоски и без боли в глазах.


Мы уходим, не надо печали,
Как последний звонок, капель…
Вот ещё один за плечами.
Наш последний школьный апрель


Ивангород, апрель 1980 год.

***

Вокруг одной выставки


На выставке полно людей,
Вдоль площади царит движенье.
Здесь воплощенье мыслей и идей
Открылось в слове «выраженье».

Вот алый мак, и кисточки сирени,
В тумане Темза, вверх летит собор,
А вот герой, слегка согнув колени,
Ведёт с подругой томный разговор…

Мне от картины глаз не отвести,
Я б оказаться там хотела б тоже,
Бродить в лугах, подсолнухом цвести,
На даму с зонтиком чуть-чуть бы стать похожей…

Мелодию услышу красоты,
Нежней тона, пронзительнее звуки,
Прекрасны лица и свежи цветы,
Так живы складки платья, тонки руки!

Какое чудо подарил он мне,
И это свет, и эти тени…
Талант. Художник. Клод Моне –
Не признанный при жизни гений.


Санкт-Петербург, май 2002 год.

***

О Женщине


Ах, Женщина! Женщина…Женщина, Женщина…
Не важно, кто ты :супруга иль дочь,
Ты, как природа,  капризна, изменчива,
Нежна и кротка, как июньская ночь.

Как май, пышноцветна, как август, богата,
Звонка, как апрель, как октябрь, тиха…
Ты можешь быть сильной, ты можешь заплакать,
Ты – мудрость поэмы и краткость стиха!



То вдруг пронесёшься грозою неистовой,
Сверкая, и всё сокрушая вокруг,
А то вдруг замрёшь, затаишься и выстоишь
Зелёным листком на холодном ветру!

Проснёшься весною ты лёгким подснежником,
Лицо умывая росой на заре,
Прекрасная, милая, чуткая, нежная –
Такою бывает она по весне…

А Женщина – осень будет печалиться.
Найдёт в той печали особый приют,
Сухою травой к земле будет кланяться,
И птицы ей песню, трубя, пропоют…

Такая ОНА! И простите ей многое!
Не потому, что грешна и слаба.
То, что дано, то подарено Богом ей –
Истина это, не просто слова.


Ивангород, март 2006 год. 


***
В честь Свято-Троицкой церкви (135 лет)

Хочу торжественно сказать
Хвалу в честь Троицкого храма,
Ещё раз истину познать
В стенах святых, где нет обмана.

Воздвиг барон сей Божий храм,
Чтобы было счастье верующим людям,
Чтоб было радостно всем нам,
Мы это помним, не забудем…

Страданья, боль он нёс в веках –
Погнутый крест, вода в могиле,
Но выжил в тяжких тех годах,
И муки церковь не сломили…

Не может жить без Бога человек,
Ведь он – Его великое творенье,
И вот настал уж двадцать первый век,
Но просим мы за всё прощенья…

Приду, отдам поклон святым,
Поставлю свечку, песнь услышу.
О самом главном здесь мы говорим,
Здесь всё святой молитвой дышит.



Пусть храм стоит, живёт в веках,
Пусть он становится всё краше,
На этих нарвских берегах
Российское богатство наше!


Ивангород, август 2010 год.

***

Моя осень


Есть осень Пушкина и осень Фета,
Уж сколько сказано прекрасных слов…
Вопрос: в чём прелесть осени? – и нет ответа,
И каждый свою осень воспевать готов.

Багряной, охристой и терракотовой
Пришла, накрыла всех своею красотой,
Запечатлею эту красоту на сотовый,
 И буду ею любоваться я зимой…



Наполнены сады богатством георгиновым,
И слёзы чище, и нежнее смех…
У осени свой вкус, он яблочно-рябиновый,
Свой звук, как треснувший каштан-орех.

Услышу в песне листопада
Звучанье арфы, скрипку и свирель,
Они играют Лунную Сонату,
Они поют про будущий апрель…

Не охватить всю прелесть многоликую,
И не собрать всех листьев золотых монет.
Вот ночь и улица, фонарь под липою –
Почти что блоковский сюжет…

Да, осень, ты – моя подруга,
С тобой острее чувства, звёзды ярче!
Всё это осени заслуга,
И для меня так просто твой открылся ларчик…

Откуда ж это наважденье,
И почему же, осень, так люблю тебя?
Всё просто: в сентябре мой день рожденья,
Я просто этой осени дитя…


сентябрь 2008 год. 


***

День рождения Петербурга


…А в Питере бушует май!
Всё ожило: сады и парки,
И новенькие иномарки,
Сверкают, как из печки каравай!

Вот крест на Спаса-на-Крови
Своим величием сияет,
И иностранцы воздыхают –
Они с прекрасным vis-à-vis.

На поле Марсовом сирень,
Её цветенье опьяняет,
И самолётик в небе тает,
И город празднует рожденья день.


28 мая 2008 год. 







***

Предчувствие весны


Вчера шепнула мне весна,
Что уже близко, уже рядом,
Уже очнулась ото сна,
И поджидать ее уж надо…

А за окном еще метет,
 Еще поземка низко стелется,
Но снег уже не тот, не тот,
И скоро все совсем изменится…

Чуть звонче спела свиристель,
И голубь ворковал басисто.
Коту причудился апрель-
Мяукать начал голосисто…

Все ждет начала перемен
И просыпается природа,
Придет весна зиме в обмен-
Вот будет радость для народа!!!
Встряхнет от спячки и тоски
И тронет душу, тронет нервы,
Когда раскроет лепестки
Лазоревый подснежник первый…


апрель 2013год. 


***

Моя деревня


Моя деревня. Маленькая родина,
К тебе я возвращаюсь вновь
Где столько прожито и столько пройдено,
Где дом, и бабушка, и детская любовь…

Вот, кажется, сейчас за поворотом
Увижу я знакомый силуэт,
Как хочется мне повстречать кого-то,
Того, кого на этом свете нет…

Знакомый звук скрипучей двери
В избе разбудит вновь меня
Глаза закрою и себе не верю,
Что ничего не хочется менять…

А ничего и так не изменилось,
Все те же звуки, голоса…
Такой вот сладкий сон приснился,
Такие вот случились чудеса…

Пойду тропинкой за деревню к озеру
Оно все то же, как и в детские года,
Плохое все с себя я сбросила,
Я – маленькая девочка, и мне неведома беда…

Руками трогаю прохладу чистую,
Прозрачность темную воды...
Вокруг деревья, мощные, ветвистые, 
И чувствуешь себя как прежде, молодым…

А тишина…Она такая звонкая!
От этой тишины восторг, испуг…
Как будто по небу провел иконкою
Господь.  И успокоил все вокруг…

И в поле василек, в саду смородина,
Шепнут, что я приехала ДОМОЙ!
…Моя деревня. Маленькая родина
Ты навсегда останешься со мной.


апрель 2013г. 


***

Молитва о дочерях


Молюсь за дочерей своих.
Молитва матери – сильная самая!
И Чудо Божье сотворив,
Творец услышит слово мамы…

Пошли им, Господи, терпения,
Пошли любви, чтоб через край,
И твоего благословения…
А если надо – силы дай!

Всесилен Ты и всемогущ,
Закрой крылом своим Вселенным
От бед, несчастий, и от туч,
Что в жизни будут непременно…

Я знаю, Ты их сбережешь,
Поможешь, правильно направишь
Простишь, полюбишь и поймешь
И в час печали не оставишь…

Молю, незримо рядом будь –
Тогда и мне спокойней будет
Я знаю, что, пройдя весь путь,
Тебя вовек уж не забудут…


2013г. 


***

Пока еще живы


Цените друг друга, пока еще живы…
Забудьте расчетливость, злобу, наживу.
Любите, хвалите, жалейте, прощайте
И невозможное пообещайте!

Молитесь, как можете: дома иль в храме,
О близких, о детях, о муже, о маме…
Просите защиты и благословенья,
Просите направить на путь всепрощенья…

Прощать – это сложно, быть добрым непросто,
И все ж постарайтесь без лишних вопросов
Помочь и услышать, простить и понять,
Порой невозможное к сердцу принять

Чтоб с камнем не жить, не терзать свою душу.
При жизни любимых старайтесь послушать…
Конечно, у Бога все живы, и все же,
Любите! Прощайте! Пока еще можно…

Ноябрь 2014г. 


***

Мужские слезы


Вот женщина плачет – и это понятно,
Ей даже, быть может, бывает приятно,
Ее пожалеют, ее приласкают,
От слов, от участья она затихает…

Что женские слезы? Они беспричинны,
Бывают и правдой, бывают личиной…
Бывают прикрытьем, оружием грозным,
Но часто наличие их несерьезно.

Поплачет от счастья и от печали
О днях безвозвратных, что в дальние дали
Она не вернется, ушла красота,
Поплачет, что в 40 она уж не та…

Но если заплакал мужчина – вот горе!
Мужская слеза абсолютно в миноре…
Здесь редко проявится фальшь или ложь,
И, глядя на них, пробивается дрожь…



Мужчине неловко за слезы бывает,
Но как их унять, если сил не хватает?!
Такая слеза очень дорого стоит,
Не просто он плачет, а, кажется-воет!

Не характерна слеза для мужчины,
И есть для нее крайний повод, причина:
Предательство друга, а может, утрата:
Потеря любимой, совсем, безвозвратно…


Ноябрь 2014г. 


***

Теракт на Технологической


Эту боль ощутила физически
Я сегодня на Технологической.
 9 дней прошло, 9 дней,
 Как не стало девчат и парней.
Муж жену потерял, дочку-мать,
Не понять это все, не понять.
 Кто? За что? Почему и зачем?
Разве мирными быть разучились совсем?
 Им бы только мечтать,
 Жить! Любить! и домой возвращаться.
 Им бы деток рожать, да рассветы встречать,
А пришлось навсегда попрощаться...
 Город встретил погодой плаксивою,
То ли снег, то ли дождь - не пойму,
И обычно безумно красивый,
Он с тоской погрузился во тьму...
Питер! Питер...Прекрасный! Ужасный...
Не прошла стороною беда.
Этот день, горький, скорбный, несчастный,
Ты запомнишь теперь навсегда.

Санкт-Петербург 13.04.2017 

среда, 14 июня 2017 г.

Игры. Игра по теме "Древнерусская и западноевропейская литература ".

Игра включает в себя следующие произведения или отрывки из них:

1. "Поучение  Владимира Мономаха"
2. Повесть о Петре и Февронии муромских"
3. "Сказание о Борисе и Глебе"
4. Житие протопопа Аввакума"
5. "Домострой"
6. "Песня о нибелунгах"
7. "Тристан и Изольда"

РАЗМИНКА 

ТЕРМИНЫ

 Ответы  (термины) учащиеся, работая группой, пишут на листочках.
 10 баллов.

1.Произведения назидательного характера, касающиеся вопросов поведения человека, всего его образа жизни и христианского благочестия. (поучение)

2.Строгие требования, правила, которые предъявляются к тому или иному жанру. (канон)

3.Учение, проповедующее самоотречение, борьбу с чувственными влечениями тела в целях достижения нравственного совершенства. (аскетизм)

4.Особенность сознания русского человека после принятия христианства, заключающаяся в принятии новой веры и сохранении старой. (двоеверие)

5. Биография человека, написанная им самим. (автобиография)

6.Тексты, не включенные в церковный канон, но основанные на церковных сюжетах. (апокрифы)

7.Произведения, где в хронологической последовательности объективно описываются события. (летописи)
8. Откровенная поучительность в литературном произведении. (дидактизм)
9. Особенность древнерусской литературы, заключающаяся в том, что в большинстве случаев нельзя точно назвать автора произведения. (анонимность)
10. Философское утверждение, что человек состоит из тела и духа.  (дуализм)


Тур "Серебряный сундучок"

 Догадайтесь, какой предмет спрятан в сундучке. Группам по жребию достаётся один из вариантов. За правильный ответ группа получает 2 балла,


1.Перед тем как послать весть об одновременном преставлении именно этот предмет держала в руках одна из любимых героинь древнерусской литературы.
/иголка с ниткой /
2."...возложил руку правую над этим предметом один из авторов древнерусской литературы и держал, донедже не угасло злое разжежение". Что это за предмет?
/свечка /
3.Этот предмет, по мнению авторов одного из произведений древнерусской литературы, должен быть в каждом доме для поддержания порядка. Перед тем, как его использовать, надо было рубашку содрать.
/"...рубашку содрав, плеткой тихонько побить"./
4.Из-за этого предмета два человека вступили на путь гибельный, с которого не сойти им вовеки. О боже, что за предмет?
/любовный напиток/
5.Этот предмет послужил доказательством страшного позора героини одного из произведений. Для нее этот день стал самым черным днем.
/Кримхильда ей: "Дорогу! Ответ на ваш вопрос
Дает вот этот перстень, что Зигфрид мне принес
В ту ночь, когда на ложе вы с ним взошли вдвоем"
Да, для Брюнхильды этот день стал самым черным днем"/
6.Благодаря этому предмету дочь древолазца стала женой князя"
/ мазь из хлебной закваски /

Вставьте пропущенные слова 5 баллов

1. Сказать, что было дальше, я не сумею вам.
Известно лишь, что долго и дамам, и бойцам
Пришлось по ближним плакать, не осушая глаз,
Про гибель ................................ окончили рассказ. (нибелунгов) "Песня о нибелунгах".

2. Научись, верующий человек, очам управлению, .............воздержанию,  ..................смирению, ......................подавлению. (языка, ума, гнева ) "Поучение Владимира Мономаха".

3. ...................   моя мне дороже всего". (душа) "Поучение Владимира Мономаха".

Из какого произведения эти строки?

3 балла

1. "Сын или дочь сами себя погубят и не доживут до конца дней своих, если прогневят отца или досадят матери".  ("Домострой")
2. "Пойди, сядь в Киеве на отчий княжеский престол - ведь все воины в твоих руках". Он же отвечал: "Не могу я поднять руку на брата своего, к тому же ещё и старшего, которого чту я как отца".  ("Сказание о Борисе и Глебе") 
3. "Не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите". ("Поучение Владимира Мономаха") 

Подведение итогов


пятница, 9 июня 2017 г.

Облик души

Книжечка с чудесным названием "Облик души"



У каждого учителя, наверное, есть ученики, которые запоминаются на всю жизнь.
- Это тот класс, где училась (учился)  Маша? Даша? Петя? ) И называешь того, кого забыть невозможно.
Так и с Кристиной Маслаковой. Конечно, она не одна такая. Будто души проникают друг в друга, и возникает их созвучие. Говоришь-то, кажется, всем одно и то же, но мимо ушей некоторых всё пролетает, не оставив ни малейшего следа, а чья-то душа откликнется, отзовётся. Это и есть счастье для учителя и самая лучшая поддержка "во дни сомнений и тягостных раздумий".

Каждую четверть я своим ученикам выставляю одну оценку за самостоятельно прочитанную книгу или прочитанное наизусть стихотворение, сопровождённое небольшим комментарием. Некоторые рассказывают с удовольствием, некоторые без энтузиазма. В разных классах по-разному. На этот раз к концу года чувствую: поднадоело, устали. Решила внести разнообразие.

Когда я предложила восьмиклассникам в 4 четверти самим выбрать и подготовить что-нибудь творческое, интересное, откликнулись многие. В их числе Кристина Маслакова.
Итак, представляем свои работы на уроках.
Две группы (Лиза Андержанова и Аня Короткова, Маша Борисова, Арсений Тимофеев и Вика Назарова) приготовили инсценировки.
 Рейн Мюллер сочинил музыку на прекрасные стихи и исполнил перед одноклассниками.
Дарина Липатова нарисовала иллюстрацию к стихотворению.
Мириам-Мишель Никитина и Рита Крупнова попробовали в своей книге описать характеры своих одноклассников  и сделать подходящие иллюстрации.
Три "сладкие парочки" (Ангелина Коноплёва и Люба Иванова, Юля Прокофьева и Даша Новожилова, Аниана Лещук и Марианна Гвасалия) подготовили и провели три интересные литературные игры.
А Кристина создала книгу  и придумала прекрасное название - "Облик души". В ней любимые стихи, любимые афоризмы и лирические миниатюры. И сама книжечка оформлена с любовью. Явно не для оценки и не ради галочки. Интересуемся:
- Для чего, Кристина, ты выбрала такое творческое задание?
- Для того, чтобы лет этак через 20-30 я могла взять книжечку в руки и вспомнить не то, как я выглядела в 14 лет, а то, какой была моя душа.
А душа у Кристины богатая. Заглянув в книжечку, убеждаешься в этом. На первой странице сонет В. Шекспира, а дальше стихи В. Набокова,  Н. Заболоцкого, Е. Евтушенко и других прекрасных поэтов. Душа просит поэзии, а это что-нибудь да значит!


Ого! На первой странице - сонет Шекспира!

Если бы ты, Кристина, спросила:
- Эльвира Георгиевна! Для чего Вы создаёте этот пост, то я бы ответила:
- Я пишу этот пост:
 1. Для тебя, чтобы восхититься твоей работой и рассказать гостям блога, какая ты умница.
2. Для твоих родителей, потому что в их "саду" вырос не сорняк, а чудесный цветок. Пусть гордятся тобой.
3. Для твоих одноклассников, чтобы они следовали твоему примеру.
4. Для всех творческих людей. Вдруг кто-то, как и ты,  захочет не в фотографиях, а в стихах сохранить облик своей души. Или придумает что-то  ещё более интересное.
Создатель книги - умница, красавица ученица 8 класса Маслакова Кристина

четверг, 8 июня 2017 г.

Предали учителей!

На Фейсбуке  опубликовали крик души учительницы.  Интересно, а что вы думаете по этому поводу? Как себя чувствует учитель в сегодняшнем мире?  Обратите внимание на бурный всплеск эмоций в комментариях к статье. Значит, наболело и у тех, и у других. Тема не новая, но, видно,  не устаревающая с годами.

http://pressa.tv/read/64195-vy-predali-uchiteley-lyudi.html

Никогда и ничего не просите!

- Никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас.

Красиво звучит! Гордо.  До некоторых пор эти слова мне очень нравились. До тех пор, пока не пришлось просить. И тут я поняла одну простую вещь: когда просишь, то всегда у того, кто сильнее. По-другому и быть не может. Слабость в том, что не хватает ни душевных сил, ни материальных средств для решения проблемы. По крайней мере, в ту трудную минуту. Осознание это даётся нелегко, поэтому и просить всегда очень трудно. Тогда ты пытаешься найти  того, кто готов подставить своё плечо, ищешь того, кто сильнее.  И находишь! Может быть, не сразу, не всегда и  совсем не от тех получаешь помощь, кого считал другом. Это жизнь! Так произошло и со мной, когда я попросила помощи не для себя, а для своей сестры, которая на склоне лет из-за пожара оказалась без крыши над головой. Для себя, наверное, не попросила бы.  Но здесь я хотела быть уверена, что сделала всё, что могла.

Пришло время поблагодарить тех, кто откликнулся, сказать им спасибо, не только отправив сообщение, а публично.
Я очень благодарна
 Ольге Тувелл,
Елене Сохранновой (Ховарт),
Ольге Тюриной,
Валентине Мокроусовой,
Елене Макаровой,
Надежде Леонтьевой, 
Елене Кордончук,
 Дмитрию Жердеву,
 Андрею Павлову,
 Наталье Масленниковой,
 Елене Дубовец (Охтман),
 Валерии Сусловой, 
Катрин Лоок,
Емельяновой Наталье,
Анне Мелешко,
Екатерине Павловой,
Ольге Тепляковой,
 Александру Смирнову,
Светлане Биланич, 
Нине Ростовцевой,
 Юле Зарицкой,
Владлене Румянцевой.

Благодаря вам, мои дорогие, неравнодушные, отзывчивые друзья, удалось собрать почти 1 тысячу евро. Для моей сестры это хорошая помощь.
Благодарна также моим коллегам по Языковому лицею. Они  тоже не осталось в стороне. Огромное всем спасибо!

А теперь вернёмся к тем красивым словам, с которых я начала писать это сообщение.

Вы помните, кому принадлежат они принадлежат? Конечно, Воланду. Не верьте ему! В трудную минуту переступите через свою гордость и попросите. Попросите и убедитесь: мир не без добрых людей. Добро, как, впрочем, и беда, ходит по людям. Больше надеяться не на что. Только на человеческую доброту.
В Евангелии от Матфея сказано: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят». 
А я желаю всем, чтобы ни пожар,  ни болезнь, никакая другая беда, включая стихийное бедствие, никогда не нашли дорогу к вашему дому.
Кстати, я приобрела в результате новых друзей, так что точно: нет худа без добра. Но пусть худа всё-таки будет поменьше.

пятница, 19 мая 2017 г.

Павел, сын Александра

П. Дольский. «Листающий облака. Портрет отца», 2007.

Павел Дольский "Отцу"


Среди безмолвной выжженной пустыни,
 в подземном мраке каменной глуши
 ты будешь помнить и заботиться о сыне,
 скорей, чем о спасении души
Ты даришь мудрость и любовь свою без меры.
 Несешь по жизни на большом крыле,
 в беде ему твоей довольно веры
 во все прекрасное на суетной земле.
 И с благородством греческого бога
всегда великодушно терпелив,
 Отцом Евангельским ты примешь у порога
его в объятия свои, покуда жив.
Но и в иных мирах через парсеки,
сквозь море звезд космических высот
 пронизывая облачные реки,
 услышит он капель знакомых нот.




Вчера я сделала важное для себя открытие: я открыла  талантливого человека. Многие, особенно питерцы, скажут, наверное: "Да об этом все давно знают!". Может быть. Значит, я не изменяю себе - узнаю обо всём позднее других.
Дело было так. Тема следующего урока в 11 классе - "Бардовская песня". Хотя бардовская песня сейчас, мягко говоря, не в почёте и многие авторы незаслуженно забыты, я быстро определила круг авторов, о которых буду рассказывать: А. Галич, Б. Окуджава, А. Дольский. В. Высоцкому обычно посвящаю урок. Каждому из них можно посвятить не один урок, но... Всем понятно.
Итак, ищу видео с песнями А. Дольского. Мои любимые: "Мне звезда упала на ладошку", "Одиночество", "Стремись в заоблачные выси", "Когда тебе и грустно, и печально". Слушаю одну за другой... "Господа офицеры", "Семейная молитва"..   Оторваться не могу! Вновь очарована мелодией, голосом и глубиной стихов... Вслушиваюсь и не понимаю, откуда приходят такие слова. Песни будто смывают обыденность и суету жизни, очищают душу. Наслаждение. Песня за песней.  И вдруг: "Павел и Александр Дольские". Любопытно. Что это за дуэт? Послушала, нашла "Вконтакте " страничку Павла Дольского. Оказывается, у талантливого Александра Дольского не менее талантливый сын?  Художник, поэт и, главное, заботливый и  нежный человек. Как я могла такое пропустить! Послушайте, какие песни он посвятил отцу и матери, какие нашёл для них слова!


https://www.youtube.com/watch?v=YxzziMKaeHE


А здесь они поют вместе - отец с сыном, и кажется, что у них на двоих одна душа. Счастливые и талантливые люди с чистыми  душами в наше шаткое время... Павел, сын Александра.


https://www.youtube.com/watch?v=brRuX5G9cI8


Как приятно рассказывать хорошим людям о хороших людях! Их  много, с человеческими лицами, с человеческими чувствами, с добром в сердцах. Давайте назло телевизору рассказывать о таких людях и только их пускать в свою жизнь!

суббота, 13 мая 2017 г.

Гори, Горюшиных звезда!

Счастье - вот оно!


Сегодня для Михаила Горюшина и Светланы Горюшиной  особенный день. Их детищу, знаменитому в Эстонии хору мальчиков,  25 лет! Они его создали, выпестовали, вырастили... И сегодня имеют полное право услышать слова не просто благодарности, но и любви от тех, кому посчастливилось  прикоснуться к их творчеству. Их знают и любят в Нарве от мала до велика. Мальчишки поют в хоре, взрослые следят за их успехами.


    Подкупает, что эта семейная пара живёт так, будто в их жизни нет проблем. Просто нет никогда! Каждый понимает, что такого не может быть, но когда видишь их улыбающиеся лица, смеющиеся глаза, веришь: они счастливы, их жизнь наполнена любимым делом, творчеством. Она безоблачна. А все житейские трудности - чепуха.  Они живут с таким задором и воодушевлением, как будто чудесную песню поют.  А с каким темпераментом дирижируют! Залюбуешься!
Они давно уже имеют авторитет и имя... Имя? Почему же мой внук (думаю, не он один) называет своего учителя Михалыч? Не насмешливо, а уважительно,  но при этом так, как  называют близкого человека? Потому что Михалыч не звезда, с ним можно общаться просто, но не панибратски,  на равных, но уважительно, а главное - с желанием, с открытой душой.


    Я говорю это не из любви к красивым словам. Мой внук получил музыкальное образование в хоре Горюшиных и, приходя с занятий, не просто рассказывал, что они пели, но, когда был маленьким, устраивал домашние концерты, а когда вырос,  искал в Интернете изученные произведения. Он бережёт ноты  произведений, фотографии и видео. Он полюбил музыку. Да и сейчас с удовольствием поёт и в хоре Горюшиных, и в церковном хоре. Времени у него катастрофически не хватает (он учится в 10 классе), и я иногда говорю: "Саша, может, сегодня останешься дома?" Но  он в любую погоду идёт на другой конец города, где ему хорошо. Там его друзья, любимые учителя и, конечно, музыка.
К нынешнему юбилею Саша сделал видео, а я ему помогла, чем смогла. От чистого сердца, с огромным уважением к людям, делающим для нарвских мальчишек очень много.
Посмотрите, пожалуйста.
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DjE1GwjFxyqo&cc_key=

четверг, 4 мая 2017 г.

Разговор с музой

Здравствуй, Муза! Прилетела?
Ну, давай быстрей за дело!
Знаменитой стать хочу,
Щас нетленку настрочу...

Это что за наказанье?!
На моем лежишь диване!
Выключай-ка свой футбол.
Мне до лампочки твой гол!

Ничего себе конфуз:
Ты ж не Муза, дряхлый Муз!
Говоришь, что стар творить?
В небесах всю жизнь парить?

Знаешь, честно-то сказать,
Мне ведь тоже лень писать,
Так что, Муз, подвинься к стенке,
Подожми свои коленки...

Хорошо под теплым пледом!
Ох, вздремнем перед обедом.
Если мы писать не будем,
Нам спасибо скажут люди.

Так что, Муз, спокойной ночки!
Почки...кочки...Дочки...Точки...