Показаны сообщения с ярлыком Впечатления. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Впечатления. Показать все сообщения

среда, 25 января 2023 г.

Владимиру Высоцкому - 85 лет

 




Накануне дня рождения Владимира Высоцкого взяла в руки сборник его стихотворений.  Казалось, слушала и читала всё, что он написал, но вот на глаза попались строки, на которые почему-то раньше  не обращала внимания, будто слова пролетали  мимо ушей и моего сознания, а теперь читаю и понимаю: это про нас и для нас. Звучит как предостережение, как просьба задуматься. Только вряд ли мы способны остановиться и одуматься. А жаль, что мы не слушаем мудрых, предпочитая набивать шишки раз за разом, всё больнее и больнее. 

Зарыты в нашу память на века

и даты, и события, и лица,

а память как колодец глубока,-

попробуй заглянуть - наверняка

лицо и то неясно отразится.


Разглядеть, что истинно, что ложно,

может только беспристрастный суд.

Осторожно с прошлым, осторожно,

Не разбейте глиняный сосуд.


Одни его лениво ворошат,

другие неохотно вспоминают,

а третьи даже помнить не хотят,

и прошлое лежит, как старый клад,

который никогда не раскопают.


С налёта не вини - повремени!

Есть у людей на всё свои причины.

Не скрыть, а позабыть хотят они:

ведь в толще лет ещё лежат в тени

забытые заржавленные мины.


В минном поле прошлого копаться

лучше без ошибок, потому

что на минном поле ошибаться

просто абсолютно ни к чему.


Один толчок - и стрелки побегут,

а нервы у людей не из каната,

и будет взрыв, и перетрётся жгут...

Ах, если люди вовремя найдут

и извлекут до взрыва детонатор!


Спит земля спокойно под цветами,

но когда находят мины в ней,

их берут умелыми руками

и взрывают дальше от людей.


понедельник, 20 сентября 2021 г.

Павел Дольский и его "Путешествие к прекрасному"

 

                                         Павел Дольский с женой Мин и дочуркой Анечкой

https://vk.com/wall83187583_573

Очень тепло отношусь к Павлу Дольскому, поэтому всегда с нетерпением жду очередного видео, в начале которого звучит его спокойный и неторопливый голос: "Здравствуйте. Меня зовут Павел Дольский, я художник из Санкт-Петербурга, сейчас живу в городе Ухань, в Китае..." И вижу его замечательную улыбку!

Вот и утро 19 сентября я  начала с просмотра видео Павла. Сначала он представил свою новую картину, над которой, как обычно, работал долго. "Путешествие к прекрасному" - так называется картина Павла Дольского. Рассказывая о ней, художник затронул очень важные и даже вечные вопросы жизни: как воспитывать у детей тягу к прекрасному, как научиться быть свободным и каковы главные ценности жизни.  Он нисколько не поучает и не встаёт в позу мудреца, а ненавязчиво, рассказывая о картине, делится своими представлениями об искусстве и жизни в целом. Подкупает простота, цельность и глубина личности Павла. Его, несмотря на признанный талант художника, хочется называть именно Павлом. Убеждаюсь на многих примерах, что все талантливые и гениальные люди живут, будто не замечая своей гениальности. 

Кроме того, они умеют быть благодарными, а значит, благородными. С какой любовью он рассказывает о своих родных: бабушке и дедушке, матери и отце! Не гордится своим происхождением и талантом, а с любовью рассказывает о родных людях, благодаря которым он формировался как личность. 

Вторая часть видео посвящена долгому путешествию Павла и его семьи  через разные города и деревни Китая, и мы видим Китай не экскурсионный, а  глубинный, с жизнью простых людей. С ним и маленькая (ей чуть больше года) путешественница Анечка, его дочь. На руках у любящего отца она совершает первое в жизни путешествие. Невозможно смотреть без умиления на единое целое, которое отец и дочь  представляют.

Павел Дольский - человек, умеющий находить во всём и показывать нам самое светлое и прекрасное, а не дурное и грязное. Вероятно, потому, что душа его светлая и любящая. Вместе с ним мы не только любуемся его творчеством и страной, ставшей для Павла второй родиной, но смотрим любящими глазами на его замечательную жену Минчик (так ласково Павел её называет), на его дочурку Анечку и, конечно, на самого Павла, который нашёл дорогу к прекрасному и показывает её тем, кто этого желает. 

Я в очередной раз рассказываю о Павле Дольском, чтобы ваша жизнь наполнилась радостью от того, что счастье возможно в жизни. Пример перед вами - свободный художник, любящий отец и муж, благодарный сын и просто счастливый человек, идущий своей дорогой. 

https://vk.com/wall83187583_573

среда, 10 февраля 2021 г.

Сюжет для современного романа или сериала. Павел - сын Александра. Часть 2.



                                                 Павел Дольский и его картина "Арпеджионе" 2020


                     Сюжет для современного романа или сериала

Молодой талантливый художник из Петербурга волею случая оказывается в Китае - загадочной древней восточной стране. Там он встречает юную девушку-китаянку, они влюбляются друг в друга, и скоро у них должен родиться малыш. И тут, как в фантастическом фильме, происходит что-то невероятное: люди сталкиваются с появлением загадочного вируса, все кругом повторяют слово "пандемия", и никто не знает, чем это может закончиться. Город Ухань на устах у телерепортёров, на страницах газет, в сети Интернет. Вводится карантин, строжайший и пугающий. Россия эвакуирует  своих граждан.  Пока не поздно, надо покидать город. Но жена на последнем месяце беременности. Что делать? Они решают  остаться в Юхане, городе, охваченном эпидемией...

Продолжение в следующей серии.

События, похожие на эти, происходили  не в сериале, не в книге, а в жизни Павла Дольского, талантливого художника, музыканта, поэта, сына великого барда Александра Дольского. Посмотрите и послушайте, как несуетливо, спокойно, по-мужски уверенно рассказывает об этих событиях Павел, обратите внимание, как спокойно он держит на своей ладони дочку, только что появившуюся на свет, как он заботится о малютке, один, потому что жена в больнице, а младенца там нельзя держать из-за карантина, как заботливый папа с первых часов бережёт сон дочурки. Смотришь и думаешь: " Как повезло его жене и малышке-дочери! Они обязательно будут счастливы!"

Ссылка на видео, о котором я рассказала, здесь:

https://www.youtube.com/watch?v=WEELfQwej3E

А какая чудесная песня звучит в конце  видео - "Мама".  Слова простые и искренние, слова любящего сына:

Если буду я в большом недуге,

 За советом не пойду к подруге,

Даже к другу с болью не пойду

Рассказать, что я попал в беду.

Если мне всё пусто станет вдруг,

Я не захочу, чтоб видел друг,

Как мой мир теряет все цвета,

Как меня объяла пустота.

Если будет очень горько мне,

Если окажусь на чёрном дне,

Под водою мёртвой, подо льдом,

Лишь тебя я позову в свой дом.

Лишь тебя я попрошу тогда

Отогреть мне сердце ото льда,

Чтоб живою сделалась вода,

Ты придёшь - и сгинет прочь беда.

Ты молитвой сгладишь мои шрамы,

Всё залечишь и исправишь, мама,

Только ты поймёшь меня любым,

Лишь тобою я любой любим.

Вот эта песня:

(177) Павел Дольский - МАМА 2015 г . - YouTube

Счастлива мать, у которой вырос такой благородный  и благодарный сын. В начале видео картина Павла Дольского "Мама".

Несколько лет назад я писала о Павле Дольском, прекрасном художнике, музыканте, поэте. Сейчас он живёт в Китае, в городе Ухане и рассказывает в видеороликах о своём творчестве, о своей жизни, а также о том, что происходило и происходит в Ухане во время эпидемии коронавируса.  Тогда он был для меня важным открытием. С тех пор я с огромным интересом слежу за его публикациями  и поэтому снова решила одних познакомить с Павлом Дольским, а другим напомнить о нём. 

Ссылка на предыдущую публикацию:

https://www.dunaeva.info/2017/05/blog-post_89.html







понедельник, 25 января 2021 г.

Любимый поэт + любимый внук = счастье!

Все в жизни и скучно, и мерзко.
Льет дождь ненавистный... Но вот
Аккорд раздается и дерзко
До неба взмывает в полет.
И что это, Боже! Мгновенье,
Минута - и дышит душа!
И жаждет уже обновленья,
Размеренность жизни круша!

 Сегодня, 25 января, день рождения Владимира Высоцкого. 

У меня немало книг со стихами поэта и книг, посвящённых его жизни, но одна, маленькая, карманного размера, мне особенно дорога. Привёз её из Грузии мой любимый внук, а купил её там не в магазине, а на блошином рынке.  И когда я представляю, как он искал мне  подарок, а, увидев этот малюсенький сборничек, сразу понял, что именно он меня порадует больше всего, то чувствую такое тепло, будто  книжечка  бесценная. Да так он и есть. И это уже третья книжка, связанная с любимым поэтом, которая пришла ко мне через любимого внука. 



Обойдёмся сегодня без красивых слов. Счастье, что ты был с нами, простой и великий Владимир Высоцкий. 



 Просто послушаем твои песни.

четверг, 31 декабря 2020 г.

Дед Мороз! Снимите маску!

 


Дед Мороз! Снимите маску!

Подарите людям сказку:

Жизнь без тестов, без ковида,

Чтоб идёшь - и лица видно.

 

Чтоб при встрече улыбаться,

Не бояться обниматься.

Чтоб к друзьям и за границу

Мы могли летать, как птицы,

 

Безо всякой без дистанции

Кто в Россию, кто во Францию.

В море тёплом греться, греться,

Хоть в Италии, хоть в Греции.

 

Наконец, хоть в "Астри", "Фаме"

Почирикать в шуме, гаме...

Жить беспечно и безZOOMно.

Разве это так безумно?

 

          Не стремимся мы на троны,

          Обойдёмся без короны. 

Раньше мы не замечали, 

 Жили-были  без печали....

          *** 

Кто-то сверху дал нам встряску!

Новый год, снимите маску!






среда, 1 июля 2020 г.

Хороша страна Эстония!

Экскурсия по югу Эстонии продолжалась недолго - всего два дня, но оказалась разнообразной и насыщенной. Погода стояла солнечная,  настроение прекрасное и компания чудесная. Что ещё надо? К тому же пейзажи впечатляющие и разнообразные. 
Вот песчаный карьер, где издавна добывали песок для производства стекла. Как в чистом песке растут большие и маленькие деревья, уму непостижимо!

А это взгляд в небо из развалин старинного замка.
Подъёмник на гору Мунамяги, откуда открывается необыкновенный вид.
Трамплин в Отепя
Красивейшие озёра разбросаны тут и там
 Это мой безмолвный крик: "Почему я до сих пор этого не видела?!"
Я, умиротворённая и счастливая,  возле волшебного дуба, который, по словам гида, наполняет всех энергией, а меня утешает: "Много  ещё впереди прекрасных впечатлений!"
Может, и хорошо, что этим летом не удалось поехать к тёплому морю? Зато увидела красоту, которая совсем рядом в нашей очаровательной, чистой и уютной Эстонии.

вторник, 24 марта 2020 г.

Необычная неделя. По обе стороны экрана


                     Рисунок andrey-eltsov.ru


Попросила ребят 4 и 5 классов поделиться впечатлениями о том, как прошла необычная неделя, когда мы  поневоле перешли на  дистанционное обучение. Интересно же взглянуть на ситуацию глазами тех, кто учился (или не учился, или не совсем учился) по ту сторону экрана и слал нам весточки. К сожалению, не прозвучит мнение многострадальных родителей, но они все же гораздо чаще пишут комментарии, особенно, когда нервы не выдерживают. А вот что думают дети?

 Количество учеников, кому эта неделя дистанционного обучения не понравилась, гораздо
больше, чем тех, кто от неё пришел в восторг.

Что же не понравилось?

  • Очень скучал по одноклассникам и даже по некоторым учителям. (Порадуемся хотя бы этому).
  • Тяжело весь день сидеть за компом. Уставали глаза. ( Ого! За любимым компом устали сидеть? Но понимаю, сама устала.)
  • Трудно разбирать новую тему без объяснений учителя. Приходилось подключать всех членов семьи. (Спасибо вам, терпеливые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вы и за родителя, вы и за учителя.)
  • Не всегда удавалось вовремя и правильно отправлять выполненные работы. (Да, многому пришлось учиться на ходу и вам, и нам).
  • Очень много задавали. Приходилось сидеть за компьютером по 5 часов, а иногда и больше. Были ребята, написавшие, что до 12 часов! (Кошмар и ужас!)
  • Трудно было заставить себя заниматься: хотелось поиграть с любимой кошкой, пошалить с братиком, погулять на улице. 
  • Дома было очень шумно, не удавалось сосредоточиться. ( А ведь действительно, если в семье не один ученик, а несколько, да не в детском саду младший брат или сестричка, а компьютер один, а шумят все? Попробуй тогда сделать все задания!)
И крик пятиклассника в конце:
Если это продлится, я сойду с ума!!!

Но наши дети во всём способны найти хорошее. Оптимисты!
Что же им понравилось?
  • Ну, конечно! Можно поспать подольше и лечь спать попозже. (Кто бы сомневался!).
  • Можно надеть любимую одежду. (Неужели в школу в нелюбимой ходите?)
  • Мне нравится сидеть дома в одиночестве и заниматься чем хочется. ( А учителя так старались этому помешать!)
Я же вижу эту ситуацию как учитель.
  • Те родители, которые сетуют, что приходится выполнять свою работу, а вечером выполнять работу учителя, плохо представляют, во что превратился наш рабочий день. Им кажется, что наша задача - дать задание ученику, а там хоть трава не расти. Сочувствуя родителям, хочу убедить их, что трудно всем. Во-первых, эти задания надо обязательно проверить, прокомментировать, хотя бы кратко, оценить и выставить оценку в журнал. Это занимает очень много времени. Простой подсчёт: у меня 4 класса по 25 человек, потому что я работаю не на полную ставку. Получаю во второй половине дня примерно 100 работ на электронную почту. Если к письму прикреплён документ, то его надо открыть, хотя прошу своих учеников упражнения, ответы на викторину и так далее писать прямо в письме, затем проверить и дать обратную связь. А если работа сфотографирована ( умоляю, не надо этого делать!), то пытаешься, как бы она ни выглядела, рассмотреть во всех деталях. 
  • Предлагаю, если не против родители, позволять ребятам и даже помогать выходить со мной на связь в социальных сетях. Они могут найти меня Вконтакте и Фейсбуке, там проще задавать вопросы, если что-то непонятно.  Ученики старших классов делают это достаточно активно, а ребята из 4 и 5 классов нет. 
  • Иногда получаешь письмо от Тани Сидоровой, ломаешь голову, кто это такая и в каком классе учится, а в результате оказывается, что это работа Вани Петрова. Просто у Вани Петрова нет своего аккаунта (что вполне для ученика 4-5 класса понятно), и мама отправляет задания со своего.  Нередко вообще невозможно понять, от кого весточка, от какого-то инкогнито под загадочным псевдонимом. Тут я бы посоветовала родителям помочь ребёнку открыть свой аккаунт с его фамилией и научить им пользоваться.  Печатать небольшие тексты, я думаю, они научились, ведя переписку в телефонах. Понятно, что даже если работа небольшая по объёму, то переписка учителя с учениками займёт не меньше 3-4 часов. Но ведь работы надо проверять и у старшеклассников. И они требуют гораздо больше времени, иногда очень много. Допустим, сопоставление двух произведений, редактирование предложений и так далее.  Тут даже за один вечер не управиться.  
  • Выясняется по ходу дела, что некоторые ученики не выходят с тобой на связь. В чём  проблема? Болеют?   Лень одолела? В чём причина? Выяснить не всегда легко. В общем, целый детектив.  
  • Даже при обычном обучении заметно, что некоторые родители чересчур активно вмешиваются в выполнение домашних работ, мягко говоря. Насколько активно это происходит при дистанционном обучении? Вопрос открытый. Тут и помощь родителей нужна, и границы самостоятельности надо соблюсти. Все ли и насколько соблюдают? Чью работу мы оцениваем?
  • Поняла, что для уроков литературы мне очень не хватает живого общения, глаза в глаза, когда душа с душою говорит, когда чувства важнее интеллекта. При дистанционном обучении я не очень вас чувствую.
  • И всё же мы кое-чему научились за эту неделю. Не правда ли? И кое-что поняли. А это уже не кое-что, а наш общий опыт.
  • Главное - понять и принять, что по обе стороны экрана - живые люди, которые устают, чего-то не успевают, иногда болеют, но стараются не просто выжить, но учиться и учить. Родители, учителя и, конечно, мальчишки и девчонки, давайте  беречь друг друга!
Впору вслед за учеником 5 класса воскликнуть: "Если это продлится, то я сойду с ума!"
Но нельзя: девочка из 11 класса написала, что соскучилась по моим шуточкам.
Ребята! Я тоже скучаю по вашим шуточкам и, главное, по вашим добрым и умным глазам.

Жду с нетерпением откликов от моих дорогих учеников 10 и 11 классов. Найдите минут 15 и откликнитесь. Как вы там, по ту сторону экрана? В восторге, негодовании или печали?
А пока до связи, а лучше бы до встречи.

пятница, 31 мая 2019 г.

С днём рождения, Солнце русской поэзии! Что в имени тебе моём?



Готовимся к игре. Лёгкое движение руки, и на доске появляется.. портрет Пушкина. Из-под руки Дарины Липатовой



Каждый по-своему ответит на вопрос поэта "Что в имени тебе моём?" накануне его юбилея. Ученики 10 класса Нарвского Языкового лицея  тоже не остались в стороне. По школьному радио в их исполнении прозвучали стихи поэта, а 28 мая в честь грядущего юбилея они провели интересную игру, посвящённую Пушкину. Четыре команды состязались между собой, при этом две команды - смелые, творческие, знающие всё на свете учителя нашей школы. Я восхищена их бесстрашием и их познаниями, ведь это преподаватели математики, истории, географии, английского и эстонского языков, а не литературы, да и десятиклассникам было интереснее состязаться с любимыми учителями.  Браво! Вот имена этих героев:
Н. А. Вараксина,

А. Сутырин,
Н. Емельянова,
В. Репина,
С. Иванова,
С. Шарков,
Е. Трашкова
и
К. Лоок.
Было интересно и весело. Все немного волновались, конечно, но и смеялись тоже, особенно во время инсценировок.  Зрителям, в числе которых была и я, скучно не было, ведь наше мнение учитывалось при выставлении оценок за инсценировки. Мы смеялись, аплодировали и судили по справедливости.
В итоге игроки получили призы, а все участники и зрители - прекрасное настроение.
А вначале прозвучала песня "Что в имени тебе моём?" на стихи Пушкина,  исполненная девушками 10 а класса Лизой Андержановой, Леной Кобеняк, Нелли Горьковой, Олей Калашниковой, Кариной Воловатовой и Марикой Валтонен. Песня звучала на фоне знакомых нарвских пейзажей.

https://vk.com/im?media=&sel=145368229&z=video370011485_456240266%2Fb995f4a511dfaca39f


А подготовили и талантливо провели игру Геля Коноплёва, Кристина Маслакова, Алина Синицкая, Юля Прокофьева и Настя  Родионова.
За фотографии спасибо Алине Синицкой, сумевшей остановить прекрасные мгновения нашей игры.


Последние приготовления перед игрой


- Я знаю! (Наталья Емельянова)
 - Она знает!!! (Александр Сутырин)
Вот это математики!
- Вот это да! Они всё знают! - удивляются Лида Крылова и Егор Степанов


Ефим! Думай!
К игре готовы



А судьи кто? 10 а класс И зрители, и болельщики, и судьи

- Почему меня не спрашиваете? - думает Елена Трашкова


Идёт обсуждение

Пора подводить итоги

Победила, как всегда, дружба и, конечно, великий и любимый Александр Сергеевич Пушкин!

пятница, 25 января 2019 г.

Я, конечно, вернусь...



Я, конечно, вернусь - весь в друзьях и в делах,
Я, конечно, спою...
А мне кажется, что он и не уходил. Вот он перед нами в зимней шапке и пальто, как и все мы в январе. Сейчас выйду на замороженную улицу и встречу его. Мы пойдём каждый своей дорогой: он играть роли, сочинять и петь гениальные песни, а я, в меру своих скромных сил, сеять доброе и вечное. А значит, когда наступит в очередной раз 25 января, я напомню ученикам о поэте Владимире Высоцком. Он и серьёзный, и весёлый, трагический и комический, но всегда простой, как сама правда. Мы послушаем его песни и просто порадуемся, что зимний день 25 января  1938 года подарил всем нам этого человека.


Сегодня у меня 4 класс. Малыши. Поэтому  песня про Бабу Ягу, я думаю, им понравится. Пусть хотя бы знают имя - Владимир Высоцкий

А теперь проверьте, помните ли вы строки из песен В. Высоцкого.
1. "Я к ............... встал, как к образам"
2. "Ни единой .............. не лгу"
3. "Я свою неправую правую не сменю на правую ................"
4. "............ большой - ему видней"
5. "Лучше гор могут быть только ...............,
На которых ещё не бывал"
6. "Возвращаются все, кроме тех, кто ................"
7. "Я согласен бегать в .............., но не под седлом и без узды"
8. "В гости к Богу не бывает ................."
9. "Выбирайся своей ................."
10. " Не лучше ли при жизни быть ............... человеком"
11. "Лечь бы на дно, как подводная ..............,
Чтоб не могли запеленговать"
12. " Я дышу, и значит - я ...........!
Я люблю, и значит - я живу!!
13. Выходит, и я ............... пропел: "Мир вашему дому!"
14. "Не скажу про живых, но ............мы бережём"
15. "Маски равнодушия у иных - защита от .........и от пощёчин"

Да, "он был чистого слога слуга"!
А теперь проверьте себя:

1. "Я к микрофону встал, как к образам"
2. "Ни единой буквой не лгу"
3. "Я свою неправую правую не сменю на правую левую"
4. "Жираф большой - ему видней"
5. "Лучше гор могут быть только горы,
На которых ещё не бывал"
6. "Возвращаются все, кроме тех, кто нужней"
7. "Я согласен бегать в табуне, но не под седлом и без узды"
8. "В гости к Богу не бывает опозданий"
9. "Выбирайся своей колеёй"
10. " Не лучше ли при жизни быть приличным человеком"
11. "Лечь бы на дно, как подводная лодка,
Чтоб не могли запеленговать"
12. " Я дышу, и значит - я люблю!
 Я люблю, и значит - я живу!!
13. Выходит, и я напоследок пропел: "Мир вашему дому!"
14. "Не скажу про живых, но покойников мы бережём"
15. "Маски равнодушия у иных - защита от плевков и от пощёчин"
Раздумья после урока
Звонок на урок. 4 класс. Слушаем песню Высоцкого "Про Бабу Ягу".
Спрашиваю:
- А что вы знаете о Высоцком?
Мальчик поднимает руку:
- Он был наркоманом и умер от наркотиков.
Оживление в рядах и ожидание моей реакции. А я это не первый раз слышу, когда спрашиваю о Высоцком. Горько, обидно, но на тормозах нельзя спускать, да и отмалчиваться нехорошо. Пришлось тактично рассказать о страшной беде поэта. Подумала: "Вот отвратительные плоды телевидения! Ещё наверняка вспомнят о внебрачных детях. " И точно! Девочка подняла руку, но потом отпустила.
- Что ты хотела сказать?
- Я передумала.
- Вчера передачу смотрела?
- Ага.
Ясно. "Пусть говорят" и внебрачные дети капитана Шмидта.
Ладно. Ещё одну песню дам послушать: она всем нравится, и многие её только и знают у Высоцкого. То видео, где он подтянутый, спортивный, легко делает стойку на руках. "Утренняя гимнастика". Слушают очень внимательно, с удовольствием, многие улыбаются.
- Ещё раз можно послушать? Ну, пожалуйста, включите!
Да ради бога! Ещё и "Песню о друге" послушали. Пока достаточно. Хорошенького помаленьку.
А после уроков пришла десятиклассница и поздравила меня с днём рождения Высоцкого. Значит, помнит! Спасибо.

среда, 26 декабря 2018 г.

М. Казиник и его школа семи ключей

"В моей школе очень много смеются",- прочитала я название статьи и сразу заинтересовалась, потому что сама люблю, когда на уроках смеются или хотя бы улыбаются. Для этого и стараюсь придумать темы нескучных сочинений, разминку в начале урока, нахожу смешные предложения или тексты, иногда сама сочиняю. Даже раздел "Смешная школа" существует на блоге далеко не случайно.  
Предлагаю вашему вниманию статью о знаменитой школе. Очень хочется узнать, что вы знаете о ней и думаете о подобной системе образования. Интересно, каковы результаты? Кстати, что считать результатом? Существуют ли объективные признаки качества работы школы? В Эстонии это рейтинги по результатам государственных экзаменов, но мне кажется, что за этими рейтингами столько скрывается!
Может, показателем является количество желающих учиться в той или иной школе?


Странные размышления  и вопросы в каникулы перед Рождеством и Новым годом.


https://pedsovet.org/beta/article/mihail-kazinik-v-moej-skole-ocen-mnogo-smeutsa


https://youtu.be/UAhZORMyMkg

среда, 3 января 2018 г.

День рождения Рубцова




День рождения Рубцова

Проворонили мы снова.

Его слово не звенит:

Он сейчас не знаменит.

Есть покруче юбилеи:

Пугачёва иже с нею.

Петросян, Малахов, Галкин...

На экране, как на свалке!

Как поели, как попили

И за сколько что купили,

Кто с кем спит или мечтает,

Кто крутой или крутая,

У кого украли шубу,

Кто теперь король ютуба,

Кто скандалит в "Доме - 2",

Как плевки, летят слова.

На какой сидят диете

Теледивы те  и эти.

У кого внебрачный сын,

Кто внезапно сбрил усы,

- Кто наследник, господа?

ДНК гони сюда!

Престарелые плейбои...

Даже им не до покоя:

Жизнь как шоу без конца

С молодой из-под венца.

Силиконовые груди,

Губы и другие части,

Силиконовые люди,

Силиконовые страсти...

Но безмолвствует народ:

Дел своих невпроворот.

Держит нас за идиотов

У руля Великий КТО-ТО.

Тихий Николай Рубцов

Из плеяды мудрецов,

Русских истинных поэтов...

Будем, братцы, помнить это. 





И после этого очистим свои души строками из стихотворений Н. Рубцова. 

http://www.dunaeva.info/2016/01/blog-post_80.html
 

суббота, 30 декабря 2017 г.

Пёс с нами! Весь 2018 год




Скоро нас всех (об этом каждая собака знает!) ожидает год рыжей Собаки.

Собака! Стоило о ней вспомнить, как в голове зазвучал собачий вальс, а в памяти всплыли десятки выражений, связанных с этим животным. Выражений про собаку как собак нерезаных! А поскольку я много лет преподаю русский язык, то можно сказать, что на этом поприще я уже собаку съела. Тем более, что одна из моих подруг заметила: почти все свои состояния я описываю ( да разве только я?!) при помощи собаки. Замерзаю я как собака, когда на улице холод собачий, бываю голодной как собака, устаю как собака и тогда бываю злой как собака.

А ещё  вспомнила! Когда на дуэли был убит М.Ю. Лермонтов, Николай Первый будто бы сказал: "Собаке - собачья смерть!" Вот как он ненавидел гениального поэта! А может, был злой как собака? Или поэты царям были нужны как собаке пятая нога? Поэт и царь всегда живут как кошка с собакой. Они готовы на ненавистных поэтов всех псов спустить и всех собак повесить. В общем, жизнь поэтов при царском режиме, прямо скажу, была собачья! Они не доживали до старости, а если доживали некоторые, то и старость у них была собачья! Ладно, не стоит на них всех собак вешать. Может, злыми, как собаки, они были оттого, что должность у них была тоже собачья? Вот где собака-то зарыта! А бедные поэты сеяли и сеют доброе и вечное, а всё как псу под хвост! Собака лает - ветер носит, а караван идёт по-прежнему непонятно куда. Люди лаются друг с другом, брешут друг на друга, иные ведут себя как собаки на сене, некоторые трудиться не желают, а только крутят хвосты собакам, изображая бурную деятельность. Испытывают щенячий восторг, хотя живут в доме хуже собачей конуры, да ещё и ругаются: "Пошёл ты к чертям собачьим! Не твоё собачье дело, пёс шелудивый!"  Я стыдливо умолчу о том, как используют люди слова, обозначающие половую принадлежность собак!

- Всё это чушь собачья, - надменно скажут некоторые, познакомившись с моими филологическими наблюдениями.

- Да и пёс ними! - подумаю я и пойду своим путём, потому что для бешеной собаки семь вёрст не крюк.

А вывод из сказанного напрашивается простой: "Собака - друг человека".  Или не напрашивается?

- Дай, друг, на счастье лапу мне! Такую лапу не видал я сроду! Это не мои слова, а прекрасные строчки из стихотворения прекрасного поэта, знатока собачьей души С. Есенина.

- Давай с тобой полаем при луне! - предлагал он Джиму. И правда: лучше с Джимом (Бобиком, Тузиком) полаять при луне или даже на луну, чем лаяться, собачиться друг с другом.



С годом Собаки, господа! И пожмите лапу своему рыжему четвероногому другу. На счастье.  Если друг не рыжий, покрасьте. Если друга нет, сделайте из подручных материалов. Удачи в новом году! Желаю, чтобы никого рыжая ( почти золотая, обещающая богатство) собака не покусала, а мы и дальше будем  её любить изо всех человеческих сил. И пёс с нами!




 В фильме (ой, не в фильме!) использованы слова и выражения, которые пришли мне на память:


Вести себя как собака на сене

Зарастёт как на собаке
Я на этом собаку съел
Для бешеной собаки семь вёрст не крюк
Собака лает - ветер носит
Собаки лают, а караван идёт
Вот где собака зарыта (порылась)
Нужен как собаке пятая нога
Живут как кошка с собакой
Крутить хвосты собакам
Собаке собачья смерть!
Как псу под хвост
Всех собак спустить
Всех собак повесить
Замёрз как собака
Устал как собака
Надоел как собака
Шляется как собака
Злой как собака
Голодный как собака
Собачья жизнь
Собачья старость
Собачий холод
Собачья должность,
Лаять
Облаять
Брехать
Собачиться
Пёс шелудивый
Кобель
Не твоё собачье дело!
Пошел ты к чертям собачьим1
Чушь собачья
Как собак нерезаных
Щенячий восторг
Собачий вальс
Верный как пёс
Пёс с ней!
Собака - друг человека


А вы какие помните выражения о брате нашем меньшем - собаке? Поделитесь!






пятница, 9 июня 2017 г.

Облик души

Книжечка с чудесным названием "Облик души"



У каждого учителя, наверное, есть ученики, которые запоминаются на всю жизнь.
- Это тот класс, где училась (учился)  Маша? Даша? Петя? ) И называешь того, кого забыть невозможно.
Так и с Кристиной Маслаковой. Конечно, она не одна такая. Будто души проникают друг в друга, и возникает их созвучие. Говоришь-то, кажется, всем одно и то же, но мимо ушей некоторых всё пролетает, не оставив ни малейшего следа, а чья-то душа откликнется, отзовётся. Это и есть счастье для учителя и самая лучшая поддержка "во дни сомнений и тягостных раздумий".

Каждую четверть я своим ученикам выставляю одну оценку за самостоятельно прочитанную книгу или прочитанное наизусть стихотворение, сопровождённое небольшим комментарием. Некоторые рассказывают с удовольствием, некоторые без энтузиазма. В разных классах по-разному. На этот раз к концу года чувствую: поднадоело, устали. Решила внести разнообразие.

Когда я предложила восьмиклассникам в 4 четверти самим выбрать и подготовить что-нибудь творческое, интересное, откликнулись многие. В их числе Кристина Маслакова.
Итак, представляем свои работы на уроках.
Две группы (Лиза Андержанова и Аня Короткова, Маша Борисова, Арсений Тимофеев и Вика Назарова) приготовили инсценировки.
 Рейн Мюллер сочинил музыку на прекрасные стихи и исполнил перед одноклассниками.
Дарина Липатова нарисовала иллюстрацию к стихотворению.
Мириам-Мишель Никитина и Рита Крупнова попробовали в своей книге описать характеры своих одноклассников  и сделать подходящие иллюстрации.
Три "сладкие парочки" (Ангелина Коноплёва и Люба Иванова, Юля Прокофьева и Даша Новожилова, Аниана Лещук и Марианна Гвасалия) подготовили и провели три интересные литературные игры.
А Кристина создала книгу  и придумала прекрасное название - "Облик души". В ней любимые стихи, любимые афоризмы и лирические миниатюры. И сама книжечка оформлена с любовью. Явно не для оценки и не ради галочки. Интересуемся:
- Для чего, Кристина, ты выбрала такое творческое задание?
- Для того, чтобы лет этак через 20-30 я могла взять книжечку в руки и вспомнить не то, как я выглядела в 14 лет, а то, какой была моя душа.
А душа у Кристины богатая. Заглянув в книжечку, убеждаешься в этом. На первой странице сонет В. Шекспира, а дальше стихи В. Набокова,  Н. Заболоцкого, Е. Евтушенко и других прекрасных поэтов. Душа просит поэзии, а это что-нибудь да значит!


Ого! На первой странице - сонет Шекспира!

Если бы ты, Кристина, спросила:
- Эльвира Георгиевна! Для чего Вы создаёте этот пост, то я бы ответила:
- Я пишу этот пост:
 1. Для тебя, чтобы восхититься твоей работой и рассказать гостям блога, какая ты умница.
2. Для твоих родителей, потому что в их "саду" вырос не сорняк, а чудесный цветок. Пусть гордятся тобой.
3. Для твоих одноклассников, чтобы они следовали твоему примеру.
4. Для всех творческих людей. Вдруг кто-то, как и ты,  захочет не в фотографиях, а в стихах сохранить облик своей души. Или придумает что-то  ещё более интересное.
Создатель книги - умница, красавица ученица 8 класса Маслакова Кристина

четверг, 8 июня 2017 г.

Предали учителей!

На Фейсбуке  опубликовали крик души учительницы.  Интересно, а что вы думаете по этому поводу? Как себя чувствует учитель в сегодняшнем мире?  Обратите внимание на бурный всплеск эмоций в комментариях к статье. Значит, наболело и у тех, и у других. Тема не новая, но, видно,  не устаревающая с годами.

http://pressa.tv/read/64195-vy-predali-uchiteley-lyudi.html

Никогда и ничего не просите!

- Никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас.

Красиво звучит! Гордо.  До некоторых пор эти слова мне очень нравились. До тех пор, пока не пришлось просить. И тут я поняла одну простую вещь: когда просишь, то всегда у того, кто сильнее. По-другому и быть не может. Слабость в том, что не хватает ни душевных сил, ни материальных средств для решения проблемы. По крайней мере, в ту трудную минуту. Осознание это даётся нелегко, поэтому и просить всегда очень трудно. Тогда ты пытаешься найти  того, кто готов подставить своё плечо, ищешь того, кто сильнее.  И находишь! Может быть, не сразу, не всегда и  совсем не от тех получаешь помощь, кого считал другом. Это жизнь! Так произошло и со мной, когда я попросила помощи не для себя, а для своей сестры, которая на склоне лет из-за пожара оказалась без крыши над головой. Для себя, наверное, не попросила бы.  Но здесь я хотела быть уверена, что сделала всё, что могла.

Пришло время поблагодарить тех, кто откликнулся, сказать им спасибо, не только отправив сообщение, а публично.
Я очень благодарна
 Ольге Тувелл,
Елене Сохранновой (Ховарт),
Ольге Тюриной,
Валентине Мокроусовой,
Елене Макаровой,
Надежде Леонтьевой, 
Елене Кордончук,
 Дмитрию Жердеву,
 Андрею Павлову,
 Наталье Масленниковой,
 Елене Дубовец (Охтман),
 Валерии Сусловой, 
Катрин Лоок,
Емельяновой Наталье,
Анне Мелешко,
Екатерине Павловой,
Ольге Тепляковой,
 Александру Смирнову,
Светлане Биланич, 
Нине Ростовцевой,
 Юле Зарицкой,
Владлене Румянцевой.

Благодаря вам, мои дорогие, неравнодушные, отзывчивые друзья, удалось собрать почти 1 тысячу евро. Для моей сестры это хорошая помощь.
Благодарна также моим коллегам по Языковому лицею. Они  тоже не осталось в стороне. Огромное всем спасибо!

А теперь вернёмся к тем красивым словам, с которых я начала писать это сообщение.

Вы помните, кому принадлежат они принадлежат? Конечно, Воланду. Не верьте ему! В трудную минуту переступите через свою гордость и попросите. Попросите и убедитесь: мир не без добрых людей. Добро, как, впрочем, и беда, ходит по людям. Больше надеяться не на что. Только на человеческую доброту.
В Евангелии от Матфея сказано: «Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят». 
А я желаю всем, чтобы ни пожар,  ни болезнь, никакая другая беда, включая стихийное бедствие, никогда не нашли дорогу к вашему дому.
Кстати, я приобрела в результате новых друзей, так что точно: нет худа без добра. Но пусть худа всё-таки будет поменьше.

пятница, 19 мая 2017 г.

Павел, сын Александра

П. Дольский. «Листающий облака. Портрет отца», 2007.

Павел Дольский "Отцу"


Среди безмолвной выжженной пустыни,
 в подземном мраке каменной глуши
 ты будешь помнить и заботиться о сыне,
 скорей, чем о спасении души
Ты даришь мудрость и любовь свою без меры.
 Несешь по жизни на большом крыле,
 в беде ему твоей довольно веры
 во все прекрасное на суетной земле.
 И с благородством греческого бога
всегда великодушно терпелив,
 Отцом Евангельским ты примешь у порога
его в объятия свои, покуда жив.
Но и в иных мирах через парсеки,
сквозь море звезд космических высот
 пронизывая облачные реки,
 услышит он капель знакомых нот.




Вчера я сделала важное для себя открытие: я открыла  талантливого человека. Многие, особенно питерцы, скажут, наверное: "Да об этом все давно знают!". Может быть. Значит, я не изменяю себе - узнаю обо всём позднее других.
Дело было так. Тема следующего урока в 11 классе - "Бардовская песня". Хотя бардовская песня сейчас, мягко говоря, не в почёте и многие авторы незаслуженно забыты, я быстро определила круг авторов, о которых буду рассказывать: А. Галич, Б. Окуджава, А. Дольский. В. Высоцкому обычно посвящаю урок. Каждому из них можно посвятить не один урок, но... Всем понятно.
Итак, ищу видео с песнями А. Дольского. Мои любимые: "Мне звезда упала на ладошку", "Одиночество", "Стремись в заоблачные выси", "Когда тебе и грустно, и печально". Слушаю одну за другой... "Господа офицеры", "Семейная молитва"..   Оторваться не могу! Вновь очарована мелодией, голосом и глубиной стихов... Вслушиваюсь и не понимаю, откуда приходят такие слова. Песни будто смывают обыденность и суету жизни, очищают душу. Наслаждение. Песня за песней.  И вдруг: "Павел и Александр Дольские". Любопытно. Что это за дуэт? Послушала, нашла "Вконтакте " страничку Павла Дольского. Оказывается, у талантливого Александра Дольского не менее талантливый сын?  Художник, поэт и, главное, заботливый и  нежный человек. Как я могла такое пропустить! Послушайте, какие песни он посвятил отцу и матери, какие нашёл для них слова!


https://www.youtube.com/watch?v=YxzziMKaeHE


А здесь они поют вместе - отец с сыном, и кажется, что у них на двоих одна душа. Счастливые и талантливые люди с чистыми  душами в наше шаткое время... Павел, сын Александра.


https://www.youtube.com/watch?v=brRuX5G9cI8


Как приятно рассказывать хорошим людям о хороших людях! Их  много, с человеческими лицами, с человеческими чувствами, с добром в сердцах. Давайте назло телевизору рассказывать о таких людях и только их пускать в свою жизнь!

суббота, 13 мая 2017 г.

Гори, Горюшиных звезда!

Счастье - вот оно!


Сегодня для Михаила Горюшина и Светланы Горюшиной  особенный день. Их детищу, знаменитому в Эстонии хору мальчиков,  25 лет! Они его создали, выпестовали, вырастили... И сегодня имеют полное право услышать слова не просто благодарности, но и любви от тех, кому посчастливилось  прикоснуться к их творчеству. Их знают и любят в Нарве от мала до велика. Мальчишки поют в хоре, взрослые следят за их успехами.


    Подкупает, что эта семейная пара живёт так, будто в их жизни нет проблем. Просто нет никогда! Каждый понимает, что такого не может быть, но когда видишь их улыбающиеся лица, смеющиеся глаза, веришь: они счастливы, их жизнь наполнена любимым делом, творчеством. Она безоблачна. А все житейские трудности - чепуха.  Они живут с таким задором и воодушевлением, как будто чудесную песню поют.  А с каким темпераментом дирижируют! Залюбуешься!
Они давно уже имеют авторитет и имя... Имя? Почему же мой внук (думаю, не он один) называет своего учителя Михалыч? Не насмешливо, а уважительно,  но при этом так, как  называют близкого человека? Потому что Михалыч не звезда, с ним можно общаться просто, но не панибратски,  на равных, но уважительно, а главное - с желанием, с открытой душой.


    Я говорю это не из любви к красивым словам. Мой внук получил музыкальное образование в хоре Горюшиных и, приходя с занятий, не просто рассказывал, что они пели, но, когда был маленьким, устраивал домашние концерты, а когда вырос,  искал в Интернете изученные произведения. Он бережёт ноты  произведений, фотографии и видео. Он полюбил музыку. Да и сейчас с удовольствием поёт и в хоре Горюшиных, и в церковном хоре. Времени у него катастрофически не хватает (он учится в 10 классе), и я иногда говорю: "Саша, может, сегодня останешься дома?" Но  он в любую погоду идёт на другой конец города, где ему хорошо. Там его друзья, любимые учителя и, конечно, музыка.
К нынешнему юбилею Саша сделал видео, а я ему помогла, чем смогла. От чистого сердца, с огромным уважением к людям, делающим для нарвских мальчишек очень много.
Посмотрите, пожалуйста.
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DjE1GwjFxyqo&cc_key=

воскресенье, 16 апреля 2017 г.

Стихотворения Д. Кленовского

Давно полюбились мне стихотворения Дмитрия Кленовского. Они лёгкие, воздушные, но в то же время глубокие. Удивительно! Ему удаётся писать о вечном  искренне и просто, обычными словами, без красочных метафор, но стихи такие чистые, что не могут не волновать. Надеюсь, не только мне дороги эти строки. Здесь я сделала маленькую подборку любимых мной стихотворений Д. Кленовского, одного из лучших поэтов 20 века.

Есть русское слово "родная",
Которого нету нежней.
Кто этого слова не знает,
На целую радость бедней.


В душе оно свято хранимо,
На людях его не слыхать,
И даже не всякой любимой
Его ты захочешь сказать.


Когда до последнего края
С тобою, родная, дойду,
Когда на прощанье, родная,
Последнее слово найду,


То будет им снова и снова
На всё моё счастье в ответ
Вот это заветное слово,
Нежнее которого нет.
     1960 год


Ужель я землю посетил,
Чтоб, уходя, сказать "не знаю"!
И стать одной из тех могил,
Что здесь от края и до края?


Иль, может быть, как та пчела,
Что потрудилась над цветами
И каплю мёда унесла
В далёкий улей за холмами -


Так и душа моя возьмёт
С собой в далёкую дорогу
Тот всё-таки душистый мёд,
Что здесь собрал я понемногу?


О нет! Не знанье! Лишь намёк,
Предчувствие, догадки...Что-то,
Чем я разбогатеть не мог...
Но, может, хватит для полёта?
         1964 год


Как будто нечего терять,
А все-таки не хочется!
Накинь еще годочков пять,
Крылатая пророчица!

С тобой не раз я говорил,
Вымаливал, выклянчивал,
И обещания твои
Звучали так заманчиво.

Вот я пришел к тебе опять
И торг веду сомнительный.
Ну что ты можешь обещать,
Хотя бы приблизительно?

Еще один концертный зал,
Картину, книгу, статую,
И то, что я не досказал,
Все тем же ямбом сжатое?

Еще один глоток вина,
Еще одну Италию,
Еще одну звезду со дна
Вселенной и так далее?

Все эти «снова» и «опять»,
Коль страшный срок отсрочится...

Как будто нечего терять...
А все-таки – не хочется!

1961


* * *

Поговорим еще немного
О вечной тайне бытия.

Конечно до ее порога
Не добредем ни ты, ни я,
Конечно всем известно это
И примирились мы давно,
Что долгожданного ответа
Нам здесь услышать не дано,
Что мы напрасно сердцем жадным
О вечной тайне ловим весть –
Но как спокойно, как отрадно,
Как важно знать, что тайна – есть!

1968


* * *

Все словно как на вокзале
Перед отходом поезда:
Чего-то не досказали,
Но это исправить поздно.

Поезд мой – в неизбежное,
Отходит без опозданья.
Скорей хоть что-нибудь нежное
Скажите мне на прощанье!

Это совсем последнее
И надо проститься, значит,
Не так, как еще намедни,
А как-то совсем иначе.

Адреса не просите,
Где я – не узнавайте!
Ведь я не скажу: «пишите!»,
А только: «не забывайте!».



1969


Я к Богу с жалобой пришёл
Докучною и неизменной:
- Мне всё-таки нехорошо
На острове Твоей вселенной!

Не потому, что здесь всегда
Любая боль неисцелима,
И пахнут гарью города
И пеплом волосы любимой,

А потому, что не найду
Я никогда ответа свыше:
Зачем пришёл, куда иду
И почему Тебя не слышу.

На всех дорогах бытия
Исхлёстанный отцовской плетью,
С Тобой уже торгуюсь я
Несчётные тысячелетья.

Но Ты молчишь. А я -устал.
И всё настойчивей желанье
Навеки заградить уста
Освобождающим молчаньем.

Не спрашивать, а просто ждать,
Свои тысячелетья множа,
Покамест гнев иль благодать
Преобразит иль уничтожит.
                    1958 год


Всего бы проще было жить,
Не шаря по больным вопросам,
О непонятном    не тужить,
Клевать и разумом, и носом.


Но не напрасно райский сад
Нас напоил запретным соком -
В нас навсегда мечта живёт
О невозможном и далёком.


Нас слово тающее "там"
Томит, как дуновенье рая,
Мы к ускользнувшим берегам
Так жадно руки простираем.


И мы зовём  - в который раз!
Нам нужды нет, что небо немо!
О как ты крепко бродишь в нас,
Квасок антоновки Эдема!







понедельник, 3 апреля 2017 г.

Трагедия в Петербурге

Обычный весенний день. Опубликовала пост "Ищу весёлые стихи". Теперь можно посмотреть "Новости". Названия знакомых станций метро в Петербурге. Что случилось? Взрыв в метро? Погибли люди?! Когда?  Когда я сидела, уткнувшись в компьютер! Не знаю, что сказать, только чувствую боль и стыд.  И не понимаю, чем помочь.




четверг, 23 марта 2017 г.

Эрик-Эммануэль Шмитт "Ночь огня"

Французский писатель и драматург Эрик-Эммануэль  Шмидт не нуждается в представлении. Самые известные его произведения - "Оскар и Розовая Дама", "Евангелие от Пилата", "Улисс из Багдада".  Кстати, о произведении "Улисс из Багдада" я писала в блоге, рекомендуя его прочитать.
 http://www.dunaeva.info/2014/04/blog-post_23.html

В наши дни в связи с проблемой беженцев в Европе оно чрезвычайно актуально, так как позволяет посмотреть на всё происходящее  не с точки зрения политика, а с точки зрения простого человека, на плечи которого  всегда и ложатся последствия войн и переворотов, затеянных политиками.


И вот передо мной его небольшая повесть "Ночь огня".  Пустыня. Странные для нас люди, для которых Сахара - родной дом. Совсем другой мир, будто другая цивилизация. И европейцы, жаждущие новых впечатлений в попытках вдали от привычной жизни обрести самих себя, найти свой путь, свою веру.
Перед нами человек, всю жизнь которого перевернула одна ночь - ночь в пустыне наедине со звёздным небом. 


"Перед вопросом о существовании Бога честные люди делятся на три типа. Верующий говорит: «Я не знаю, но верю, что да», атеист: «Я не знаю, но верю, что нет», равнодушный: «Я не знаю, и мне плевать».
Лукавство начинается, когда человек заявляет: «Я знаю!» Утверждает ли он: «Я знаю, что Бог есть» или «Я знаю, что Бога нет», он превышает полномочия разума и скатывается в интегризм, религиозный интегризм или интегризм атеистический, ступая на скользкий путь фанатизма с его горизонтами смерти. Уверенность в чем бы то ни было создает лишь трупы".



  • Это отрывок из книги. Мне особенно нравится последняя фраза: "Уверенность в чём бы то ни было создаёт лишь трупы". Сразу вспомнилась строчка из известной песни В. Высоцкого: "Я не люблю уверенности сытой, уж лучше пусть откажут тормоза!" Уверенности и я не люблю, особенно, если речь идёт о таких вещах, о которых мы можем только предполагать, а знать не дано.
  • И пусть каждый решит сам, интересно ли ему такое чтение, необходимо ли.
  •  На всякий случай ссылка, где можно прочитать, если будет вдохновение и желание не только следить за сюжетом, но прежде всего размышлять вместе с автором.