Литература второй половины 19 века. Проверочная работа.

1.О ком из писателей идёт речь?

а) Был не только поэтом, но и редактором журналов "Современник" и "Отечественные записки".

б) Прожил 22 года за границей, так как был дипломатом.

в) Написал всего за 26 дней роман "Игрок".

г) Родом из Орловской губернии, но долгие годы жил во Франции, где и скончался. Похоронен в России.

д) Учился в Эстонии, в немецкой гимназии Крюммера города Верро (Выру).

е) Несколько лет провёл в Омской каторжной тюрьме, а затем рядовым в Семипалатинске.

ж) Был членом кружка социалиста Петрашевского (кружок петрашевцев).

з) Его называли Колумбом Замоскворечья

и) Считал, что поэзия и "не ночевала" в стихах Некрасова
к) Посвятил цикл стихотворений Елене Денисьевой 10 баллов

2.Распределите героев по произведениям.
Разумихин, Карандышев, Робинзон, Вожеватов, Лужин, Фенечка, Одинцова, Лебезятников, Кукшина, Аркадий Кирсанов, Кнуров, Авдотья Романовна, Алёна Ивановна, Порфирий Петрович, Паратов. 15 баллов

3.Кому принадлежат слова?
а) "Да, я смешной человек! Я знаю сам. Да разве людей казнят за то, что они смешны?"

б) "Необъятное не объять!"

в) "Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник"

г)"Прощай, мама! Или тебе радоваться за меня...или ищи меня в Волге!"

д) "Дорогой бриллиант дорогой и оправы требует!"

е) Умом Россия не понять,
　　　 Аршином общим не измерить.
　　　 У ней особенная стать:
　　　 В Россию можно только верить!"

ж) "Человеческая личность должна быть крепка, как скала..."

з) "Рафаэль гроша ломаного не стоит"
 
и)　 "Бди!"
к) Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся 10 балл

4. Дайте определения терминов и приведите примеры 10 баллов


Трагедия, роман, ремарка, импрессионизм, повесть

5. Даны фамилии авторов и даты жизни. Расставь их правильно. 5 баллов


(1818-1883)　 (1821- 1881) (1823-1886) (1803- 1873) (1821-1878)
Н.А. Некрасов, Ф.И. Тютчев, А.Н. Островский, Ф.М. Достоевский, И.С. Тургенев
6. Составьте диалог (7-10 реплик) между Ларисой Огудаловой и Соней Мармеладовой　 (девушки), Базаровым и Раскольниковым (юноши). 5 баллов 

7. Дайте краткий комментарий к иллюстрации по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". 5 баллов

8. Как вы понимаете слова базаровщина (1 вариант)　 и наполеонизм (2 вариант), если взглянуть на них с современной точки зрения?　 5 баллов

Проза первой половины 20 века.

1.Кто это? 4 балла
а). Политехникум кончил в 1908 г. и был оставлен при кафедре Корабельной Архитектуры. В том же году написал и напечатал в "Образовании" первый свой рассказ. Три следующих года -- инженерия, статьи в специальных технических журналах. Всерьез начал писать с 1911 г. ("Уездное" -- в "Заветах")
б).  «Я стремился к людям, меня радовала жизнь, я искал друзей, любви, счастливых встреч... Но я ни в чем этом не находил себе утешения. Все тускнело в моих руках. Хандра преследовала меня на каждом шагу. Я был несчастен, не зная почему... Я хотел умереть, так как не видел иного исхода».
Он и писать начал, чтоб избавиться от черной тоски.
в). До 11 лет он воспитывался дома, в 1881 году поступил в Елецкую уездную гимназию, а в 1886 году возвратился домой и продолжал образование под руководством старшего брата Юлия. Много занимался самообразованием, увлекаясь чтением мировой и отечественной литературной классики. В 7-летнем возрасте он начал писать стихи, в 1887 году дебютировал в печати.
г). В семье было семеро детей: Михаил (1891—1940), Вера (1892—1972), Надежда (1893—1971), Варвара (1895—1956), Николай (1898—1966), Иван (1900—1969) и Елена (1902—1954).

2. Распредели героев по произведениям: 8 баллов
Немовецкий, Вернер, Зиночка, Муся, Таня Ковальчук,   Благодетель, Вася Чесноков, Д-503

3. О творческой манере каких авторов идёт речь? 5 баллов
а) " ...первый из писателей своего поколения ввёл в литературу ...новую, разлившуюся по стране внелитературную речь и стал свободно пользоваться ею как своей собственной речью". (К. Чуковский)
б) " его герой - вчерашний раб, ещё не превратившийся в человека, обыватель во всей его неприглядной красе". (Д. Мурин)
в) "в произведении речь идёт об искусственном мире и несколько искусственный сухой язык здесь органичен". (А. Стрижев)
г) "Его степной деревенский глаз так хваток, остёр и зорок, что мы все перед ним как слепцы. Знали ли мы до него, что белые лошади под луною зелёные, а глаза у них фиолетовые, а дым - сиреневый, а чернозём - синий, а жнивья - лимонные? Там, где мы видим только синюю или красную краску, он видит десятки полутонов и оттенков. (К. Чуковский)
д) " ...человек  представлялся   духовно   нищим;
сплетенный из непримиримых противоречий инстинкта и интеллекта, он навсегда
лишен  возможности достичь какой-либо внутренней  гармонии. Все дела его  -
"суета сует", тлен и  самообман. А главное, он  -  раб  смерти и всю  жизнь
ходит на цепи ее." (М. Горький)
4. Какие произведения так заканчиваются? 5 баллов
а) И чёрная бездна поглотила его.
б) Беспощаден кто-то к человеку.
в) И я надеюсь - мы победим. Больше: я уверен- мы победим. Потому что разум должен победить.
г) Не нравятся мне эти аристократки.
д) Так люди приветствовали восходящее солнце.
5. Произведения и авторы 8 баллов
а) "Окаянные дни"
б) "Тёмные аллеи"
в) "Нервные люди"
г) "Жизнь Человека"
д) "Роман горбуна"
е) "Арапы"
ж) "Бездна"
з) "Солнечный удар"

Жизнь А.С Пушкина. И не только

Решила провести проверочную работу по биографии Пушкина. В распечатанном виде таких проверочных немало, но что-то самой скучно их давать. Решила попробовать совместить проверку с поиском нового. Завтра разрешу ученикам достать на уроке их мобильные телефоны... Уже слышу их чужеродное"Йес!" вместо родного "Ура!" Пусть эти противные (или полезные?) гаджеты  (опять нерусское слово!) сослужат службу мне, ученикам и А.С. Пушкину. Посмотрим, смогут ли они за 10 минут ответить, взяв в "сообщники" дядюшку Гугла,  на мои не очень-то и сложные, но многочисленные вопросы.   А сегодня вечером пусть корпят, готовясь к проверочной, пока не знают о готовящемся сюрпризе. Не знаю, покажется ли он им приятным.


Вот и прошёл урок. Можно сделать кой-какие выводы:

1. Десятиклассники корпели весь урок, не отвлекаясь ни на минуту. Здорово!
2. Работа заняла гораздо больше времени, чем я рассчитывала. Минус? Можно давать вопросы выборочно по вариантам. Например, по 10 вопросов, разделив класс на 3 варианта.
3. У 2 человек не было возможности выйти в Интернет, всё-таки пришлось вывести вопросы на экран.  Кто виноват и что делать? Не знаю.
4. Накануне проводила викторину о Пушкине привычным способом, в качестве жетонов использовала конфеты. В результате сегодня ребята сказали, что новый ( сегодняшний) вариант лучше. И конфеты не помогли?!  Решила чередовать, чтобы избежать однообразия.

1. Дата  и место рождения и дата и место смерти поэта. 4 балла

2. Назовите предметы, которые изучались в Царскосельском, но не изучаются в Нарвском лицее? 2 балла

3. Фамилия, имя и отчество знаменитого баснописца и дяди А.С. Пушкина. 2 балла

4. Лицейские прозвища  Пушкина 3 балла

5. Годы учёбы в Царскосельском лицее. 2 балла

6. Происхождение слова ЛИЦЕЙ?  2 балла

7. Самые близкие лицейские друзья Пушкина. 3 балла

8. Место службы  после лицея.  Кто из русских писателей служил там же и в то же время? 2 балла.

9. Какой эстонский учёный, преподававший в Тартуском университете, написал комментарий к роману Пушкина "Евгений Онегин"?  1 балл

10. Кто и в связи с чем подарил Пушкину портрет с надписью: «Победителю ученику от побеждённого учителя»? 2 балла

11. В каком году Пушкин был отправлен в южную ссылку? 1 балл

12. Период наивысшего творческого подъёма в жизни Пушкина называется.......1 балл

13. Выберите из перечисленных произведения А.С. Пушкина: "Женитьба", "Демон", "Борис Годунов", "Цыганы", "Скупой рыцарь", "Шинель", "Тартюф", "Вий", "Капитанская дочка". 4 балла

14. Выберите   места, связанные с жизнью Пушкина: Овстуг, Шахматово, Тарханы, Михайловское,  Болдино, Одесса, Петербург, Царское Село, Ясная Поляна. 5 баллов

15. Какова дальнейшая судьба Дантеса после дуэли с Пушкиным? 2 балла

16. Кто автор этих строк: " Первое, что я узнала о Пушкине, это, что его убили. Потом я узнала, что Пушкин - поэт, а Дантес - француз. Дантес возненавидел Пушкина, потому что сам не мог писать стихи, и вызвал его на дуэль, то есть заманил его на снег и там убил из пистолета в живот. Трёх лет я твёрдо узнала, что у поэта есть живот. Больше скажу - в слове "Живот" для меня есть что-то священное. Нас этим выстрелом всех в живот ранили". Как называется произведение, откуда взяты эти строки? 2 балла

17.Адресаты  лирики поэта. Назовите стихотворение и укажите, кому оно адресовано. (3-5 стихотворений). 3-5 баллов

18. Кто из писателей 20 века гордился тем, что родился ровно через 100 лет после рождения Пушкина? Ему принадлежит также подробный комментарий к роману "Евгений Онегин". Кроме того, он переводил произведения Пушкина на английский язык. 2 балла

19.Кто из лицеистов впоследствии стал великим мореплавателем? Как называется мыс его имени и где он находится? 3 балла

20. О ком эти строки? Какое слово пропущено? Кто автор? 3 балла

"За ужином объелся я,

А Яков запер дверь оплошно-

Так было мне, мои друзья, 

И ........................., и тошно".

21. Бывал ли Пушкин в Эстонии? 1 балл

22. Как известно, последними словами умирающего Пушкина были слова: "Просите за ..., за ......, он мне брат". За кого просил Пушкин? Какова дальнейшая судьба этого человека? 2 балла


23. В трагические январские дни этот поэт неотлучно находился у постели умирающего Пушкина. 1 балл



24. Предок Пушкина  (фамилия, имя, отчество) впоследствии стал крупным военным деятелем, прожил в Эстонии 21 год. В течение 10 лет был обер-комендантом Ревеля. Он был женат второй раз на шведке . Она родила ему 11детей. В Ревеле родился дед Пушкина ( Фамилия, имя, отчество). Как сейчас называется город? 3 балла.



25. Скульптор, автор памятника А.С. Пушкину в Нарве. 1 балл



26. Художник, автор знаменитого портрета. 1 балл

 27. Кто это? Как этот человек связан с А.С. Пушкиным? 1 балл

28. Кто это? Как этот человек связан с А.С. Пушкиным? 1 балл

29. Кто это? Как этот человек связан с А.С. Пушкиным? 1 балл

30. Кто это? Как этот человек связан с А.С. Пушкиным? 1 балл

31. Кто это? Как этот человек связан с А.С. Пушкиным? 1 балл

32. Кто автор этого рисунка?

33. Это человек писал под псевдонимом Казак луганский, учился он в Тарту, по профессии врач, но прославился совсем не поэтому. Кто это? Как он связан с Пушкиным? 2 балла

                             Рисунки Нади Рушевой (1952 - 1969)

Литература второй половины 19 века".

1.О ком из писателей идёт речь?
а) Был не только поэтом, но и редактором журналов "Современник" и "Отечественные записки".
б)Прожил 22 года за границей, так как был дипломатом.
в) Написал всего за 26 дней роман "Игрок".
г) Родом из Орловской губернии, но долгие годы жил во Франции, где и скончался. Похоронен в России.
д) Учился в Эстонии, в немецкой гимназии Крюммера города Верро (Выру).
е) Несколько лет провёл в Омской каторжной тюрьме, а затем рядовым в Семипалатинске.
ж) Бы членом кружка социалиста Петрашевского (кружок петрашевцев).
з) Его называли Колумбом Замоскворечья
и) Считал, что поэзия и "не ночевала" в стихах Некрасова
к) Посвятил цикл стихотворений Елене Денисьевой 10 баллов

2.Распределите героев по произведениям.
Разумихин, Карандышев, Робинзон, Вожеватов, Лужин, Фенечка, Одинцова, Лебезятников, Кукшина, Аркадий Кирсанов, Кнуров, Авдотья Романовна, Алёна Ивановна, Порфирий Петрович, Паратов. 15 баллов

3.Кому принадлежат слова?
а) "Да, я смешной человек! Я знаю сам. Да разве людей казнят за то, что они смешны?"
б) "Необъятное не объять!"
в) "Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник"
г)"Прощай, мама! Или тебе радоваться за меня...или ищи меня в Волге!"
д) "Дорогой бриллиант дорогой и оправы требует!"
е) Умом Россию не понять,
    Аршином общим не измерить.
    У ней особенная стать:
    В Россию можно только верить!"
ж) "Человеческая личность должна быть крепка, как скала..."
з) "Рафаэль гроша медного не стоит"
и)  "Бди!"
к) Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся 10 балл

4. Дайте определения терминов и приведите примеры 10 баллов
Трагедия, роман, ремарка, импрессионизм, повесть

5. Даны фамилии авторов и даты жизни. Расставь их правильно. 5 баллов
(1818-1883)  (1821- 1881) (1823-1886) (1803- 1873) (1821-1878)
Н.А. Некрасов, Ф.И. Тютчев, А.Н. Островский, Ф.М. Достоевский, И.С. Тургенев

6. Составьте диалог (7-10 реплик) между Ларисой Огудаловой и Соней Мармеладовой  (девушки), Базаровым и Раскольниковым (юноши). 5 баллов

7. Дайте краткий комментарий к иллюстрации по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Предлагаются иллюстрации Э. Неизвестного и М. Шемякина. 5 баллов

8. Как вы понимаете слова базаровщина (1 вариант)  и наполеонизм (2 вариант), если взглянуть на них с современной точки зрения?  5 баллов

Трагедия В. Шекспира "Гамлет"

Проверочная работа по трагедии В. Шекспира "Гамлет"

Перед изучением произведения я иногда провожу проверочную работу на знание текста. Вопросы в этом случае задаю нетрудные. А затем происходит осмысление и углубление. Там уже найдётся место и спорам, и творчеству, но для этого нужен фундамент - то есть знание текста произведения.

1.В какой стране происходят события ? 1 балл


2.Кто такой Лаэрт? 1 балл


3.Кто убил Полония? 1 балл


4.Как называется пьеса, при помощи которой Гамлет решил удостовериться, что Призрак сказал правду? 1 балл


5."Йорик! Бедный Йорик!"-восклицает Гамлет, держа в руках череп. А кем Йорик был при жизни? 1 балл


6.Кто и о ком говорит: "Спи, дитя! Я думала назвать тебя невесткой и брачную постель твою убрать, а не могилу"? 2 балла


7.Кто и в связи с чем говорит: "Сложив письмо, как то, я подписал, скрепил его и водворил обратно неузнанным подкидышем"? 2 балла


8.Кто из героев трагедии, кроме Гамлета, тоже должен мстить за убитого отца? 1 балл


9.Чем заканчивается трагедия "Гамлет"? 1 балл


10.О ком Гамлет такого высокого мнения: "...ты лучший из людей, с которыми случалось мне сходиться. Ты человек, который и в страданиях не страждет и с равной благодарностью приемлет гнев и дары судьбы"? 1 балл


12 баллов


 11 и 12 баллов - 5
9 и 10 баллов -4
6, 7 и 8 баллов - 3

Комедия Н.В. Гоголя "Ревизор".

                       1 вариант

1.Кто и о ком сказал: " Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?" 2 балла

2.Куда направлялся Хлестаков, оказавшийся по дороге в уездном городе ? 1 балл

3.Кто брал взятки борзыми щенками? 1 балл

4.Чьё это мнение: "Чем ближе к натуре, тем лучше,- дорогих лекарств мы не употребляем. Человек простой: если умрёт,  то и так умрёт, если выздоровеет, то и так выздоровеет"? 1 балл

5.Кто это? "Без царя в голове", "несколько приглуповат", "говорит и действует без всякого соображения". 1 балл

6.Кто это? "Человек, прочитавший 5 или 6 книг, и потому несколько вольнодумен". 1 балл

7.Какая пословица использована в качестве эпиграфа? 2 балла

8.Кто так говорил: "Иное письмо с наслаждением прочтёшь - так описываются разные пассажи... Это я делаю из любопытства". 1 балл

9.Какие сферы городской жизни не затронуты в комедии: духовенство, транспорт, школы, больницы. 2 балла

10.Чья реплика завершает комедию? 1 балл

11.Кто подарил Гоголю сюжет комедии? 1 балл

12. Что такое комедия? Приведите пример комедии (кроме "Ревизора") 3 балла

13.Что, по словам городничего, сделала унтер-офицерская вдова? 1 балл

14.Что такое РЕМАРКА? Приведите пример. 2 балла

2 вариант

1.Дайте определение драматургическому произведению. Приведите пример драматургического произведения. 3 балла

2.Комедия Н.В. Гоголя "Ревизор" написана в....................половине .....................века. 2 балла

3. Кто  подарил Гоголю сюжет произведения? 1 балл

4.Кто первым обнаружил "ревизора" в гостинице и сообщил об этом остальным? 1 балл

5.По какой причине Хлестаков "застрял" в уездном городе? 1 балл

6.Какая пословица стала эпиграфом к комедии? 2 балла

7.Что, по мнению городничего, сделала унтер-офицерская вдова? 1 балл

8.Кто из чиновников брал взятки борзыми щенками? 1 балл

9.Кто это? "...несколько приглуповат", "без царя в голове", "говорит и действует без всякого соображения". 1 балл

10.Кто и о ком сказал: " Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать"? 2 балла

11.Какие недостатки были в суде?  3 балла

12.Какое известие повергло всех в шок, в результате которого возникла немая сцена? 1 балл 

13.Кто такой Держиморда? 1 балл

Оценивание

18,19, 20 баллов - 5
14,15, 16, 17 баллов - 4
10, 11, 12, 13 баллов - 3

М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество

1.В каком городе родился Лермонтов?

2.Как называется родовое имение, где провел поэт свои детские годы?

3.Перечислите учебные заведения, в которых учился Лермонтов.

4.Как связана жизнь Лермонтова с Царским Селом?

5.Когда и где состоялась дуэль, на которой Лермонтов был убит?

6.Выберите исторические события, свидетелем которых был Лермонтов. (Отечественная война, восстание декабристов, отмена крепостного права).

7.Выберите среди перечисленных произведения Лермонтова ("Маскарад", "Цыганы", "Выстрел", "Демон", "Медный всадник", "Дума", "Мцыри" )

8.Кто Сказал: "Пушкин - дневное, Лермонтов - ночное светило русской поэзии"?

9. Какие новеллы входят в роман "Герой нашего времени"?

10.Узнай героя по портрету:
а/"Он хорошо сложен, смугл и черноволос, ему на вид можно дать 25 лет, хотя ему едва ли 21 год. Он закидывает голову назад, когда говорит, и поминутно крутит усы левой рукой, ибо правою опирается на костыль."
б/"Рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий... А уж ловок-то, ловок-то был, как бес! Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а оружие в серебре".

Итоговая работа по литературе 12 класс вариант 1

Какие писатели были свидетелями следующих исторических событий:

1.       Отечественная война 1812 года

2.       Отмена крепостного права

3.       Октябрьская революция и гражданская война

4.       Великая Отечественная война

Варианты: А.С. Пушкин, А.С. Грибоедов, Л.Н. Толстой, М.А. Шолохов, С. Есенин, В. Маяковский, В. Набоков, И. Бунин, М. Булгаков, И. Тургенев

 Назовите  авторов произведений и укажите их жанр:

1.«Цыганы»

2.«Медный всадник»

3.«Герой нашего времени»

4.«Пиковая дама»

5.«Тёмные аллеи»

6.«Три сестры»

7.«Мы»

8.Аристократка»

9.Родинка»

10.«Тихий Дон»

О каких литературоведческих терминах идёт речь:

1.Лирическое стихотворение, состоящее из 14 строк

2.Замечание автора в драматургическом произведении

3.Цепь событий в художественном произведении

4.Момент наивысшего напряжения в развитии сюжета

5.Тонкая скрытая насмешка

6.Литературное движение в России 1910х-1920х годов, отвергавшее все каноны и правила, существовавшие до него. Яркими представителями были В. Хлебников и В. Маяковский.

7.Драматическое произведение, изображающее напряжённую и неразрешимую коллизию, личную или общественную катастрофу и обычно оканчивающееся гибелью героя

8.Монументальное произведение эпического характера, повествующее о значительных исторических событиях в жизни страны и народа

9.Повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность (в стихосложении).

10.Преувеличение до фантастических размеров в сатирическом произведении

Перечислите известные вам псевдонимы А.П. Чехова (не более 3)

Перечислите русских писателей, лауреатов Нобелевской премии.

Перечислите известных вам писателей и поэтов, живущих и пишущих в 21 веке (не более 5).

Назовите писателей и поэтов, которые жили или бывали в Эстонии. Конкретизируйте свой ответ.

Литература начала 20 века.

Задание 1. 

Назовите настоящие имена и фамилии /автонимы/ людей, творивших под псевдонимами. 

4 балла

Анна Ахматова

 Игорь Северянин

Велимир Хлебников

 Саша Черный

Задание 2. 

О ком идёт речь? 

6 баллов

1. ...родился 28 (16) ноября 1880 года в семье профессора права и дочери ректора Университета Санкт-Петербурга. Поскольку родители разошлись, с трех лет … жил и воспитывался у родителей отца, которые принадлежали к "сливкам" петербургской интеллигенции. Постоянное вращение в богемной среде сформировало особенное мировосприятие Блока, проявившееся в будущем в его литературе. Сочинять … начал в пять (!) лет, поэтому неудивительно, что поэтическая экспрессия стали нормой его жизни

 2. Отец  - профессор Московского университета, основатель и собиратель Музея изящных искусств (ныне Музея изобразительных искусств), выдающийся филолог. Мать  - страстная музыкантша, страстно любит стихи и сама их пишет. Страсть к стихам - от матери, страсть к работе и к природе - от обоих родителей.

3. Восемнадцати лет … был удивлен, разослав свои стихи по журналам, тем, что их не печатают, и поехал в Петербург. Там меня приняли весьма радушно. Первый, кого я увидел, был Блок, второй — Городецкий. Когда я смотрел на Блока, с меня капал пот, потому что в первый раз видел живого поэта.

4. "В гимназии я получал пятерки с плюсом за сочинения и не всегда легко ладил с математикой. Должно быть, именно потому (из упрямства) я выбрал самое что ни на есть математическое: кораблестроительный факультет Петербургского политехникума. В мае 13 лет назад (в этом мае на цветы выпал снег) я одновременно кончал свои дипломные проекты и кончил свой первый рассказ. Рассказ тогда же был напечатан в старом «Образовании».

5. Он родился 21 (9) августа[55] 1871 года в городе Орле в семье землемера. Учился неровно — в математике ничего не понимал и списывал задачи у друзей, зато отлично писал сочинения чуть ли не для всего класса, искусно меняя стиль для каждого ученика. Всерьез занимался  рисованием, и это увлечение сохранил на всю жизнь, не раз сетуя на то, что не получил художественного образования — в Орле получить его было попросту негде.

6. Я родился 10 октября[32] 1870 года, в городе Воронеже. Детство и юность почти целиком провел в деревне. Писать начал рано. Рано появился в печати. Критика обратила на меня внимание довольно скоро. Затем мои книги были не раз отмечены высшей наградой Российской Академии наук — премией имени Пушкина.

Задание 3. 

Из каких произведений эти герои? 

4 балла

Немовецкий

 Сергей Головин

 Вера

 Надежда

 (Варианты: «Тёмные аллеи», «Рассказ о семи повешенных», «Бездна», «Молчание»).

Задание 4.

Назовите авторов

6 баллов

«Деревня»

 «Лёгкое дыханье»

 «Красный смех»

 «Двенадцать»

«Хорошо!»

 «Окаянные дни»

Задание 5. 

К какому поэтическому направлению принадлежит данное стихотворение? Докажите.

 5 баллов

 Как я люблю фламандские панно,

Где овощи, и рыба, и вино,

И дичь богатая на блюде плоском —

Янтарно-желтым отливает лоском.

И писанный старинной кистью бой —

Люблю. Солдат с блистающей трубой,

Клубы пороховые, мертвых груду

И вздыбленные кони отовсюду.

Проверочная работа по зарубежной литературе 19 века. 11 класс

Проверочная работа по зарубежной литературе 19 века

(Оноре де Бальзак, Ги де Мопассан, Гюстав Флобер, О. Генри, Оскар Уайльд)

1.О ком из писателей идёт речь?         5 баллов

а/ Его отец был крестьянином, но сумел подняться по социальной лестнице. Отец мечтал, чтобы сын занялся адвокатской деятельностью, поэтому определил сына в Вандомский коллеж. Затем он / сын / учился в Сорбонне. (Бальзак)

б/ Учился , как это ни странно, в школе для девочек (О. Генри)

в/ Работал кассиром в банке и был обвинён в недостаче денег и приговорён к тюремному заключению. (О. Генри)

г/ Считал, что создал из своей жизни произведение искусства (О. Уайльд)

д/ Жил одиноко, как затворник, не имел ни жены, ни детей, всю свою жизнь посвятив литературе. (Флобер)

2. Кто написал эти произведения ?     10 баллов

а/. «Дары волхвов» (О. Генри)

б/ «Шагреневая кожа» (Бальзак)

в/ «Портрет Дориана Грея» (О. Уайльд)

г/ «Милый друг» (Мопассан)

д/ «Госпожа Бовари» (Флобер)

е/ «Вождь краснокожих» (О. Генри)

ж/ « Воспитание чувств» (Флобер)

з/ « Счастливый принц» (О. Уайльд)

и/ «Пышка» (Мопассан)

к/ «Соловей и Роза» (О. Уайльд)

3. Кто так сказал о себе?           5баллов

а/ «Я тружусь, как лошадь Генриха 4, когда она не была отлита из бронзы» (Бальзак)

б/ «Боги щедро одарили меня. У меня был высокий дар, славное имя, достойное положение в обществе, блистательный, дерзкий ум, я сделал искусство философией, а философию – искусством...» (О. Уайльд)

в/ «Закроем дверь, поднимемся на самый верх нашей башни из слоновой кости, на самую последнюю ступеньку, поближе к небу. Там порой холодновато… зато звезды светят ярче и не слышишь дураков». (Флобер)

г/ «Я выдумал себе псевдоним для того, чтобы спрятаться. Пусть читатели воспринимают меня таким, какой я есть в своих рассказах. Пусть они принимают мою душу, лицо при этом видеть не обязательно» (О. Генри)

д/  "Моё творение охватит все классы французского общества 19 века, если через 500 лет, через 2 тысячи лет захотят изучать французское общество ... то археологам и прочим учёным людям достаточно будет заглянуть в мои произведения». (Бальзак)

4. Обратившись к творчеству одного из вышеперечисленных авторов, покажите на примере любого из его произведений своеобразие личности и своеобразие творчества.

10 баллов

А.П. Чехов. Жизнь и творчество

Часть 1 Биография
1.Город,где родился и вырос А.П. Чехов
2.Профессия его отца
3.Какой университет окончил А.П. Чехов?
4.В какие годы (десятилетие) Чехов вступил в литературу?
5.В каких журналах и газетах он публиковал ранние рассказы? (не больше 3)
6.Какие псевдонимы были у Чехова? (не больше 3)

Часть 2 Рассказы Чехова
1.У Чехова есть рассказ "Лошадиная фамилия". Назовите её.
2.Один из рассказов Чехова называется "Душечка". А знаете ли вы имя и фамилию главной героини?
3.Из каких рассказов Чехова эти герои?
Дмитрий Гуров, Червяков,Катерина Туркина,Анна Дидериц,Замблицкая,Ванценбах,Пустовалов, Старцев,Уилька Чарльзовна Тфайс, Порфирий
4.Выберите, какие особенности творческой манеры характерны для Чехова:
Открытый финал,характерная деталь,сарказм,ирония,герои в экстремальной ситуации
5.Выберите рассказы Чехова
"Спать хочется", "Случай с классиком", "Дама с собаками","Беззащитное существо",Человек в футляре","Братья Карамазовы","Злой мальчик"

Часть 3 Драматургия

1.С каким театром связана деятельность Чехова-драматурга?
2.Какие драматургические произведения Чехова вам известны?
3.Кто так описан в комедии Чехова "Вишнёвый сад"?
а)Хороший она человек. Лёгкий, простой человек".
б)"Вечный студент! Уже два раза увольняли из университета".
в)"Только что вот богатый,денег много, а ежели подумать и разобраться, то мужик мужиком".
4.Кому из героев комедии принадлежат слова:
а)"У меня нет настоящего паспорта,я не знаю, сколько мне лет, и мне всё кажется, что я молоденькая"
б)"...страна необразованная, народ безнравственный,притом скука,на кухне кормят безобразно"
в)"У тебя тонкие,нежные пальцы, как у артиста, у тебя тонкая,нежная душа"
5.Дайте определения терминов:
а)лейтмотив
б)ремарка
в)комедия

Вопросы по биографии И.С. Тургенева

 Проверочная работа проводится в самом начале разговора о жизни и творчестве И.С. Тургенева. Её можно провести после самостоятельного знакомства с биографией писателя, а после комментирования правильных ответов дополнить.

1 вариант

1.Даты жизни И.С. Тургенева 2 балла

2.Название родового имения И.С. Тургенева 1 балл

3.В какое десятилетие начинается деятельность Тургенева как прозаика? 1балл

4.По своим убеждениям писатель был революционером-демократом или либералом? 1балл

5.Была ли литературная деятельность Тургенева связана с журналом "Современник"? 1 балл

6.Героем какого произведения Тургенева является Кукшина? 1 балл

7.Бывал ли Тургенев за границей? 1балл

8.В каких учебных заведениях учился Тургенев? 2 балла

9.Имя женщины, которой Тургенев был предан всю жизнь? 1 балл

10.Какие произведения написал Тургенев? /"Банкрут", "Первая любовь","Женитьба", "Ревизор", "Записки охотника","Стихотворения в прозе", "Накануне"

15 баллов

2 вариант

1.Свидетелем каких исторических событий был Тургенев? / Отечественная война, восстание декабристов, отмена крепостного права/

2.Учился ли Тургенев в Петербургском университете? 1 балл

3.С какого произведения начинается творчество Тургенева как прозаика? 1 балл

4.Какое произведение Тургенева послужило поводом для выхода из редакции популярного журнала? 1 балл

5.Героем какого произведения является Ситников? 1 балл

6.В какой стране Тургенев провел многие годы своей жизни? 1 балл

7.Писал ли Тургенев стихи? 1 балл

8.Где похоронен писатель? 1балл

9.Имя женщины, которой Тургенев был предан всю жизнь? 1 балл

10.Какие произведения написал Тургенев? /"Медный всадник", "Рудин", "Первая любовь", "Маскарад", "Ася", "Стихотворения в прозе","Накануне"/

Контрольные вопросы по теме "Эпоха Возрождения"

1. Укажите хронологические рамки эпохи.

2. Как иначе называется эпоха Возрождения?

3. Объясните, почему эпоха имеет такое название?

4. Перечислите известных вам представителей эпохи в области науки.

5. Перечислите известных вам  представителей эпохи в области литературы.

6. В какой стране эпоха Возрождения началась раньше?

7. Что такое АНТРОПОЦЕНТРИЗМ в культуре эпохи Возрождения?

8. Особенностью человека эпохи Возрождения был ЭНЦИКЛОПЕДИЗМ. Что это такое?
Приведите примеры проявления энциклопедизма.

9. Какие жанры были распространены в литературе эпохи Возрождения?

10. Каких исследователей /литературоведов/ , занимающихся изучением эпохи Возрождения, вы знаете?

Итоговая зачетная работа. Античность, средние века, эпоха Возрождения

АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА 25 баллов

Установите соответствия между греческими и римскими богами:

1.Зевс а Вакх
2.Гера б Юнона
3.Посейдон в Юпитер
4.Афродита г Нептун
5.Дионис д Венера /5 баллов/ Образец: 1д

Объясните выражения:

1.Нить Ариадны
2.Сизифов труд
3.Ахиллесова пята
4.Кануть в Лету
5.Гримасы Фемиды /5 баллов/

Что обозначают термины:
1.Орхестра
2.Скена
3.Трагедия
4.Анакреонтика
5.Идиллия 5 баллов/

Кто это?
1.Демосфен
2.Меценат
3.Аристотель
4.Овидий
5.Катулл / 5 баллов/

Укажи авторов:
1."Прометей прикованный"
2."Облака"
3."Наука любви"
4."Одиссея"
5."Памятник" /5 баллов /

ЛИТЕРАТУРА СРЕДНИХ ВЕКОВ /15 баллов/

Что обозначают термины:
1.Аскетизм
2.Двоеверие
3.Апокрифы
4.Дидактизм
5.Дуализм

Кто это:
1.Протопоп Аввакум
2.Ф.Вийон
3.Кримхильда
4.Морхульт
5.Ярославна

Определи жанр произведений:
1."Тристан и Изольда"
2."Домострой"
3."Песня о нибелунгах"
4."Повесть о Петре и Февронии муромских"
5."Слово о полку Игореве"

ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ /15 баллов /

Что обозначают термины:
1.Гуманизм
2.Антропоцентризм
3.Сонет
4.Новелла
5.Терцины

Кто это:
1.Беатриче
2.Лаура
3.Боккаччо
4.Полоний
5.Лаэрт

Укажи жанры произведений:
1."Декамерон"
2."Ромео и Джульетта"
3."Божественная комедия"
4."Гамлет"
5."Укрощение строптивой"

КЛАССИЦИЗМ, СЕНТИМЕНТАЛИЗМ, РОМАНТИЗМ /20 баллов /

Распредели героев по произведениям. Укажи художественный метод.
1."Тартюф"
2."Сид"
3."Цыганы"
4."Бедная Лиза"
5."Фауст"
/Вагнер, Эраст, Мариула, Родриго, Дорина, Алеко, Валер,Мефистофель, Гретхен,граф Гомес/
Какой художественный метод соответствует твоим представлениям о подлинном искусстве, помогает, а не тормозит его развитие? /5 баллов/

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА НАЧАЛА 19 ВЕКА /25 баллов/

Ответь на вопросы

1. Свидетелями каких исторических событий были А.С. Грибоедов и А.С. Пушкин?
/Отмена крепостного права, восстание декабристов, Отечественная война, Русско-персидская война, гражданская война/
2. Какой журнал издавал А.С. Пушкин?
3.Сколько строк в онегинской строфе?
4.В какой стране погиб Грибоедов?
5.Какое музыкальное произведение Грибоедова вам известно?
6.В каком городе родился Пушкин?
7.В каком городе находится последняя квартира Пушкина?
8.Каким размером написан роман "Евгений Онегин"?

Что обозначают термины:

1.Кульминация
2.Сюжет
3.Комедия
4.Элегия
5.Поэма
6.Ремарка
7.Афиша
8.Конфликт
9.Композиция
10.Развязка

Чей это портрет?

1."И золотой мешок, и метит в генералы"
2."...острижен по последней моде, как денди лондонский одет"
3."Она была самолюбива, живо чувствовала свое положение и глядела кругом себя, с нетерпением ожидая избавителя"
4."Круга, красна лицом она, как эта глупая луна на этом глупом небосклоне"
5."...у него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля".

Дополнительный вопрос.

Жизнь кого из этих писателей связана с Эстонией? Поясните свою точку зрения.
В. Даль, В. Жуковский, А. Грибоедов, А. Пушкин