1.Прочитайте статью учебника "Отражение истории в литературе" (стр. 222 -223).
2. Прочитайте стихотворение М.Ю. Лермонтова "Бородино" (стр. 224 - 225).
3. Послушайте стихотворение и рассмотрите иллюстрации к нему.
https://www.youtube.com/watch?v=PzODNk6XeKg
3. Обратите внимание на незнакомые слова и их объяснение.
4. Пройдите по ссылке и выполните задание. Не забудьте указать фамилию. Выполнять задание можно только один раз.
https://wordwall.net/play/1964/904/732
2. Прочитайте стихотворение М.Ю. Лермонтова "Бородино" (стр. 224 - 225).
3. Послушайте стихотворение и рассмотрите иллюстрации к нему.
https://www.youtube.com/watch?v=PzODNk6XeKg
3. Обратите внимание на незнакомые слова и их объяснение.
4. Пройдите по ссылке и выполните задание. Не забудьте указать фамилию. Выполнять задание можно только один раз.
https://wordwall.net/play/1964/904/732
Ответьте на вопросы:
1. Был ли Лермонтов участником Отечественной войны 1812 года? А Пушкин?
2. Почему эта война называется Отечественной?
3. Где находится Бородино?
4. Кто в стихотворении рассказывает о сражении? Почему рассказ ведётся не от лица какого-нибудь полководца? Например Кутузова? Или генерала Раевского?
5. Что чувствует старый солдат, когда вспоминает сражение?
Георгий Суворов
13 февраля 1944 года гвардии лейтенант, командир бронебойщиков Георгий Суворов был смертельно ранен при переправе через реку Нарва и 14 февраля скончался в госпитале от ран.Ухожу. Вернусь ли я - не знаю.
Встречу ль вновь когда-нибудь тебя?
Ухожу туда, где умирают,
Молча ненавидя и любя.
Ухожу. Будь верной в дни тревоги.
Ну, чего ж ещё тебе скажу...
Нелегки солдатские дороги,-
Вот и всё, родная. Ухожу...
1. О какой войне это стихотворение?
2. Когда она началась?
3. Когда закончилась?
Юлия Друнина
Ты вернёшься
На руках беспомощных моих.
А в окопе пахло снегом талым,
И налет артиллерийский стих.
Из санроты не было повозки,
Чью-то мать наш фельдшер величал.
...О, погон измятые полоски
На худых девчоночьих плечах!
И лицо - родное, восковое,
Под чалмой намокшего бинта!..
Прошипел снаряд над головою,
Черный столб взметнулся у куста...
Девочка в шинели уходила
От войны, от жизни, от меня.
Снова рыть в безмолвии могилу,
Комьями замерзшими звеня...
Подожди меня немного, Маша!
Мне ведь тоже уцелеть навряд...
Поклялась тогда я дружбой нашей:
Если только возвращусь назад,
Если это совершится чудо,
То до смерти, до последних дней,
Стану я всегда, везде и всюду
Болью строк напоминать о ней -
Девочке, что тихо умирала
На руках беспомощных моих.
И запахнет фронтом - снегом талым,
Кровью и пожарами мой стих.
Только мы - однополчане павших,
Их, безмолвных, воскресить вольны.
Я не дам тебе исчезнуть, Маша, -
Песней возвратишься ты с войны!
Что такое Освенцим? А Клоога?
Что такое Освенцим? А Клоога?
Наум Коржавин
Дети в Освенциме
Мужчины мучали детей.
Умно. Намеренно. Умело.
Творили будничное дело,
Трудились - мучали детей.
И это каждый раз опять, -
Кляня, ругаясь без причины...
И детям было не понять,
Чего хотят от них мужчины.
За что - обидные слова,
Побои, голод, псов рычанье?
И дети думали сперва,
Что это за непослушанье.
Они представить не могли
Того, что было всем открыто:
По древней логике земли,
От взрослых дети ждут защиты.
А дни всё шли, как смерть страшны,
И дети стали образцовы,
Но их всё били.
Так же.
Снова.
И не снимали с них вины.
Они хватались за людей.
Они молили. И любили.
Но у мужчин «идеи» были,
Мужчины мучали детей.
Я жив. Дышу. Люблю людей,
Но жизнь бывает мне постыла,
Как только вспомню: это - было.
Мужчины мучали детей.
1961
Комментариев нет:
Отправить комментарий