Урок в форме игры может быть проведен в качестве заключительного после изучения темы "Имя прилагательное как часть речи. Правописание имен прилагательных".
Класс делится на несколько групп. В жюри можно включить 2-3 учеников, которые на уроках по имени прилагательному проявили себя наиболее успешно.
ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ
Вставить пропущенные буквы. Быть готовыми объяснить написание. 20 баллов + 2 балла за ответы на вопросы по написанию. За каждую ошибку снимается 1 балл. Каждой группе жюри задает по 2 вопроса . Вопросы могут касаться и расстановки знаков препинания. Время выполнения 5 минут.
Однажды пр ... красным весен ... им утром пр ... восходно воспитанный оловя ... ый солдатик решил пр ... поднести це ... ый пр ... зент балерине с пр ... лес ... ными светло / русыми волосами. Он пр ... дложил ей пр ... мерить серебря ... ую цепочку и , пр ... одолевая робость, поставил перед ней не/ иску ... твенную, а живую розочку в глиня ... ом горшочке.
Подарок так оч ... ровал балерину, что она подарила солдатику в ...ликолепный стекля ... ый шар с пр ... чудливыми узорами и угостила масля ... ыми блинами с пчели ...ым медом и вареньем из крыж ... вника. Солдатик не был обж ... рой, но оценил кулинарные способности балерины и сказал ей: "Осмелюсь предложить тебе, ю ... ая балерина, руку и сердце".
И она после не/долгих раздумий согласилась! Ведь оловянный солдатик - исти ... ый джентльмен.
ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ
Отредактировать предложения и записать их в исправленном виде.
6 баллов. После того как листочки будут сданы, каждая группа объясняет одно предложение. Время выполнения 4 минуты.
1.Он был закоренелым героем.
2.Мы живем в огромном новом микрорайоне.
3.Мне достались самые красивейшие цветы.
4.На скамейке сидел пожилой старик.
5.Это очень прекрасный материал для журнала.
ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ
Разобрать прилагательные по составу. 5 баллов. Время выполнения 3 минуты.
Волчий, небрежный, узорчатый, папин, железнодорожный
Комментариев нет:
Отправить комментарий