пятница, 30 октября 2009 г.

Подготовка к олимпиадам

1.Какие слова получатся, если их прочитать от конца к началу, учитывая звуки:

ЛОГ, ЛЮК, ПАРА, ЛЁН, ШЁЛ, ШЕЙ, ЛЁД

2.Найдите слова, где рядом находятся 2 гласных звука:

ТЕАТР, КАКАО, КАЁМКА, СИЯТЬ, СОЮЗ, СТРУЯ, БОЕЦ, ШПИОН, ДУЭТ, ОАЗИС, ПИАНИНО, КАУЧУК

3.Почему по-разному пишутся слова СТАРОЖИЛ и СТОРОЖИЛ?

4.Вставь пропущенные буквы:

МАЛЬЧИК ПОЛ...СКАЛ СОБАКУ.
ОГРОМНЫЕ В...ЛЫ ШВЫРЯЛИ ЛОДКУ.
ВСЕ СПУСТИЛИСЬ С ГОРЫ А ВИТЯ ВСЕ СЛ...ЗАЛ.МАМА ОТВ...РИЛА ДВЕРЬ.ДЕД СОВСЕМ ПОС...ДЕЛ.

5.Найди третье лишнее:

ГОРЕТЬ, УГОРАТЬ, ГОРКА
ПОТ, ПОТОЛОК, ПОТЛИВЫЙ

6.Найди корень в словах:

БЕСЕДКА, БЕСТОЛОЧЬ, БЕЗДЕЛИЦА, БЕЗДНА, БЕСКОЗЫРКА, БЕСЁНОК, БЕСТИЯ

7.Отредактируй предложения:

ОН БЫЛ ДОВОЛЕН ВСТРЕЧЕ.
Я УДИВЛЯЛСЯ ХРАБРОСТЬЮ МАЛЬЧИКА.
УЧЕНИК БЕРЕЖНО ОТНОСИЛСЯ С КНИГАМИ.
ГЕРАСИМ МНОГО ВНИМАНИЯ УДЕЛЯЛ НА МУМУ.
ОН ВСЕГДА В ОДНО И ТО ЖЕ ВРЕМЯ ВЫХОДИТ СО ШКОЛЫ.
Я ОДЕЛ ПАЛЬТО.
НА ПАРТЕ ЛЕЖАЛ ПЕНАЛ И ТЕТРАДЬ.

8.Составь предложения со словами НЕВЕЖДА И НЕВЕЖА

9.Расставь ударения:

БАЛОВАТЬ, ЖАЛЮЗИ, ЗАВИДНО, ЗВОНИТ,   КРАСИВЕЕ, ПОВТОРИШЬ, СТОЛЯР, ТОРТЫ, АЛФАВИТ, ШОФЕР

10.Замени фразеологизмы одним словом:

МОЗОЛИТЬ ГЛАЗА
ТОЧИТЬ ЛЯСЫ
КЛЕВАТЬ НОСОМ
БИТЬ БАКЛУШИ

1 комментарий:

  1. Спасибо за полезный материал.
    Воспользуюсь!

    ОтветитьУдалить