Вам недостает времени, чтобы придумать сценарий, игру, викторину, вопросы к зачету? Задумали что-то необычное? Заходите ко мне на блог. Надеюсь не разочаровать вас. Методические материалы, примеры уроков и игр, веселые уроки, варианты проверочных работ, тесты, сценарии, стихи, впечатления, сочинения - все это вы найдете в моем блоге - блоге учителя литературы, работающего более 30 лет в одной из гимназий Эстонии. Приглашаю учеников, настоящих и бывших, а также их родителей. Я всем гостям рада.
среда, 30 декабря 2020 г.
воскресенье, 27 декабря 2020 г.
Из каких произведений эти герои?
Игра позволяет повторить произведения русской классической литературы и героев этих произведений. Для этого надо соединить героя и произведение.
четверг, 17 декабря 2020 г.
К какому литературному жанру относится произведение?
В задании требуется соединить литературное произведение и жанр, к которому оно относится. Представлены такие жанры:
рассказ, повесть, роман, комедия, трагедия, былина, ода, летопись, басня, роман-эпопея, поэма.
воскресенье, 15 ноября 2020 г.
Литературные забавные картинки Н. Поваляевой.
Натальи Поваляева – автор этих забавных иллюстраций. Рассматривая их, мы узнаём литературные произведения, их героев и, конечно, авторов - русских и зарубежных. Интересно, а вы догадаетесь, о каких писателях, произведениях и героях идёт речь?
Жду ваших комментариев!
Мифы Древней Греции можно читать по-разному
Как много интересного можно найти в социальных сетях! На днях попало мне на глаза шутливое сообщение, посвящённое чтению мифов Древней Греции, и комментарии к нему. Комментаторы покорили меня своим остроумием, прекрасным чувством языка и познаниями в греческой мифологии. Комментарии сыпались как из рога изобилия, и я не смогла удержаться, чтобы не добавить свои.
Вот некоторые из них:
- С мифами о Троянской войны сражалась 10 лет. Победила.
- Миф об Икаре - настоящий улёт!
- Глянула на Полифема одним глазком и окосела
- Про циклопа не в бровь, а в глаз.
- От мифа о Нарциссе глаз не оторвать
- Читала про Орфея и Эвридику - просто песня!
- Парис попал в яблочко!
- Читала про Ариадну... Нить всё время ускользает.
- Считаю, что миф о Прокрусте надо укоротить. Или продолжить. Но что-то надо делать!
- Прочитал легенду о Прометее. Просто огонь!
- Про Сизифа не знаю сколько раз перечитывал - бесполезно.
- В мифе про Ахиллеса нашёл слабое место.
пятница, 9 октября 2020 г.
Литературный эрудит
вторник, 11 августа 2020 г.
Все мы родом из детства...
суббота, 11 июля 2020 г.
Места, связанные с жизнью великих русских писателей
Удачи эрудитам и просто неравнодушным к русской культуре людям!
вторник, 19 мая 2020 г.
Напишем, братцы, монорим!
- О чём сейчас мы говорим?
О монориме. Монорим - это стихотворение на одну и ту же рифму. Например:
Напишем, братцы, монорим!
Раз двадцать рифму повторим,
Насочиняем, натворим,
От вдохновения сгорим,
Бумагой всюду насорим,
Москву и Питер покорим,
Париж, и Хельсинки, и Рим -
Весь мир стихом своим взбодрим,
И будет этот монорим
Прекрасен и неповторим.
Один на всех. Будем творить вместе. Я даю несколько первых строчек, а вы пристраивайтесь к любой и продолжайте, подобрав рифму и попадая в нужный ритм. А можете и сами придумать первую строчку и начать монорим, а другие пусть продолжат.
Подсказка! На сайте Стихи.ру есть возможность ввести слово, а компьютер сам подберёт к нему рифму, и не одну, а сразу несколько. Вот ссылка:
Старайтесь, чтобы стихотворение было со смыслом. Юмор приветствуется, грубость наказывается.
Когда мне было десять лет,
Когда закончатся уроки
Я печальный человек
Я забавный человек
Заведу себе собаку
Заведу себе котёнка
Заведу себе верблюда
Ура! Через неделю лето!
четверг, 7 ноября 2019 г.
СМС от литературных героев
Заразилась на ФБ, где нередко встречаются остроумные идеи и комментарии к ним. Сначала почитала, посмеялась, узнавая знакомых героев из известных произведений, а потом понеслось как из рога изобилия из моей собственной головы. Попробуйте и вы! Занятно. Краткость - сестра таланта. Классик. Похоже на СМС?
1. Это шутка была! Про черевички. Где тебя чёрт носит? Оксана.
2. Дедушка! Адрес скажи. Ваня.
3. Куплю стулья. Остап.
4. Пушкин! Ты сам-то когда-нибудь изумруды грыз? Белочка.
5. Олег! Смотри под ноги. Конь.
6. Вот и лето прошло. Стрекоза.
7. А Саратов не такая уж и глушь. София.
8. Продаю топор. Дёшево. Мало использованный. Родион.
8. Молилась. Жду. Дездемона.
9. Атас! К нам едет ревизор! Городничий.
10. Что-то ты, Герасим, не договариваешь.
11. Мяч утонул. Тупо реву. Таня.
12. Снова нашла на базаре денежку. Что купить? Твоя Муха
13. Лягушки кончились. Базаров.
14. Жду ответа, как соловей лета. Татьяна.
15. Ну и вали в свою Персию! Максим Максимыч.
16. Украли шинель. Верните, плиз, без вознаграждения! Ма-а-ленький человечек.
17. Имейте совесть! Верните дочь! Самсон Вырин
18. Моцарт! Встретимся. Угощаю. Сальери
19. Очки не подошли. Мартышка.
20. Заячий тулупчик маловат, но всё равно спасибо. Емельян
21. Ты тупой толстокожий слон! Моська
22. Подлец! Я узнала тебя на суде! Маслова
23. Что с расписанием?! Уже час мёрзну на перроне. Анна.
24. Старуха! Имей совесть. Золотая рыбка.
25. Берлиоз, не теряй голову. Иван.
26. Берегите яйца. Они роковые. Булгаков
пятница, 28 сентября 2018 г.
seti.ee Тест Насколько вы сильны в грамматике
http://www.seti.ee/modules/news/article.php?storyid=96454
четверг, 16 марта 2017 г.
Маленький тест на расстановку знаков препинания
понедельник, 9 мая 2016 г.
Что эстонские школьники знают о войне?
Что сказать сегодняшним подросткам, чтобы не прозвучало пафосно и чтобы услышали? Об этом думала я накануне вечером. В Интернете нашла опрос, который проводили среди российских школьников, о Великой Отечественной войне.
https://www.youtube.com/watch?v=_EO1wj-i9U0
- А наши, эстонские подростки смогли бы ответить на эти несложные вопросы,- задумалась я и решила узнать.
Только я переступила сегодня порог школы, как ко мне подошла семиклассница:
- Эльвира Георгиевна! 9 мая - это праздник или нет?
- Я на уроке отвечу. Ты всё поймёшь,- сказала я и вышла к доске.
- Ребята, поднимите, пожалуйста, руку те, для кого 9 мая - праздник.
Руку подняли не все.
- А теперь поднимите руку те, для кого 9 мая не праздник.
Руку подняли остальные.
- А объяснить свою позицию можете?
Как могли, объяснили. А я свой ответ оставлю на конец урока.
После этого разговора я и задала им 10 вопросов из тех, что были в видео. Кратко прокомментирую ответы, выделив то, что меня порадовало или огорчило. Так получилось, что больше огорчило, даже расстроило. Имейте в виду, что правильных ответов тоже было немало!
1. Когда началась Вторая мировая война?
-В 1917 году
-В 1923 году (5 человек)
-В 1940 году
-В 1943 году
-В 1946 году
Были, конечно, и правильные ответы. Их немало, но таких ответов я всё же не ожидала. Видно, плохо я представляю современных подростков.
2. Когда началась Великая Отечественная война?
-В 1943 году ( 3 человека)
-В 1944 году
-В 1956 году
-В 1968 году.
3. Когда закончилась Великая Отечественная война?
- Не знаю ( 6 человек)
-В 1927 году
-В 1928 году
-В 1941 году
-В 1944 году
-В 1973 году
-В 1977 году
4. Какие книги об этой войне вы читали? Какие фильмы смотрели?
-"17 мгновений весны"
-"В бой идут одни старики"
"А зори здесь тихие"
-"Жди меня"
-"Молодая гвардия"
-"Сын полка"
-"Бородино" (Ай-да Лермонтов!)
-"Брестская крепость" (Написания разные)
- Учебник истории
- Смотрела по телевизору. Не помню названия.
( А это уж моя недоработка!)
5. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?
- 72 часа
- 3-7 дней
- 1 неделя
- 10 дней
- 15-20 дней
- 27 дней
- 30 дней
- 40 дней
- 45 дней
- 48 дней
- 50 дней
- 60 дней
- 1 год
- 1400 дней
( А ведь Ленинград (Санкт-Петербург) не так далеко от Нарвы! И многие ребята там были хотя бы раз, а о героических и трагических страницах в жизни этого города не слышали ничего).
![]() |
Блокадная болезнь |
6. Какие концлагеря знаете?
- Лагерь евреев
- Освенцим
(Кстати, обратили внимание, как весело прозвучало из уст девочки в видеоопросе слово "Бухенвальд"? Рассказываю ребятам об этом концлагере и даю послушать песню "Бухенвальдский набат". Обращаю внимание на фотографии и документальные кадры, на фоне которых звучит песня. Смеяться как-то не хочется!)
https://www.youtube.com/watch?v=14SC7J5-fPM
7. Кто стоял во главе Германии во время войны? А в Советском Союзе?
Странно! Гитлера знают почти все, а Сталина, как ни странно, многие не знают. Правда, был один "гибрид" - Владимир Сталин. А ещё Иосиф Виссарионович Югошвилллей.
Ленин ( 2 человека)
- Адольф и Иосиф
(Может, и ладно, что не знают? )
8. Какие великие сражения знаете?
- Бородино ( 6 человек) Спасибо Лермонтову!
- Битва под Нарвой (Ура!!!)
- Битва за Москву
- Сталинградская битва
- Куликово поле
9. Каких полководцев Великой Отечественной войны вы знаете?
- Минин (Куда подевался Пожарский?)
- Ленин (Видно, из мавзолея руководил!)
- Жуков (Этого полководца знают многие)
- Рокоссовский ( 1человек знает)
- Конев ( 1 человек знает)
- Суворов (Когда через Альпы переходил?)
- Тимошенко
10. Что обозначает георгиевская ленточка?
-Порох и огонь
-Знак победы
-Не знаю
- В честь Святого Георгия Победоносца
Большая часть опрошенных имеет представление о георгиевской ленточке.
И в завершение я попросила ответить:
- Важно ли знать о войне?
- Важно. Потому что, даже если ты не празднуешь День Победы, должен с уважением относиться к ветеранам. Стыдно, что я мало знаю.
- Важно, чтобы потом рассказывать своим детям.
- Думаю, кому хочется, тот и знает. Кому не хочется, тот не знает. (Вот она - истинная свобода - свобода не знать!)
- Не обязательно, потому что это всё есть в Интернете (!)
( И то правда! Не случайно автор не смог ответить ни на один вопрос. Надо было не его спрашивать, а дядюшку Гугла! На нём вся ответственность).
- Да, важно, потому что у последующих поколений это может вызвать интерес. (А может и не вызвать. От кого зависит?)
-Не знаю.
-Важно для общего развития.
- Не важно: надо жить дальше.
- Не важно, так как историю не перепишешь, и от того, знают люди эти факты или не знают, ничего не изменится. (Так, может истории вообще не стоит касаться? Упразднить её? Ничего ведь не изменится?)
- Не важно, так как не всем нравится история. Никого заставлять нельзя! ( Это точно! Разве можно заставить любить, ценить своих предков, разве можно заставить гордиться их подвигом? Я и пытаться не буду. Но как-то стыдно становится...).
- Да, так как это история родной страны.
- Не важно, моя жизнь не зависит от этого.
- Важно, потому что...
Вот на этом многоточии остановлюсь, надеясь на то, что это знак: человек задумался. Пусть думает!
Был один листочек, где возле каждого из 10 вопросов стоял прочерк, означающий: "Я не знаю", зато завершающая фраза звучала: " Да, важно знать, потому что во время войны погибло много людей, и мы должны помнить об этом".
Ну, что ж, ещё не всё потеряно, раз ДОЛЖНЫ. Хотя сейчас модно говорить: "Никто никому ничего не должен".
А вы смогли бы ответить на эти вопросы?
А вы считаете важным сохранить и передать память о войне?
Я считаю это очень важным, поэтому прерываю на время свой комментарий, чтобы пойти и положить цветы к памятнику тем, кто погиб, чтобы мы могли спокойно жить и делать свой выбор - помнить или забыть.
Если вы спросите, какого возраста ученики отвечали на вопросы, отвечаю: семиклассники, десятиклассники и несколько учеников 11 класса.
Имейте в виду, что правильных ответов тоже было немало!
Чтобы задумались, даю ссылку на фильм М. Ромма "Обыкновенный фашизм" (1965)
https://www.youtube.com/watch?v=3XkYpjJT3fs
Свастика шагает по планете
В двадцать первом веке, как тогда!
И пришёл великий День Победы
Не во все сердца и города.
Ленточки победы под запретом,
Прячут ветераны ордена,
Но цветы ложатся к монументам
Даже и в такие времена.
Что в тебе проявит День Победы?
Злобу, благодарность или страх?
Вот сейчас-то и решится, с кем ты
В праздник со слезами на глазах.
понедельник, 8 февраля 2016 г.
Ваш словарный запас
Как известно, Эллочка Людоедка из романа И. Ильфа и Е. Петрова знала 30 слов. А каков ваш словарный запас? Интересно? Тогда советую пройти тест! Я на него случайно попала и тоже прошла. Мой результат - 85 000. А ваш? Поделитесь результатами. Не стыдитесь, если ваш словарный запас недостаточно велик: у вас всё ещё впереди. Никто не знает всех слов. Но если после прохождения теста вы не полюбопытствовали, что же означают незнакомые слова, это плохо, так как подтверждает не очень приятные слова А.С. Пушкина: "Мы ленивы и не любопытны".
Я не знала значения многих слов. Теперь знаю, благодаря создателям теста и всё ведающему дядюшке Гуглу.
Надеюсь, он меня не обманул!
Сингулярный - одиночный
Сингармонизм - созвучие гласных
Яспис - камень
Синергия - сотрудничество, содействие
Ассертивность - способность не зависеть от внешних влияний и оценок
Подсока - надрез на стволе дерева для выпускания сока
Конкремент - камень ( в почках, желчном пузыре)
Медиевистика - раздел исторической науки о европейском Средневековье
Мондегрин - ослышка (обычно в песнях)
Турусы - пустые разговоры, болтовня
К сведению! Цитата от создателей сайта: "Словарный запас у получивших среднее или среднее специальное образование практически не отличается и составляет в среднем 75 тысяч слов". Делайте выводы.
http://www.myvocab.info/
вторник, 8 сентября 2015 г.
Пронзительные рассказы из шести слов. А вы смогли бы?
- “Вы ошиблись номером”, - ответил знакомый голос.
- Пассажиры, сейчас с вами говорит не капитан.
- Я встретил родственную душу. А она - нет.
- Продаю парашют: никогда не открывался, слегка запятнан.
- Это наша золотая свадьба. Столик на одного.
- Сегодня я снова представился своей матери.
- Путешественник еще подавал сигналы. Земля - нет.
- Я принес домой розы. Ключи не подошли.
- Моя мама научила меня бриться.
- На разбитом ветровом стекле было написано “Молодожены”.
- Наша спальня. Два голоса. Я стучусь.
- Я спрыгнул. А затем передумал.
- Мое отражение только что мне подмигнуло.
- Извини, солдат, мы продаем ботинки парами.
- Он кормит из бутылочки убийцу своей жены.
- Воображал себя взрослым. Стал взрослым. Потерял воображение.
- Хирург спасает пациента. Пациент благодарит бога.
среда, 21 мая 2014 г.
Знаешь ли ты художников?
А вы смогли бы? Можете? Попробуйте!
Особенно будет полезен тем, кто преподаёт искусство. Можно даже на уроках поиграть. Да и просто для расширения кругозора неплохо. Ругается только, обзывается по-всякому сайт, но не обращайте внимания! Иногда полезно!
http://artchallenge.ru/#
понедельник, 9 сентября 2013 г.
Кто придумал Чебурашку, дядю Стёпу и Мойдодвра? Девчонки и мальчишки, а также их родители! Мы не Незнайки?
Вот и новый год пришёл. Новые уроки и новые впечатления. В начале учебника для пятиклашек есть такое стихотворение:
СЛОВО ПРО СЛОВО
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет,
Что будто никто никогда в этом мире
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно, нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
Ю. Энтин
Попросила детишек выписать литературных героев, а рядом указать, кто их придумал, то есть назвать авторов. Что бы вы думали? Да, да, задание оказалось непосильным! Повезло только Н. Носову. Автора Незнайки знают почти все, а вот с остальными, к моему удивлению, возникли трудности. Наверное, когда детишкам читали книжки К. Чуковского, они не знали и слова такого - автор. Кстати, К. Чуковский был не только прекрасным детским писателем, но и известным литературоведом. Он автор книги об А.П. Чехове. Многие, конечно, читали и его забавную книжку "От двух до пяти", где собраны интереснейшие шедевры малышей, прекрасно чувствующих родной язык. Вот малюсенькая цитата из этой милой книжки:
А вы могли бы назвать всех писателей, "породивших" любимых всеми Чебурашку, старика Хоттабыча, дядю Стёпу? Вспомните детство золотое! И детишкам напомните имена писателей. А я на уроке тоже напомню.
УДАЧИ!
вторник, 8 января 2013 г.
А Вы смогли бы? Проверьте свою эрудицию.
http://mn.ru/trend/quizes/
Наткнулась в одном из интересных блогов на тест.
Хорошо ли Вы знаете классическую литературу?
Богат ли ваш словарный запас? Если хотите узнать об этом, пройдите любопытный тест. Это не займёт много времени. Если будет желание, то поделитесь результатами в комментариях. Я набрала 11 баллов, хотя надеялась на лучший результат. Удачи всем, кто заинтересовался!
http://mn.ru/culture_literature/20121221/333528498.html