Если бы я был .. Урок развития речи.

 Изучаем условное наклонение и пишем сочинение с условным общим заглавием "Если бы..." Каждый пусть выберет своё "если бы". Думаем вместе. Вот что получилось:

1. Если бы я был (а) учителем
2.Если бы я был директором школы
3.Если бы я был волшебником
4.Если бы я был миллионером
5.Если бы я был собакой
6.Если бы я был  человеком-амфибией
7.Если бы я был (а) папой (мамой)
8.Если бы я был птичкой
9.Если бы я был дельфином
10.Если бы я был отличником

А можно ещё интереснее. На одной половине доски (закрытой от ребят) написать первую часть темы "Если бы я был..." Ребята по очереди  называют любые существительные. Затем открываем доску и читаем получившиеся варианты. Самые необычные! Выбирай на вкус!

Подобное я описала в уроке на ту же тему "Условное наклонение". Смотри урок "Если бы"... на блоге.

И не забудем в сочинении подчеркнуть глаголы, использованные в условном наклонении!


Если класс слабый, то стоит показать примерную структуру сочинения.

С чего можно начать?

Предлагаем несколько вариантов.

1.Как-то раз я остался дома один и размечтался.

2.Однажды на уроке я задумался.

Основная часть 

Если бы я был...

Надо помочь описать свои желания так, чтобы не повторять "Если бы я был..." Используем выражения:

Прежде всего я бы...
Ещё я бы...
Затем ....
Кроме того,  ....

А  в конце текста должен быть "замочек", закрывающий сочинение. Например:

Вдруг я услышал голос учителя...

Как жаль, что...

Хорошо бы  сбылась моя мечта!

Мечты сбываются!


Вот  сочинение Князевой Жени из 5 класса

Если бы я попала на необитаемый остров

   Как-то раз сидела я на уроке и размечталась...

Если бы я попала на необитаемый остров, то я обязательно нашла бы пальму с кокосами. Взяла бы я камень и прицелилась. Бац! И кокос в песочке у моих ног. Полакомилась бы им и отправилась в джунгли, а там встретила бы племя индейцев. Индейцы приняли бы меня в своё племя, и я за это научила бы их играть в крестики-нолики. Индейцы старательно писали бы их на песке. Крестики у них были бы похожи на обычные чёрточки...

  Но тут подошёл ко мне не индеец, а самый обычный учитель и попросил показать тетрадку. А в ней у меня крестики-нолики!