пятница, 30 октября 2009 г.

Подготовка к олимпиадам

1.Какие слова получатся, если их прочитать от конца к началу, учитывая звуки:

ЛОГ,ЛЮК, ПАРА, ЛЁН,ШЁЛ,ШЕЙ,ЛЁД

2.Найдите слова, где рядом находятся 2 гласных звука:

ТЕАТР,КАКАО,КАЁМКА,СИЯТЬ,СОЮЗ,СТРУЯ,БОЕЦ,ШПИОН,ДУЭТ,ОАЗИС,ПИАНИНО,КАУЧУК

3.Почему по-разному пишутся слова СТАРОЖИЛ и СТОРОЖИЛ?

4.Вставь пропущенные буквы:

МАЛЬЧИК ПОЛ...СКАЛ сОБАКУ.ОГРОМНЫЕ В...ЛЫ ШВЫРЯЛИ ЛОДКУ.
ВСЕ СПУСТИЛИСЬ С ГОРЫ А ВИТЯ ВСЕ СЛ...ЗАЛ.МАМА ОТВ...РИЛА ДВЕРЬ.ДЕД СОВСЕМ ПОС...ДЕЛ.

5.Найди третье лишнее:

ГОРЕТЬ,УГОРАТЬ,ГОРКА
ПОТ,ПОТОЛОК,ПОТЛИВЫЙ

6.Найди корень в словах:

БЕСЕДКА,БЕСТОЛОЧЬ,БЕЗДЕЛИЦА,БЕЗДНА,БЕСКОЗЫРКА,БЕСЁНОК,БЕСТИЯ

7.Отредактируй предложения:

ОН БЫЛ ДОВОЛЕН ВСТРЕЧЕ.
Я УДИВЛЯЛСЯ ХРАБРОСТЬЮ МАЛЬЧИКА.
УЧЕНИК БЕРЕЖНО ОТНОСИЛСЯ С КНИГАМИ.
ГЕРАСИМ много внимания уделял на МУМУ.
ОН ВСЕГДА В ОДНО И ТО ЖЕ ВРЕМЯ ВЫХОДИТ СО ШКОЛЫ.
Я ОДЕЛ ПАЛЬТО.
НА ПАРТЕ ЛЕЖАЛ ПЕНАЛ И ТЕТРАДЬ.

8.Составь предложения со словами НЕВЕЖДА И НЕВЕЖА

9.Расставь ударения:

БАЛОВАТЬ,ЖАЛЮЗИ,ЗАВИДНО,ЗВОНИТ,КРАСИВЕЕ,ПОВТОРИШЬ,СТОЛЯР,ТОРТЫ,АЛФАВИТ,ШОФЕР

10.Замени фразеологизмы одним словом:

МОЗОЛИТЬ ГЛАЗА
ТОЧИТЬ ЛЯСЫ
КЛЕВАТЬ НОСОМ
БИТЬ БАКЛУШИ

1 комментарий:

  1. Спасибо за полезный материал.
    Воспользуюсь!

    ОтветитьУдалить