вторник, 14 июля 2020 г.

Обобщающая игра 10 класс, 11 класс, 12 класс

Разминка 10 баллов

Как их звали? 
Каждая группа получает листочек с фамилиями. Рядом надо написать имена литературных героев.
1. Гринёв
2. Чацкий
3. Молчалин
4. Ленский
5. Простаков
6. Дубровский
7. Башмачкин
8. Калашников
9. Скотинин
10. Вырин

Узнай писателя или поэта по 3 существительным

Группа называет номер. Даются 3 подсказки. Если группа узнала писателя с первой подсказки, то получает 3 балла, со второй - 2 балла, с 3 - один балл. Игра идёт по кругу.

  №1
 Н.В. Гоголь
1. Я был с самим Пушкиным "на дружеской ноге".
2.Моя родина - Украина.
3.Большую часть жизни я провёл в Петербурге, но очень любил Рим, где прожил более 10 лет

М.Ю. Лермонтов
1. Моё детство прошло в родовом имении Пензенской губернии. (Тарханы).
2.Меня не было на свете, когда шла война с французами, но об одном из сражений я написал несколько стихотворений.
3.Рос я без отца и без матери, воспитывала меня бабушка.

 М. Булгаков
1. Мой родной город - Киев
2.По образованию я врач, хирург.
3.Своими учителями в литературе я считал Гоголя и Салтыкова- Щедрина. Я отчасти мистический писатель.

А.С. Грибоедов
1. Я очень любил учиться, но в 1812 году  покинул стены М У, чтобы отправиться на войну с французами.
2.У меня нет большого собрания сочинений, хотя я тёзка Александра Сергеевича Пушкина.
3.Я похоронен в Грузии.

Л. Толстой
1. Я был участником обороны Севастополя.
2. Я родился и почти всю свою жизнь провёл в своём родовом имении  (Ясная Поляна).
3. Первое своё произведение я подписал инициалами Л.Н.
          
С. Есенин
1. Я простой парень из рязанской деревни.
2. Я был очень взволнован, когда приехал в Петербург  и впервые увидел живого поэта А. Блока.
3. Я предлагал Джиму  полаять вместе со мной на луну.

 Владимир Маяковский
1. Я любил шокировать публику своей знаменитой жёлтой кофтой.
2. Стихи я писал не  как все, а лесенкой.
3. Моё детство прошло в Грузии.

Игорь Северянин

1. Однажды я был избран королём поэтов.
2. Мой псевдоним намекает, что я провёл юность на севере.
3. Я похоронен в Таллине.


Кто есть кто? 

 На экран по очереди выводятся портреты писателей и поэтов времён их детства или юности. Максимум - 7 баллов.

                                                                               1.


2.

3.

4.

5.

6.

7.


суббота, 11 июля 2020 г.

Виды придаточных предложений

Места, связанные с жизнью великих русских писателей

Проверьте, насколько хорошо вы помните, с какими сёлами и городами связана жизнь великих русских писателей и поэтов. Даже если не всё вспомните, то будете знать, где они родились, учились, где закончилось их земная жизнь, куда прийти или приехать, чтобы узнать о их судьбе больше. Ответы надо печатать в окошечке ниже задания. Надеюсь, что составленная мной викторина понравится вам.
Удачи эрудитам и просто неравнодушным к русской культуре людям!

пятница, 10 июля 2020 г.

Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского

Эта викторина  (или тест) поможет проверить знание биографии Ф.М. Достоевского и основных фактов его творчества. Она не требует очень глубоких познаний и рассчитана на первое знакомство с писателем. Критерии выставления оценок предлагаются в конце задания, их использование, конечно, вовсе не обязательное.

Что читать летом ученикам будущего 11 класса

II курс «Литература  второй половины XIX века: реализм» 
Оноре де Бальзак «Шагреневая кожа»
Тургенев И.С. «Отцы и дети» 
Островский А.Н. «Гроза» 
Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание» 
Толстой Л.Н. «Война и мир» (обзор, чтение и анализ эпизодов) 
Чехов А.П. «Вишневый сад» 

III курс «Литература первой половины XX века» 
Оскар Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Иван Бунин сборник «Темные аллеи» 
Александр Куприн «Гранатовый браслет»
Максим Горький «На дне»
Владимир Набоков «Машенька»
Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита» 

четверг, 9 июля 2020 г.

Жизнь и творчество М. Шолохова

Этот небольшой и несложный тест с выбором верного ответа я создала для учеников  9 класса, которые почти не знакомы с творчеством М. Шолохова. Эту игру можно провести в начале разговора о М. Шолохове, чтобы понять, что ученикам известно о писателе.


https://learningapps.org/display?v=prbpxyw6218

Жизнь И.С. Тургенева

Речевые ошибки. Плеоназм

Приведены предложения, в которых употреблены лишние слова. Их надо найти. подходит в качестве тренировки на уроке или в качестве несложного домашнего задания.

https://learningapps.org/createApp.php

среда, 1 июля 2020 г.

Хороша страна Эстония!

Экскурсия по югу Эстонии продолжалась недолго - всего два дня, но оказалась разнообразной и насыщенной. Погода стояла солнечная,  настроение прекрасное и компания чудесная. Что ещё надо? К тому же пейзажи впечатляющие и разнообразные. 
Вот песчаный карьер, где издавна добывали песок для производства стекла. Как в чистом песке растут большие и маленькие деревья, уму непостижимо!

А это взгляд в небо из развалин старинного замка.
Подъёмник на гору Мунамяги, откуда открывается необыкновенный вид.
Трамплин в Отепя
Красивейшие озёра разбросаны тут и там
 Это мой безмолвный крик: "Почему я до сих пор этого не видела?!"
Я, умиротворённая и счастливая,  возле волшебного дуба, который, по словам гида, наполняет всех энергией, а меня утешает: "Много  ещё впереди прекрасных впечатлений!"
Может, и хорошо, что этим летом не удалось поехать к тёплому морю? Зато увидела красоту, которая совсем рядом в нашей очаровательной, чистой и уютной Эстонии.