Имя существительное 4 класс

Разминка

Работа на листочках.
Кто больше запишет существительных 3 склонения с шипящими на конце. Например, тушь. За каждое верно написанное слово - 1 балл, за каждую ошибку (неправильно приведённое или записанное слово) балл снимается. Время - 3 минуты.

Тур 1 
Игра вслепую

Группа выбирает вопрос, не зная, сколько баллов он "стоит". Если группа отвечает правильно, то получает 1, 2 или 3 балла в зависимости от "стоимости "вопроса. Столько же теряет, если даёт неверный ответ. В случае неверного ответа  члены других групп могут "забрать " эти баллы, если дадут правильный ответ. Ведущий в этом случае должен следить, кто первый поднимет руку.

Ответь на вопрос
1.Как правильно? Пришёл из школы или со школы? 1 балл
2.О каком существительном идёт речь?
Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец - глупца,
Баран - барана.
Овцу в нём видела овца
И обезьяну - обезьяна (К. Чуковский) 2 балла
3.Как правильно сказать: много чулок или много чулков? 2 балла
4.Какое окончание у существительного КАКАДУ? 2 балла
5.Говорят: "Аза не видал в глаза". А что такое АЗ? 3 балла
6.Можно ли изменить существительное ЧЕСТЬ по родам? 1 балл
7.Что обозначает в существительных суффикс ТЕЛЬ?  2 балла
8.Почему землянику называют земляникой? 1 балл
9. Почему ежевику называют ежевикой? 2 балла
10.Почему смородину называют смородиной? 3 балла
11.Какой корень в слове ЖЖЕНИЕ? 2 балла
12.Приведите пример существительного, которое употребляется только во множественном числе. 1 балл
13.Могут ли существительные мужского рода относиться к 3 склонению? 1 балл
14.ТО рты или тортЫ? 2 балла
15. ЖАлюзи или жалюзИ? 1 балл
16. Назовите существительное общего рода 1балл
17.ДОговор или договОр? 1 балл
18.Много  носок или много носков? 2 балла
19.Почему имя существительное так  называется? 3 балла
20.Назовите несклоняемое существительное. 1 балл

Тур 2 

Грамотеи

Вставить пропущенные буквы и объяснить написание. После того как будут сданы листочки, представители группы объясняют написания устно по просьбе учителя. Объясняет тот, кого выберет учитель, причём в каждом круге должен объяснять новый ученик.

Смерч..., горош..к, луч...м,  парч...й, ш...рох, ш...пот, брош..., много туч..., пищ...блок, крыж...вник, в ине..., на площад..., обж...ра, меч..., в сара..., свитероч...к, нож...к, калач...,

земл...коп, сундуч...к, плащ..., на площадк..., на плать...овц...водство.

Тур 3 
Узнай меня

Один человек получает листочек, на котором напечатано имя существительное. Он должен без слов изобразить его, а  группа должна догадаться, какое существительное было загадано.  2 балла

мороженое

велосипед

зеркало

очки

часы

указка

расчёска