М. Булгаков "Мастер и Маргарита"

ИГРА ПО РОМАНУ М. БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА»

Перед началом игры звучит музыка из кинофильма В. Бортко «Мастер и Маргарита»

Зал оформлен рисунками Н. Рушевой /иллюстрации к роману/, портретами М. Булгакова, а также афоризмами из романа

Можно придумать названия для команд или разделить учащихся на группы, используя афоризмы и реплики Иешуа, Воланда, Коровьева, Бегемота и т.д.  Это, конечно, если класс сильный.

Разминка. "Кто есть кто?"

Задание: написать имя, отчество, фамилию, прозвище. Каждый правильный ответ – 1 балл. Время для того, чтобы написать ответы –5 минут. После того как команды сдадут карточки для проверки, в игру вступают зрители. Ведущий называет должность, зрители называют героя произведения. Каждый правильный ответ поощряется небольшим подарком, сувениром и т.д. по решению организаторов игры. Таким образом проводится проверка и выставляются баллы командам за разминку.

1.Председатель МАССОЛИТа….

2.Директор театра Варьете….

3.Финдиректор театра Варьете….

4.Администратор театра Варьете….

5.Буфетчик театра Варьете…

6.Председатель зрелищной комиссии….

7.Председатель акустической комиссии московских театров….

8.Председатель жилищного товарищества….

9.Прокуратор иудейский…

10.Первосвященник…

11.Начальник тайной службы…

12.Кентурион…

Тур "Вопросы 3 уровней сложности".

1балл. Время на размышление 10 секунд

1. Где работал будущий автор романа о Понтии Пилате /Мастер? /в историческом музее/

2. Куда Иван Бездомный предложил сослать философа Канта? / «Взять бы этого Канта , да за такие доказательства года на три в Соловки!»

3. Иван Бездомный- это псевдоним в духе времени: Горький, Бедный, Весёлый, Голодный, Чёрный, Белый/, а каков автоним? /Иван Николаевич Понырев/

4. Кто написал донос на Мастера и вселился в его квартиру в полуподвальчике? /Алоизий Могарыч/

5. Кому принадлежит реплика: «Яду мне, яду!»? /Понтию Пилату/

6. Кто автор статьи о романе Мастера под названием «Воинствующий старообрядец»? /Критик Латунский/

7. Чей это портрет: «Плечистый, рыжеватый молодой человек в заломленной на затылок клетчатой кепке…в ковбойке, жеваных белых брюках и в черных тапочках»? /Иван Бездомный/

8. Кто это: «В переднюю выбежал маленький, прихрамывающий, обтянутый черным трико, с ножом, засунутым за кожаный пояс, рыжий, с желтым клыком, с бельмом на левом глазу»? /Азазелло/

9. Чьи это слова: «Не шалю, никого не трогаю, починяю примус»? /Кота Бегемота/

10. У кого из героев романа было прозвище Всадник Золотое Копье? /У Понтия Пилата/

2 балла. Время на размышления-20секунд

1. Сколько лет Иешуа во время встречи с Понтием Пилатом? /27/

2. Назовите автора и его произведение, строки из которого стали эпиграфом к роману /Гете «Фауст»/

3. Кому принадлежат слова : «Никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, в особенности у тех, кто сильнее вас» /Воланду/

4. Он появился на Патриарших прудах, неся под мышкой трость с черным набалдашником в виде…/чего?/ /головы пуделя/

5. "Свежесть, свежесть и свежесть- вот что должно быть девизом всякого…» Назовите профессию, при которой девизом , по мнению Воланда, должна быть свежесть. /Буфетчик/

6. Какой запах больше всего ненавидел Понтий Пилат? /Запах розового масла/

7. Какая телеграмма поставила в тупик одного из умнейших в Киеве людей? Попробуйте вспомнить текст этой телеграммы. /»Меня только что зарезало трамваем на Патриарших. Похороны пятницу, 3часа дня. Приезжай. Берлиоз.»

8. «Вот и я…» Какое отношение эта фраза имеет к роману? /Одно из предварительных названий романа/

9. « Штук 100 примерно были застрелены или истреблены иными способами в разных местах страны после того, как Воланд покинул столицу, и этими жертвами стали, как это ни грустно…» Кто эти жертвы? /черные коты/

10. Ему принадлежит знаменитая «Фантастическая симфония». 2 часть ее называется «Шествие на казнь», а 3 часть называется «Адский шабаш». О ком идет речь и как он косвенно связан с романом? /французский композитор-романтик Гектор Берлиоз. Такая же фамилия в романе у председателя правления МАССОЛИТа/

3 балла.  Время для размышления-30секунд

1. Кто это: «Никто не знал, чем занималась в Москве эта женщина и на какие средства она существовала. Известно о ней лишь было, что видеть ее можно было ежедневно то с бидоном, то с сумкой, а то и с бидоном и с сумкой вместе. Кроме того, она носила прозвище «Чума» /Чума Аннушка/
2. Под каким псевдонимом публиковала свои батальные морские рассказы член МАССОЛИТа Настасья Лукинична Непременова? /Штурман Жорж/
3. Сколько членов правления было в МАССОЛИТе? /12/
4. Кому принадлежат слова: «Нет документа, нет и человека»? /Коровьеву/
5. Дачный поселок литераторов под Москвой и нынче называется Переделкино. А как он называется в романе? /Перелыгино/
6. Назовите полный адрес загадочной квартиры, в которой происходили таинственные события. /Москва, Садовая 302-бис, квартира 50. Адрес Булгакова - Садовая 10/
7. Падший ангел, научивший людей делать оружие и украшения, а женщин раскрашивать лицо… Как его зовут в романе? /Азазелло/
8. Как говорит «Словарь Брокгауза и Эфрона», на греческом острове Лесбос этим именем называли девушек- вампиров. Назовите это имя в романе. /Гелла/
9. Кто и о ком говорил в романе: «Вот пример настоящей удачливости…какой бы шаг он ни сделал в жизни, что бы ни случилось с ним, все шло ему на пользу, все обращалось к его славе! Но что он сделал?…Повезло, повезло.»
10. 22. О каком писателе идет речь? «… чтобы убедиться в том, что он писатель, неужели же нужно спрашивать у него удостоверение? Да возьмите вы любых пять страниц из любого его романа, и без всякого удостоверения вы убедитесь, что имеете дело с писателем. Да я полагаю, что у него и удостоверения-то никакого не было!» /О Достоевском/

Примечание. Если команда не дает ответа или дает ответ неправильный, то в игру вступают зрители. Они получают индивидуальные поощрительные призы. Команда же теряет то количество баллов, которым оценивался ответ. Это придает игре остроту.

Тур "Чёрный ящик"

Команды по подсказкам должны угадать, что лежит в черном ящике. Если догадались с 1 подсказки, то получают 3 балла, если со 2, то получают 2 балла, а если с 3- получают 1 балл. Если не догадались, то в игру снова вступают зрители. Все предметы пронумерованы. Группа выбирает номер предмета

Предмет 1

1. Нечто тёплое и жидкое.
2. Дает обильную желтую пену.
3. Впоследствии начинаешь икать.

                     /абрикосовая вода/

Предмет 2

1.Маргарита этим предметом рвала и мяла струны.

2.Это довольно тяжелый предмет с рукояткой.

3.Разрушение, которое Маргарита производила этим предметом, доставляло ей жгучее удовольствие.

                  /молоток/

Предмет 3

1.Аннушка нашла этот предмет.

2. Она чуть не поплатилась жизнью из-за этой находки, так как «беспиджачный иностранец прекратил всякий доступ воздуха в ее грудь».

4. Эту драгоценность Аннушка хотела "распилить на куски, камушки из нее выковырять".

         /подковка/

Предмет 4

1.Пахнет болотной тиной.

2.Жирный, желтоватый.

3.После его применения тело теряет вес.

     /крем Азазелло/

Предмет 5

1.Жидкое и скользкое

2.Сыграло роковую роль в жизни председателя МАССОЛИТа

3.Его пролила Аннушка

         /подсолнечное масло/

Предмет 6

1.Именно это бросил на дорогу сборщик податей в Ершалаиме

2.Это хранилось у Никанора Ивановича в вентиляции, в уборной

3.Их ни с чем не сравнимый по прелести запах разнесся по Варьете

            /деньги/

Тур "Перевоплощение"

Кто точнее вспомнит и артистичнее исполнит сцену первого свидания Мастера и Маргариты. Время –7минут, чтобы вспомнить и записать реплики, распределить роли и прорепетировать. Тексты сдаются жюри. За точность от 1 до 3баллов, за артистизм тоже. Максимум - 6 баллов. Группы выступают по очереди, тексты сдаются, чтобы нельзя было внести изменения после выступления другой группы. Очередность выступления определяется жребием. После выступления групп можно показать соответствующий фрагмент из фильма режиссера. В. Бортко «Мастер и Маргарита»

В это время проводится игра со зрителями. Разыгрываются оставшиеся предметы. Зрители задают ведущему вопросы, на которые он может отвечать только двумя словами: «Да» и «Нет». Тот, кто назовет предмет первым, получает приз.

Тур "Споёмте, друзья!"

Какая из команд быстрее вспомнит и запоет песню, которую пели в филиале акустической комиссии города Москвы. 3 балла

«Славное море священный Байкал…

Славен корабль, омулевая бочка!

Гей, Баргузин, пошевеливай вал!

Молодцу быть недалечко…»

Тур "Ассоциации"

По 1 человеку из команды покидают зал. Группа в зале и человек вне зала получают одинаковое задание: написать как можно больше ассоциаций-прилагательных, связанных с героем.

Например, Иешуа /добрый, простой, молодой, мудрый и т.д./ Баллы считаем по количеству совпадений.

Дополнительные вопросы "на засыпочку"

1. В каком году и в каком журнале впервые был опубликован роман «Мастер и Маргарита»?

2.Кто из поэтов серебряного века, прочитав роман, сказал об авторе коротко: «Он гений! /Анна Ахматова/

3.Кто был прототипом Маргариты в романе?

/Елена Сергеевна Булгакова, Е.С. Нюренберг в девичестве, Е.С. Шиловская в замужестве/

Для игры необходимо подготовить:

1. Таблицу для выставления баллов, таблицу для тура «Вопросы 3 уровней сложности», предметы для тура «Черный ящик»/ баночку с кремом, бутылку растительного масла, подковку, молоток, бутылку с абрикосовой водой, деньги/, а также 15-20 небольших поощрительных призов для зрителей и один приз для команды-победителя.