Интерактивная игра по литературе 4 класс Конец года

Проверьте, ребята, что вы запомнили с уроков чтения  и чему научились.
 Внимательно ли читали произведения?
Помните ли авторов и героев их произведений?

Пройдите по ссылке и поиграйте:


https://wordwall.net/play/2539/221/198

Простые и сложные предложения. 4 и 5 класс

Простыми называются предложения, в которых одна основа. Основа предложения - это подлежащее и сказуемое. 
Собачка Жулька спряталась под террасой.

Сложными называются предложения, в которых 2  основы  или больше двух.
Собака Жулька спряталась под террасой, а кошка Мурка улеглась в кресле.

В сложных предложениях всегда одно простое от другого отделяется запятой. В том числе и перед союзом И! 
Собачка Жулька спряталась под террасой, и мы долго не могли её найти.

Будьте внимательны и помните: если союз И соединяет простые предложения в составе сложного, то перед ним ставим запятую.
Собачка Жулька спряталась под террасой, и мы смогли спокойно играть в футбол.

Если союз И соединяет однородные члены предложения и не повторяется, то запятую не ставим.
Собачка Жулька спряталась под террасой и больше не мешала нам играть в футбол.

Задание: найдите предложения, в которых допущены ошибки при расстановке знаков препинания. Укажите номера этих предложений. Цифры пишите через запятую или отдельно друг от друга.  Вышлите эти номера на электронный адрес: dunaevi@gmail.com

1. Ночью собачка подкралась к даче и улеглась под террасой.
2. Ночью собачка подкралась к даче, и начала лаять.
3. Когда наступила ночь, собачка подкралась к даче.
4. Наступила ночь, но собачка не появилась.
5. Наступила ночь и возле дачи появилась собачка.
6. Возле дачи появилась собачка, а кошки не было видно нигде.
7. Возле дачи появилась красавица-кошка и маленькая собачка.
8. Где спряталась собачка ребята не знали.
9. Ребята увидели собачку возле дачи и очень обрадовались.
10. Ребята очень обрадовались, потому что их любимая собачка нашлась.
11. Ночью все люди на даче спали и собака сторожила их крепкий сон.
12. Собаки привязываются к хозяевам, а кошки привязываются к дому.
13. Наступило солнечное утро, и собака вылезла из-под террасы.
14. Собака вылезла из-под террасы, и все обрадовались.
15. Мы не могли играть в футбол, потому что собака гонялась за мячом, и мешала нам.

Предложения с прямой речью. 4 и 5 класс

Слова автора перед прямой речью.

1. Учитель сообщил: «Завтра будет контрольная».

                  А: «П».

2.Учитель поинтересовался: «Все готовы к работе?»

                         А: «П?»

3.Учитель раздражённо произнёс: «Завтра контрольная, а вы болтаете!»

                         А: «П!»

         Слова автора после прямой речи

1. «Завтра будет контрольная»,- сообщил учитель. 

«П», - а.

2. «Все готовы к контрольной?» - поинтересовался учитель.

«П?» - а.

3. «Завтра контрольная, а вы болтаете!»- раздражённо произнёс учитель.

«П!» - а.

Диалог

Диалог - разговор 2 или нескольких лиц.

Проще всего диалог оформлять без кавычек. Вместо них в начале строки ставим чёрточку. Все остальные знаки такие же, как в предложениях с прямой речью.

- Какой цвет тебе нравится больше всех?- поинтересовалась мама.

- Голубой, - ответила дочь.

- А почему? - продолжала мама.

- Потому что он мне напоминает небо и море, васильки и незабудки, - объяснила дочь.

Но можно (и это даже проще)  записать диалог без слов автора.

- Что такое небо?

- Голубой шатёр над головой, откуда иногда идёт дождик.

- А зачем нужен дождик?

- Чтобы на земле была жизнь.

Задание

Зайти по ссылке и пройти тест. Срок - 

11.00

https://saharina.ru/tests/test.php?name=test480.xml

Правописание суффиксов. 5 класс

Правописание суффиксов

 5 класс 

Повторите правила  правописания суффиксов и выполните задание.

1. Правило ключика с замочком

Ставим в родительный падеж. Е убегает, а И остаётся. Замочек - замочка, ключик - ключика.

ЕК или ИК ? 

Калач...к, дождич...к, огурч…к, ножич…к, дружоч…к, замоч…к, человеч..., сиропч...к

   2. Правило певчей птички. Только ЧИВ-ЛИВ!   

          ЧИВ - ЛИВ или ЧЕВ - ЛЕВ?

Доверч...вый, завистл...вый, застенч...вый, усидч...вый, настойч...вый, расчётл...вый

   3. ЧИК или ЩИК?

Д-Т

З -С

Ж

ЧИК

ПеремотЧИК

ПереводЧИК

СварЩИК

 Перевод...ик, бетон...ик, свар...ик,  перепис…ик, перебеж...ик, камен…ик, бан...ик

   4. К или СК?

К

Ц

Ч 

суффикс К

Есть краткая форма - суффикс К

Исключения: таджикский, иракский, узбекский

 Ткац...ий, холостя...кий, француз...кий, гигант...кий, дерз…ий, совет…ий, фашист…кий, казах...кий

  5.  ЫВА или ОВА?

Ставим глагол в 1 лицо единственного числа. Суффикс ОВА убегает, суффикс ИВА, ЫВА остаётся.

Доказывать - доказываю Советовать- советую

 Подгляд...вать, доклад...вать, бездейств…вать, пересказ…вать, совет...вать, команд...вать, бесед...вать

             6. О или Е после шипящих и Ц?

Под ударением О, а без ударения Е

Вещевой, кумачОвый

Задание: в нескольких словах их 20 слов, написанных ниже, допущены ошибки. Найдите эти слова и кратко объясните написание.  Работу отправьте мне на электронную почту: dunaevi@gmail.com

Подсказывать, сверчок, человечек, переписчик, прогульщик, русский, узбекский, францусский, таджикский,  плечевой, горошек, советовать, разведывать, докладчик, свинцовый, родничёк, перебежщик, червячок, носочик,  фашисткий.

Знаки препинания в простом предложении

1. Моя мама - лётчица.

2. Курить - здоровью вредить.

3. Дважды два - четыре.

4. Мой рост - 140 сантиметров.

5. Моя мечта - путешествовать.

6. Любопытство -  это порок.

7. Школьный двор как сад.

8. Бедность не порок.

9. Он умница, а она красавица.

1. Друзья мои! Прекрасен наш союз.

2. Незнайка, нарисуй меня, пожалуйста.

3. Нарисуй, Незнайка, меня, пожалуйста.

4. Нарисуй меня, пожалуйста, Незнайка.

5. Ты умеешь рисовать, Незнайка?

Правописание приставок

1. Вспомните основное правило правописания приставок в русском языке.

Приставки пишутся всегда одинаково и не зависят от произношения:

Про, О, От, За, Над, У, С, Под, На, Вы
Приставки З в русском языке нет! 

2. Правописание приставок ПРЕ и ПРИ зависит от их значения:

Приставка ПРИ обозначает:

• Приближение (приехать, прибежать)
• Присоединение (приклеить, приколотить)
• Близость (пригородный, приморский)
• Неполное действие (прилечь, присесть)

Приставка ПРЕ обозначает:

• пре=пере (преступник, преграда)
• пре = очень (предобрый, премудрый)

Надо различать слова:

Преемник и приёмник

Преступить и приступить

Преклоняться (перед чем-то или кем-то) и приклоняться (к чему-то или кому-то)

Предать и придать

Пребывать и прибывать

Запомните:

• приобрести
• приодеть
• приспособить
• присутствовать
• пристрастный

преподнести

преследовать

преобладать

преодолеть

превратить

прекратить

Иноязычные слова:

• президент
• презентация
• премьера
• препарат
• претензия

3. Приставки на З и С зависят от того, перед глухим или звонким согласным они стоят.
С кем поведёшься, от того и наберёшься!

Без/с
Воз/с Вз/с
Из/с
Раз/с
Через/с Чрез/с
Низ/с

4. Приставка РОЗ (С) пишется под ударением, а РАЗ (С) без ударения. 
РОзыгрыш - РАзыгрАть

Задание 1.

Вставьте пропущенные буквы или выберите из двух ту, которую надо писать по правилу:

•  По...купить
• (З,С) губить
•  пр...губить
• р...звалить
•  р...списание
•  пр...сесть
• пр...шить
•  пр...одолеть
• и...купаться
• во...кликнуть
•  пр...открыть
•  чре...мерный
•  р...зыскать
•  пр...зидент
•  пр...зентация
• пр...ступник
• бе...сердечный
• бе...зубый
• ра...кроить
• по...пись
• р...здумать
• пр...бывать (на вокзал)
• пр...ступить (к делу)

Работу принимаю до 16.00. 

Части речи в русском языке

1. Сколько частей речи в русском языке?
2. На какие 2 группы они делятся?
3. Чем эти группы отличаются друг от друга?
4.Сколько самостоятельных частей речи?
5. Перечислите их.
6. Сколько служебных частей речи?
7 Перечислите их.
8. Какие части речи называются именными?
9. На какие вопросы отвечают имена существительные?
10. Что они обозначают?
11. На какие вопросы отвечают имена прилагательные?
12. Что они обозначают?
13. На какие вопросы отвечают имена числительные?
14. Что они обозначают?
15. На какие вопросы отвечают местоимения?
16. Что они обозначают?
17. Что обозначают глаголы?
18. На какие вопросы они отвечают?
19. Что обозначают наречия?
20. На какие вопросы они отвечают?

Зайди по ссылке, выбери себе слово из 10 букв и создай из первых букв этого слова дружную семейку слов. Каждое слово  - новая часть речи. Повторяться нельзя.  Сначала внимательно рассмотри образец выполнения, а потом подсказку.
Если не сможешь использовать все 10 букв, то используй столько, сколько сможешь.

10 букв - оценка 5.
8 и 9 букв - оценка 4
6 и 7 - оценка 3.

https://padlet.com/dunaevi/23f7shmmmgkgxy31

Используйте свою картинку, на которой  изображены самостоятельные части речи. Мы это делали.

Срок выполнения задания - 18.00  сегодняшнего дня (12 мая) За работы, выполненные позднее этого срока, оценка будет снижена.

Повторение по теме "Состав слова"

Состав слова

• Как называется часть слова без окончания?
• Как называется общая часть всех родственных слов?
• С помощью каких морфем образуются новые слова?
• Какие существуют способы образования новых слов?
• Образуются ли новые слова при помощи окончаний?
• Слова какой части речи никогда не имеют окончаний?
• Какая глагольная форма никогда не имеет окончаний?

Какие способы образования слов вы знаете?

1. Приставочный (недолго - долго)

2. Суффиксальный (домик - дом)

3. Приставочно-суффиксальный (подстаканник - стакан)

4. Сложение ( ТТУ, самокат, вуз)

5. Переход из одной речи в другую (столовая - столовая комната)

               Практические задания

Узнайте слова:

1. Какое слово получится, если части слова взять из слов:
приставку из слова ПОДКЛАДКА,
суффикс из слова КЛЮЧИК,
корень из слова ОСИНА,
окончание из слова ДОМИК,
суффикс из слова БЕРЕГОВОЙ

2. Какое слово получится, если
приставку взять у слова НАГРУЗКА,
 корень у слова ПОДСТАВКА,
 суффикс у слова ДВОРНИК,
а окончание у слова ГОРОДОК?

3. Какое слово получится, если
корень как в слове водянка
корень как в слове водитель
соединительная гласная о
приставка как в слове прожить
суффикс как в слове переносчик
окончание как в слове домик

4. Какое слово получится, если
приставка как в слове бескрайний
корень как в слове наконечник
суффикс как в слове беззвучно
суффикс как в слове бесстрашно

5. Какое слово получится, если
приставка как в слове пролёт
корень как в слове шёпот
окончание как у глаголов 3 лица, единственного числа, 1 спряжения, будущего времени.

6. Какое слово получится, если
приставка как в слове безымянный
приставка как в слове улетел
корень как в слове поддержка
суффикс как в слове беззлобный
суффикс как в слове громко

7. Какое слово получится, если
корень как в слове безумный
суффикс как в слове рукодельница
окончание как в слове черепашка

8. Какое слово получится, если
 у него окончание ТЕ
суффикс СЬ
приставка как в слове выкопать
корень как в слове заберу
суффикс как в слове пилить

9. Какое слово получится, если
приставка, которая всё отрицает
суффикс как в слове уступчивый
окончание как в слове умный
приставка как в слове достучаться
корень как в слове уверовать

10. Какое слово получится, если
суффикс прошедшего времени
приставка раз, только перед глухим согласным
корень как в слове подпись
суффикс как в слове подсказать
и возвратный суффикс

11. Какое слово получится, если
слово образовано от прилагательного при помощи суффикса О
приставка как в слове округлить
суффикс как в слове изобретатель
суффикс как в слове умный
корень как в слове окончание
суффикс как в слове думаешь

12. Какое слово получится, если
корень как в слове загулять
окончание как в слове голова
приставка как в слове пронёс
суффикс как в слове вязальщица




Пришли мне 10 отгаданных слов (3, 4, 5, 6, 7,8, 9, 10, 11 и 12 ) по адресу: dunaevi@gmail.com

Помни, что бывают корни с чередованием и беглыми гласными, а приставки могут изменяться в зависимости о того,, перед звонким или глухим согласным они стоят. (беззвучный, бескрайний). Морфемы могут быть перечислены не в той последовательности, в какой они находятся в слове. 

Повторяем фонетику

Фонетика - наука о звуках речи

1.Устно ответь на вопросы:

• Чем отличается звук от буквы?
• Какие буквы не обозначают звуков?
• Какие буквы могут обозначать 2 звука?
• В каких случаях эти буквы обозначают 2 звука?
• Чем отличаются звонкие согласные от глухих? 
• Какие согласные бывают только мягкими?
• Какие согласные всегда твёрдые? 

Напоминание!

• Звук Й всегда звонкий и мягкий!
• Есть буквы Е, Ё, Ю и Я, но звуков таких нет!
• Коварные Е, Ё, Ю и Я могут обозначать 2 звука, если стоят в начале слова, после гласных и после Ь и Ъ знаков.

          Выполни практические задания

Будь внимателен. Помни, что есть непроизносимые согласные, а также есть согласные, которые выглядят как звонкие, а произносятся как глухие. Советую сначала записать слова так, как они звучат, а уж потом выполнять задания.

1. Поставь цифру 1 и выпиши только те  слова, в которых звуков больше, чем букв:
 яблоко, яростный, мяукать, юбка, бельё, мёд, проел, ненастная

2. Поставь цифру 2 и выпиши только те слова, в которых все согласные твёрдые:
 рожь, корыто, карета, ёрш, марш, сушь, брошь, съешь

3. Поставь цифру 3 и запиши   слова, в которых все согласные мягкие:
лень, лось, лилия, рысь, репа, собака, мяч, явь

Пришли мне эти слова.
dunaevi@gmail.com

Вопросы к уровневой работе по русскому языку

•      Фонетика - наука о звуках речи
• Чем отличается звук от буквы?
• Какие буквы не обозначают звуков?
• Какие буквы могут обозначать 2 звука?
• В каких случаях эти буквы обозначают 2 звука?
• Чем отличаются звонкие согласные от глухих? 
• Какие согласные бывают только мягкими?
• Какие согласные всегда твёрдые? 
• Звук Й всегда звонкий и мягкий!
• Есть буквы Е, Ё, Ю и Я, но звуков таких нет!

          Практические задания

1. В каких словах звуков больше, чем букв: яблоко, яростный, мяукать, юбка, бельё, мёд, проел

2. В каких словах все согласные твёрдые: рожь, корыто, карета, ёрш, марш, сушь, брошь

3. Придумайте 3 слова, в которых все согласные мягкие

                       Состав слова

• Как называется часть слова без окончания?
• Как называется общая часть всех родственных слов?
• С помощью каких морфем образуются новые слова?
• Какие существуют способы образования новых слов?
• Образуются ли новые слова при помощи окончаний?
• Слова какой части речи никогда не имеют окончаний?
• Какая глагольная форма никогда не имеет окончаний?

               Практические задания

Разберите слова по составу: жду, назло, насмехаешься, путеводитель, писательский, земледелец, испугать, недружелюбная, негодовать, издавна, нелепость, по-новому

   Части речи в русском языке

• Сколько частей речи в русском языке?
• На какие 2 группы делятся все части речи?
• Какие признаки есть у самостоятельных частей речи, но нет у служебных?
• Для чего служат предлоги?
• Для чего служат союзы?
• Для чего нужны частицы?
• Какая часть речи не относится ни к служебным, ни к самостоятельным?  Сколько самостоятельных частей речи? Перечислите их.

                     Практические задания
                 
Определите в предложениях все части речи
Под ногами всю неделю то лёд, то лужи. В каникулы хочется покататься на коньках или на лыжах, а снег выпадет и быстро растает. И солнце уже две недели не появляется. Ой, появилось!

           Лексика - наука о словах

• Как называются слова, обозначающие одно и то же, но отличающиеся оттенками в значении и употреблением в речи?
• Как называются слова с противоположным значением?
• Как называются слова, которые пишутся  одинаково, но имеют разные значения?
• Как называются похожие по написанию слова?
• Как называются новые слова?
• А старые?
• Как называются слова, которые используются людьми одной профессии?
• Как называются слова, употребляемые людьми, живущими в определённой местности? Как называются слова, которые пришли из других языков?
•              Практические задания

Приведите примеры синонимов, антонимов, омонимов, паронимов, неологизмов, профессионализмов, диалектизмов, иноязычных слов, устаревших слов и фразеологизмов.

          

       Синтаксис - наука о словосочетании и предложении

• Сколько слов в словосочетании?
• Как определить в словосочетании главное слово?
• Чем словосочетание отличается от предложения?
• По цели высказывания предложения бывают вопросительные, побудительные и ....
• По интонации предложения бывают....
• По наличию основ предложения бывают...
• По наличию второстепенных членов предложения бывают....
• Чем могут быть осложнены предложения?

Текст - это несколько предложений, связанных между собой по смыслу и расположенных в определённой последовательности. Текст имеет тему (о чём?) и идею (зачем?). Текст делится на абзацы (смысловые единицы).

• Какие типы речи ты знаешь?
• В текстах какого типа речи много прилагательных?
• В текстах какого типа надо приводить доказательства (аргументы)?
• Какие стили речи ты знаешь?
• Какой стиль речи напоминает домашний удобный халат?
• Какой стиль речи похож на строгий, застёгнутый сверху донизу мундир?
• Какой стиль речи похож на нарядное платье с украшениями?
• Что такое идея текста?
• Что такое тема текста?