понедельник, 6 декабря 2021 г.

В. Маяковский - поэт или антипоэт? Материалы к урокам о поэте.

 Люблю ставить учеников перед выбором. Выбор заставляет мозги работать более интенсивно.

Все мы помним желание футуристов, высказанное ими в скандальном манифесте "Пощёчина общественному вкусу", сбросить Пушкина и Достоевского с парохода современности". Это было написано в начале 20 века. А в начале 21 века не пора ли сбросить с этого парохода самого главного футуриста? Вот и вопрос , на который пробуют ответить взрослые молодые люди, для которых время 21 века - это их родное время. Интересен ли сегодняшним молодым поэт В. Маяковский и захватывает ли его поэзия? Ради чего наступил он "на горло собственной песне"? И что это значит? Поэт или антипоэт  тот, о ком Сталин сказал: "Маяковский был и остаётся лучшим, талантливейшим поэтом нашей советской эпохи"?

Несколько эпиграфов к уроку - избранные строки из стихотворений В. Маяковского:

Маяковский вот...

Поищем ярче лица -

Недостаточно поэт красив.-

Крикну я

                   вот с этой, 

                                      с нынешней страницы:

Не листай страницы! 

                                     Воскреси!





Я хочу быть понят моей страной,

А не буду понят -

                                        что ж,

По родной стране

                                   пройду стороной,

Как проходит 

                                    косой дождь.


Эй вы!

Небо!

Снимите шляпу!

Я иду!

             Глухо.

Пробую погрузить  учеников в водоворот разнообразных мнений о поэте:

1. "...дьявол. Антипоэт. Миссия в этом мире - подмена. Культуры - антикультурой, искусства - антиискусством, духовности - антидуховностью.

                                      Ю. Карабчиевский. Книга "Воскресение Маяковского"

2. " Стихотворения Маяковского выражают не столько мысли и чувства, сколько все те ухищрения и приёмы, с помощью которых эти мысли выражены. Трудом и потом пахнут эти строки. потом автора и потом читателя".

                                     Ю. Карабчиевский. Книга "Воскресение Маяковского"

3. "В. Маяковский грубым гунном ворвался в русскую поэзию. Не вошёл, а именно ворвался:

Я сразу смазал карту будня,

Плеснувши краской из стакана...

Это был вызов. Кому? Всем тем, кто не видел изнанку жизни, кто творил сладостную легенду, оберегая от сквозняков к тому времени довольно "душный зал" (А. Ахматова) русской поэзии. Это был вызов снобам и благонамеренным блюстителям литературных нравов. Как Пушкина в своё время не пустили бы на порог благороднейшего собрания с "Русланом и Людмилой", так Маяковского не пускали на порог редакций."

                               А. Михайлов.  Книга "Маяковский"

4. "Маяковского долго читать невыносимо от чисто физической растраты. После Маяковского нужно долго и много есть".

                         М. Цветаева

"Никакой державный цензор  так не расправлялся с Пушкиным, как Владимир Маяковский с собой. Двенадцать лет подряд человек Маяковский убивал в себе Маяковского-поэта, на тринадцатый - поэт встал и человека убил..."

                        М. Цветаева

Надеюсь, теперь достаточно, чтобы задуматься, что за человек и поэт (или антипоэт) был В. Маяковский.

Если начало разговора происходит при дистанционном обучении, то продолжением может стать работа на одной из интерактивных досок, или в общем документе, или в коллективной презентации. 

Подберите стихотворение, которое проявляет особенности манеры В. Маяковского наиболее ярко, с вашей точки зрения. Выразите в комментарии к стихотворению своё отношение к поэту В. Маяковскому. Обдумайте строки, которые я привела в качестве автографов и при желании включите их в свой текст. Поэт В. Маяковский или анти поэт?

Если уроки идут в обычном формате, то каждый готовит небольшое выступление по этому плану. 

После более подробного разговора о творчестве В. Маяковского возможно провести дебаты или диспут. Главное - начать разговор не с привычного рассказа о жизни и творчестве поэта, а с представления разных, иногда противоположных мнений о нём. 

В. Маяковский в восприятии других поэтов

Можно начать или завершить разговор о Маяковском, обратившись к стихам о поэте. Я сделала подборку как из стихотворений  современников В. Маяковского, так и поэтов более позднего времени.

Работая в группах или парах, пусть ученики прочитают выразительно и прокомментируют стихотворения, зададут друг другу вопросы, может, подберут видеоряд, снимут видео или выполнят другую творческую работу. Так расширится их представление о поэтах и поэзии. Думаю, здесь будут затронуты и факты из его жизни, и особенности творческой манеры Маяковского. Разговор должен получиться интересный, пробуждающий интерес к личности поэта и его стихам.

Марина Цветаева
Маяковскому


Превыше крестов и труб,
Крещенный в огне и дыме,
Архангел-тяжелоступ --
Здорово, в веках Владимир!

Он возчик и он же конь,
Он прихоть и он же право.
Вздохнул, поплевал в ладонь:
-- Держись, ломовая слава!

Певец площадных чудес --
Здорово, гордец чумазый,
Что камнем -- тяжеловес
Избрал, не прельстясь алмазом.

Здорово, булыжный гром!
Зевнул, козырнул -- и снова
Оглоблей гребет -- крылом
Архангела ломового.

18 сентября 1921

М. Цветаева

Много храмов разрушил,
А этот — ценней всего.
Упокой, Господи, душу усопшего врага твоего.
1930

Б. Пастернак

Маяковскому


Вы заняты нашим балансом.
Трагедией ВСНХ,
Вы, певший Летучим голландцем
Над краем любого стиха.

Холщовая буря палаток
Раздулась гудящей Двиной
Движений, когда вы, крылатый,
Возникли борт о борт со мной.

И вы с прописями о нефти?
Теряясь и оторопев,
Я думаю о терапевте.
Который вернул бы вам гнев.

Я знаю, ваш путь неподделен,
Но как вас могло завести
Под своды таких богаделен
На искреннем вашем пути?
1922

Б. Пастернак

Смерть поэта


Не верили, считали — бредни,
Но узнавали от двоих,
Троих, от всех. Равнялись в строку
Остановившегося срока
Дома чиновниц и купчих,
Дворы, деревья, и на них
Грачи, в чаду от солнцепека
Разгоряченно на грачих
Кричавшие, чтоб дуры впредь не
Совались в грех, да будь он лих.
Лишь был на лицах влажный сдвиг,
Как в складках порванного бредня.

Был день, безвредный день, безвредней
Десятка прежних дней твоих.
Толпились, выстроясь в передней,
Как выстрел выстроил бы их.

Как, сплющив, выплеснул из стока б
Лещей и щуку минный вспых
Шутих, заложенных в осоку.
Как вздох пластов нехолостых.

Ты спал, постлав постель на сплетне,
Спал и, оттрепетав, был тих, —
Красивый, двадцатидвухлетний,
Как предсказал твой тетраптих.

Ты спал, прижав к подушке щеку,
Спал, — со всех ног, со всех лодыг
Врезаясь вновь и вновь с наскоку
В разряд преданий молодых.
Ты в них врезался тем заметней,
Что их одним прыжком достиг.
Твой выстрел был подобен Этне
В предгорьи трусов и трусих.
1930

А. Ахматова

Маяковский в 1913 году


Я тебя в твоей не знала славе,
Помню только бурный твой рассвет,
Но, быть может, я сегодня вправе
Вспомнить день тех отдаленных лет.
Как в стихах твоих крепчали звуки,
Новые роились голоса...
Не ленились молодые руки,
Грозные ты возводил леса.
Все, чего касался ты, казалось
Не таким, как было до тех пор,
То, что разрушал ты, — разрушалось,
В каждом слове бился приговор.
Одинок и часто недоволен,
С нетерпеньем торопил судьбу, .
Знал, что скоро выйдешь весел, волен
На свою великую борьбу.
И уже отзывный гул прилива
Слышался, когда ты нам читал,
Дождь косил свои глаза гневливо,
С городом ты в буйный спор вступал.
И еще не слышанное имя
Молнией влетело в душный зал,
Чтобы нынче, всей страной хранимо,
Зазвучать, как боевой сигнал.
1940

Василий Каменский

Маяковский


Радиотелеграфный столб гудящий,
Встолбленный на материке,
Опасный — динамитный ящик,
Пятипудовка — в пятерике.

И он же — девушка расстроенная
Перед объяснением с женихом,
И нервноликая, и гибкостройная,
Воспетая в любви стихом.

Или капризный вдруг ребенок,
Сын современности — сверх-неврастеник,
И жружий — ржущий жеребенок,
Когад в кармане много денег.

И он — Поэт, и Принц, и Нищий,
Колумб, Острило, и Апаш,
Кто в Бунте Духа смысла ищет —
Владимир Маяковский наш.

Б. Слуцкий

Ботинки Маяковского

Сорок седьмой номер:
Огромные, как саяоги.
К ботинкам Маяковского
Не подобрать ноги.

Ботинки Маяковского
Носить не смог никто.
Кроме того, осталось
Его пальто.

Кроме того, остался
Его пример,
Но больше человеческого
Его размер.

В маленькой квартирке
Маленький музей:
Веши Маяковского,
Книги его друзей.

Чашечки Маяковского
На полочках стоят.
Сколько меду и яду
Чашечки таят?

Кроме того, ботинки,
Кроме того, пальто.
Чашу Маяковского
Не осушил никто.

Евгений Евтушенко

Мать Маяковского

В мягком стареньком кресле сидит она,
ласково глядя
на гостей молодых,
на веселье, на споры и пыл.
Угощает вареньем:
«Айвовое...
Из Багдади...
Обязательно кушайте...
Он его очень любил».
Для нее он всегда был худым и простуженным,
до варенья охотником и пастилы —
словом, просто Володей,
которому нужно
дать поесть,
чай согреть
и постель постелить.
Сразу было ей ясно,
когда тосковал он о ком-то,
но она не могла разобраться во многом другом
и ту самую страшную желтую кофту,
чуть вздыхая,
гладила утюгом.
Он гремел на эстрадах,
веселый и грозно остривший,
но она-то ведь знала,
как дома потом,
ей в колени упав головою остриженной,
он дышал тяжело
со стиснутым ртом.
Без него ей так трудно,
да и мало уж силы...
В мягком стареньком кресле
сидит она, руки сложив.
Ей сегодня гости опять про сына
говорят, что не умер,
что с ними,
что жив,
говорят про бессмертье,
про все такое...
Ну а ей бы —
припасть к нему просто на грудь,
его жесткую голову
медленно
тронуть рукою
и за то, что так часто он курит,
опять упрекнуть...

Евгений Евтушенко

Разве же можно,

чтоб все это длилось?

Это какая-то несправедливость...
Где и когда это сделалось модным:
"Живым - равнодушье,
внимание - мертвым?"
Люди сутулятся,
выпивают.
Люди один за другим
выбывают,
и произносятся
для истории
нежные речи о них -
в крематории...
Что Маяковского жизни лишило?
Что револьвер ему в руки вложило?
Ему бы -
при всем его голосе,
внешности -
дать бы при жизни
хоть чуточку нежности.
Люди живые -
они утруждают.
Нежностью
только за смерть награждают


Андрей Вознесенский

РАЗГОВОР С ЭПИГРАФОМ


Александр Сергеевич,
Разрешите представиться.
Маяковский



Владимир Владимирович, разрешите представиться!
Я занимаюсь биологией стиха.
Есть роли
более пьедестальные,
но кому-то надо за истопника...

У нас, поэтов, дел по горло,
кто занят садом, кто содокладом.
Другие, как страусы,
прячут головы,
отсюда смотрят и мыслят задом.

Среди идиотств, суеты, наветов
поэт одиозен, порой смешон —
пока не требует поэта
к священной жертве
Стадион!

И когда мы выходим на стадионы в Томске
или на рижские Лужники,
вас понимающие потомки
тянутся к завтрашним
сквозь стихи.

Колоссальнейшая эпоха!
Ходят на поэзию, как в душ Шарко.
Даже герои поэмы
«Плохо!»
требуют сложить о них «Хорошо!»

Вы ушли,
понимаемы процентов на десять.
Оставались Асеев и Пастернак.
Но мы не уйдем —
как бы кто не надеялся!—
мы будем драться за молодняк.

Как я тоскую о поэтическом сыне
класса «Ан» и 707-«Боинга»...
Мы научили
свистать
пол-России.
Дай одного
соловья-разбойника!..

И когда этот случай счастливый представится,
отобью телеграммку, обкусав заусенцы:
ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ
РАЗРЕШИТЕ ПРЕСТАВИТЬСЯ —
ВОЗНЕСЕНСКИЙ
1973

А. Рывлин

Цветы от Маяковского

Цветы от Маяковского
Париж говорит о ее осанке:
Русская, но парижской чеканки.
И взгляд ее как весна распахнут,
И чем-то она похожа на яхту.
А он - ледокол из страны советов,
Таранящий время и лед планеты.
И я себе никогда не представлю,
Что где-то и кем-то он был оставлен.
И что ледоколу льдинки ломкие,
И что ему буруны яростные,
Но от него уходит тонкая,
От него уходит парусная,
Уходит самая красивая, любимая,
Но мало любящая.
И сдерживать себя не в силах, я
Кричу ей в прошлое из будущего:
Не уходите, нет, не надо,
Ведь это флагман, и на вахте
Так важно, чтобы рядом маленькая
Яхта.
Был отказ ее как удар.
Он уехал в рассветном дыме.
Но парижский свой гонорар он
оставил
цветочной фирме.
И теперь то ли первый снег,
То ли дождь на стекле полосками,
В дверь стучится к ней человек,
Он с цветами: "От Маяковского".
Стук рассыльный как всякий стук.
Но нелепо, нежданно, странно:
Маяковский - и астры вдруг.
Маяковский - и вдруг тюльпаны.
Маяковский - и розы чайные.. .
Что в них - нежность или отчаянье?
Или ревность, что не расплескана,
Или рыцарство Маяковского?
Завидую обиде рубящей,
Когда цветы нежней, чем
Он шлет их даже и не любящей,
А я - не шлю и той, что любит.
А потом этой смерти бред.. .
Застрелился. Весна московская.
Маяковского - больше нет.
А букеты - от Маяковского.
Эти фирменные, усадебные,
Что вовек не будут свадебными,
Эти самые бесподобные,
Только все-таки не надгробные.
Жизнь ломает, ветер крут -
А букеты его идут.
Хоть Париж уже под фашистами,
А букеты его идут,
И дрожат лепестки росистые.
И чтоб выжить, она пока
Продает их - зима ли, лето ли,
Эти белые облака,
Эти черные облака,
Эти красные облака,
Что зовутся его букетами.. .
А потом несет букеты
Черных уголных брикетов,
И морковок двух букет,
Как когда-то нес поэт:
"Не домой, не на суп,
А к любимой в гости,
Две морковинки несу,
За зеленый хвостик".
Две морковинки, как чудо:
Может, он их на рассвете
Из двадцатого, оттуда,
Ей отправил в сорок третий.
И розы вдруг не пахнут розами,
Хоть, может, их недавно срезали,
А пахнут буднями и прозою,
Куда скорее, чем поэзией.
Или чашкою кофе, или запахом крема,
И букеты как строфы лепестковой
поэмы.
Но без этой поэмы очень многое
немо.
Без такого сияния, без такого
свечения,
Как нелепо собрание всех его
сочинений.
Вот уже и Берлин берут,
А букеты его идут,
Жены мертвых уже не ждут,
А букеты его идут.
Вот и старости лег маршрут,
Старость сумрачна и сурова,
А букеты его идут,
От живого,
От молодого.
Яхта, яхта! В глазах слеза,
И теперь через годы вижу я,
Был алыми паруса -
Стали крашенными и рыжими.
И равняться с ним, видно, нечего,
Но коль встречу судьбу такую,
Как же я долюблю ушедшее,
Чем же я тогда доревную?. ..






пятница, 3 декабря 2021 г.

Узнай писателя или поэта по 3 фактам его биографии. 20 век.

В моём блоге есть пост "Узнай меня! Викторина по биографиям известных писателей" 

https://www.blogger.com/blog/post/edit/

В нём по 3 фактам жизни и творчества надо узнать писателя. Пока в нём  3 раздела: "Русские писатели и поэты 19 века", "Русские писатели и поэты 20 века" и "Зарубежные авторы".  

Материалы можно использовать, создавая игры для уроков литературы, или для разминки в начале урока. Недавно я начала переносить эти материалы в интерактивный формат. Как их использовать? Я думаю, в качестве домашнего задания с проверкой на уроке (письменной или устной), во время дистанционного обучения. А может, придумаете что-то другое. Даю ссылку на раздел  второй - "Писатели и поэты 20 века":

https://learningapps.org/watch?v=pvfmaw7cj21

вторник, 30 ноября 2021 г.

Узнай писателя или поэта по 3 фактам его биографии. 19 век

В моём блоге есть пост "Узнай меня! Викторина по биографиям известных писателей" 

https://www.blogger.com/blog/post/edit/

В нём по 3 фактам жизни и творчества надо узнать писателя. Пока в нём  3 раздела: "Русские писатели и поэты 19 века", "Русские писатели и поэты 20 века" и "Зарубежные авторы".  

Материалы можно использовать, создавая игры для уроков литературы, или для разминки в начале урока. Недавно я начала переносить эти материалы в интерактивный формат. Как их использовать? Я думаю, в качестве домашнего задания с проверкой на уроке (письменной или устной), во время дистанционного обучения. А может, придумаете что-то другое. Во всяком случае на первый раздел даю ссылку:

 

 https://learningapps.org/watch?v=pb6agxerj21

воскресенье, 14 ноября 2021 г.

Мягкий знак после шипящих в разных частях речи

Мягкий знак после шипящих пишется или не пишется? Это зависит от части речи.

Имя существительное

Мягкий знак пишется только в существительных 3 склонения

Брошь

Брешь

Плешь

Но!

Сургуч (2 скл.)

Из-за туч (1 скл.)

Глагол

Мягкий знак пишется всегда

Умеешь

Спрячешься

Спрячьте!

Стричь

 Стричься

Краткие прилагательные

Мягкий знак не пишется

Сыпуч

Линюч

Горяч

Наречия

Мягкий знак пишется во всех словах, кроме знаменитого исключения

Уж замуж невтерпёж!

Навзничь

Сплошь

Наотмашь

Частицы, которые  пишутся с мягким знаком:

Лишь

Ишь

Вишь

Будьте внимательны при написании слов тушь (краска специального приготовления для черчения) и туш (торжественное музыкальное приветствие), а также слов плач (сущ. 2 склонения) и плачь! (повелительное наклонение глагола).

Тренировочное упражнение можно выполнить здесь:

 https://learningapps.org/watch?v=p0ybbr3a521

понедельник, 20 сентября 2021 г.

Павел Дольский и его "Путешествие к прекрасному"

 

                                         Павел Дольский с женой Мин и дочуркой Анечкой

https://vk.com/wall83187583_573

Очень тепло отношусь к Павлу Дольскому, поэтому всегда с нетерпением жду очередного видео, в начале которого звучит его спокойный и неторопливый голос: "Здравствуйте. Меня зовут Павел Дольский, я художник из Санкт-Петербурга, сейчас живу в городе Ухань, в Китае..." И вижу его замечательную улыбку!

Вот и утро 19 сентября я  начала с просмотра видео Павла. Сначала он представил свою новую картину, над которой, как обычно, работал долго. "Путешествие к прекрасному" - так называется картина Павла Дольского. Рассказывая о ней, художник затронул очень важные и даже вечные вопросы жизни: как воспитывать у детей тягу к прекрасному, как научиться быть свободным и каковы главные ценности жизни.  Он нисколько не поучает и не встаёт в позу мудреца, а ненавязчиво, рассказывая о картине, делится своими представлениями об искусстве и жизни в целом. Подкупает простота, цельность и глубина личности Павла. Его, несмотря на признанный талант художника, хочется называть именно Павлом. Убеждаюсь на многих примерах, что все талантливые и гениальные люди живут, будто не замечая своей гениальности. 

Кроме того, они умеют быть благодарными, а значит, благородными. С какой любовью он рассказывает о своих родных: бабушке и дедушке, матери и отце! Не гордится своим происхождением и талантом, а с любовью рассказывает о родных людях, благодаря которым он формировался как личность. 

Вторая часть видео посвящена долгому путешествию Павла и его семьи  через разные города и деревни Китая, и мы видим Китай не экскурсионный, а  глубинный, с жизнью простых людей. С ним и маленькая (ей чуть больше года) путешественница Анечка, его дочь. На руках у любящего отца она совершает первое в жизни путешествие. Невозможно смотреть без умиления на единое целое, которое отец и дочь  представляют.

Павел Дольский - человек, умеющий находить во всём и показывать нам самое светлое и прекрасное, а не дурное и грязное. Вероятно, потому, что душа его светлая и любящая. Вместе с ним мы не только любуемся его творчеством и страной, ставшей для Павла второй родиной, но смотрим любящими глазами на его замечательную жену Минчик (так ласково Павел её называет), на его дочурку Анечку и, конечно, на самого Павла, который нашёл дорогу к прекрасному и показывает её тем, кто этого желает. 

Я в очередной раз рассказываю о Павле Дольском, чтобы ваша жизнь наполнилась радостью от того, что счастье возможно в жизни. Пример перед вами - свободный художник, любящий отец и муж, благодарный сын и просто счастливый человек, идущий своей дорогой. 

https://vk.com/wall83187583_573

вторник, 3 августа 2021 г.

О прекрасное море Красное!

 О прекрасное море Красное,
Волны чистые, как слеза,
Ты омой мою душу ласкою,
Пусть слепит глаза бирюза!

Море Красное очень разное,
Белый парусник вдалеке,
Небо синее, небо ясное,
И парит душа налегке.

Море разное, сердце страстное,
Ночку южную пьем до дна.
Как мы молоды, как мы счастливы,
Снова нежностью жизнь полна.

Сердце страстное волю празднует,
Жаль, что завтра нам в дальний путь.
О прекрасное море Красное,
Не забудь про нас , не забудь!

В поисках равновесия

Устала, устала, устала
Кружиться вокруг оси!
Но что же мне делать, если
Взлететь не хватает сил?
Утешиться явной ложью,
Что все на земле живут,
И лишь облака и звезды
В небесной дали плывут?
Смириться? Мол, в этой жизни
Такая уж выпала роль,
И хочешь - не хочешь, все же
Играть до конца изволь?
"Смирись! - умоляет тело.
"Лети  !- искушает дух,
И я меж землей и небом
Парю, напрягая слух.
О Боже! Даруй же мудрость
Мне рай на земле найти,
Где в каждой пылинке - космос,
Концы и начала пути,
Блаженное равновесье
Дай, Господи, обрести. 

пятница, 21 мая 2021 г.

Стихи о детстве

Сделала, мне кажется, полезную подборку стихотворений о детстве и детях. Вариантов работы с ними немало. Можно просто попросить выбрать понравившееся стихотворение и объяснить свой выбор, можно иллюстрировать или подобрать иллюстрации, можно из нескольких стихотворений выбрать интересные строчки. 

С.Я. Маршак

Столько дней прошло с малолетства,
Что его вспоминаешь с трудом.
И стоит вдалеке мое детство,
Как с закрытыми ставнями дом.

В этом доме все живы-здоровы -
Те, которых давно уже нет.
И висячая лампа в столовой
Льет по-прежнему теплый свет.

В поздний час все домашние в сборе -
Братья, сестры, отец и мать.
И так жаль, что приходится вскоре,
Распрощавшись, ложиться спать.


Юрий Левитанский

ДЕТИ
Дети, как жители иностранные
или пришельцы с других планет,
являются в мир, где предметы странные,
вещи, которым названья нет.

Еще им в диковину наши нравы.
И надо выучить все слова.
А эти звери!
А эти травы!
Ну, просто кружится голова!

И вот они ходят, пометки делая
и выговаривая с трудом:
— Это что у вас? — Это дерево.
— А это? — Птица. — А это? — Дом.

Но чем продолжительнее их странствие —
они ведь сюда не на пару дней —
они становятся все пристрастнее,
и нам становится все трудней.

Они ощупывают переборочки,
они заглянуть стараются за.
А мы их гиды,
их переводчики,
и не надо пыль им пускать в глаза!

Пускай они знают, что неподдельно,
а что только кажется золотым.
— Это что у вас? — Это дерево.
— А это? — Небо. — А это? — Дым.
https://www.inpearls.ru/
 

Иван Бунин

Из детства

Чем жарче день, тем сладостней в бору
Дышать сухим смолистым ароматом,
И весело мне было поутру
Бродить по этим солнечным палатам!

Повсюду блеск, повсюду яркий свет,
Песок — как шелк… Прильну к сосне корявой
И чувствую: мне только десять лет,
А ствол — гигант, тяжелый, величавый.

Кора груба, морщиниста, красна,
Но так тепла, так солнцем вся прогрета!
И кажется, что пахнет не сосна,
А зной и сухость солнечного света.

Давид Самойлов

Я — маленький, горло в ангине

За окнами падает снег.

И папа поет мне: «Как ныне

Сбирается вещий Олег… »

Я слушаю песню и плачу,

Рыданье в подушке душу,

И слезы постыдные прячу,

И дальше, и дальше прошу.

Осеннею мухой квартира

Дремотно жужжит за стеной.

И плачу над бренностью мира

Я, маленький, глупый, больной.

Валентин Берестов

Почему-то в детстве рисовал я

Только то, чего не мог  увидеть,-

Например, сражения морские,

Только тех, кого у нас не встретишь,-

Например, индейцев и пиратов,

Только те края, где не был я,-

То есть горы, джунгли и пустыни,

А с натуры брал я только солнце

С длинными и толстыми лучами.

Были у него глаза и губы,

И они почти всегда смеялись.

Валентин Берестов

В двенадцать лет я стал вести дневник
И часто перечитывал его.
И всякий раз мне становилось стыдно
За мысли и за чувства прежних дней.
И приходилось вырывать страницы.
И наконец раздумьями своими
Решил я не делиться с дневником.
Пусть будут в нем одни лишь впечатленья
О том, что я увижу и услышу…
И что же? Очень скоро оказалось,
Что впечатлений нету никаких.
Дом, улица и школа… В школе книги,
И дома книги, и с Вадимом, с другом,
Мы то и дело книги обсуждаем.
А если я по улице хожу,
То ничего вокруг себя не вижу.
Одни мечты плывут, как облака.
Но как-то раз я в уголке странички
Нарисовал кружок и две косички.
О впечатленье этом сотни строк
Я б написал. Да не посмел. Не смог

Евгений Долматовский

Я верил в детстве искренне и твердо,
Что мир не существует без меня.
Лишь отвернусь — и очертанье стерто,
Сомкну ресницы — вот и нету дня.
Глаза открою — мир возникнет снова
В цветах и красках.
И всесильно слово.
Но отрочество разом оглушило
Фантазию.
Я начал понимать,
Что все и без меня и есть и было,
Уйдет и без меня придет опять.
А все же не исчезло ощущенье,
Что я устроен чуточку не так,
Как все,
И не могу попасть в крушенье,
Меня минует пуля и сыпняк,
Любимая до гроба не разлюбит,
И мама вечно жить на свете будет…
Со мной считаться не желает время
И обходить не хочет стороной.
То, что могло произойти со всеми,
Безжалостно случается со мной:
Вагоны под откос.
Осколок в темя.
И ни одной поблажки… Ни одной!


Андрей Дементьев

Взрослые и дети


Мы не похожи на своих детей.
Как жаль,
Что на детей мы не похожи.
Они не просто трижды нас моложе, —
Они честней в наивности своей.
Мы изменяем детству своему.
И всё,
Чем в детстве так душа богата,
Потом в себе мы прячем виновато.
Едва ли понимая —
Почему.
Как жалко, что мы с детством разлучились.
И наши дети этот путь пройдут, —
Восторг они заменят на учтивость,
Доверчивости хитрость предпочтут.
Природа нам оказывает милость:
Мы в детях повторяемся своих…
Но не об этом мой наивный стих.
Хочу,
Чтобы в нас детство повторилось.


Марина Цветаева

В пятнадцать лет

Звенят-поют, забвению мешая,
В моей душе слова: «пятнадцать лет».
О, для чего я выросла большая?
Спасенья нет!

Ещё вчера в зелёные берёзки
Я убегала, вольная, с утра.
Ещё вчера шалила без причёски,
Ещё вчера!

Весенний звон с далёких колоколен
Мне говорил: «Побегай и приляг!»
И каждый крик шалунье был позволен,
И каждый шаг!

Что впереди? Какая неудача?
Во всём обман и, ах, на всём запрет!
— Так с милым детством я прощалась, плача,
В пятнадцать лет.


Владимир Высоцкий

Баллада о борьбе

              Сpедь оплывших свечей и вечеpних молитв,

               Сpедь военных тpофеев и миpных костpов

	  Жили книжные дети, не знавшие битв,
	Изнывая от мелких своих катастpоф.

		Детям вечно досаден
			Их возpаст и быт,-
		И дpались мы до ссадин,
			До смеpтных обид.
		Hо одежды латали
			Hам матеpи в сpок,
		Мы же книги глотали,
			Пьянея от стpок.

	Липли волосы нам на вспотевшие лбы,
	И сосало под ложечкой сладко от фpаз,
	И кpужил наши головы запах боpьбы,
	Со стpаниц пожелтевших слетая на нас.

		И пытались постичь
			Мы, не знавшие войн,
		За воинственный клич
			Пpинимавшие вой,
		Тайну слова "пpиказ",
			Hазначенье гpаниц,
		Смысл атаки и лязг
			Боевых колесниц.

	А в кипящих котлах пpежних боен и смут
	Столько пищи для маленьких наших мозгов!
	Мы на pоли пpедателей, тpусов, иуд
	В детских игpах своих назначали вpагов.

		И злодея следам
			Hе давали остыть,
		И пpекpаснейших дам
			Обещали любить,
		И, дpузей успокоив
			И ближних любя,
		Мы на pоли геpоев
			Вводили себя.

	Только в гpезы нельзя насовсем убежать:
	Кpаткий век у забав - столько боли вокpуг!
	Постаpайся ладони у меpтвых pазжать
	И оpужье пpинять из натpуженных pук.

		Испытай, завладев
			Еще теплым мечом
		И доспехи надев,
			Что почем, что почем!
		Разбеpись, кто ты - тpус
			Иль избpанник судьбы,
		И попpобуй на вкус
			Hастоящей боpьбы.

	И когда pядом pухнет изpаненный дpуг,
	И над пеpвой потеpей ты взвоешь, скоpбя,
	И когда ты без кожи останешься вдpуг
	Оттого, что убили его - не тебя,-

		Ты поймешь, что узнал,
			Отличил, отыскал
		По оскалу забpал:
			Это - смеpти оскал!
		Ложь и зло - погляди,
			Как их лица гpубы!
		И всегда позади -
			Воpонье и гpобы.

	Если, путь пpоpубая отцовским мечом,
	Ты соленые слезы на ус намотал,
	Если в жаpком бою испытал, что почем,-
	Значит, нужные книги ты в детстве читал!

		Если мяса с ножа
			Ты не ел ни куска,
		Если pуки сложа
			Наблюдал свысока,
		И в боpьбу не вступил
			С подлецом, с палачом,-
		Значит, в жизни ты был
			Ни пpи чем, ни пpи чем!





понедельник, 26 апреля 2021 г.

Сладкие парочки, которые нельзя путать!

В русском языке  немало слов и словосочетаний, похожих друг на друга. Но пишутся они по-разному. Может быть, их лучше запоминать "сладкими парочками"?
Уважаемые коллеги! Я специально выбрала крупный шрифт на случай, если Вы решите вывести слова на экран.

1. Ни разу (никогда) не был - не раз (несколько раз) бывал.
2. Военачальник - военнопленный
3. Не смотря под ноги - несмотря на просьбы
4. Ровесницы - сверстницы
5. Ввиду болезни - иметь в виду
6. Вследствие (из-за) ненастья - впоследствии (когда?) узнаешь
7. Свадьба - женитьба
8. Будущий - следующий - сведущий - заведующий
9. Поджёг сарай - поджог сарая
10. Почерк - подпись
11. Достоин премии - удостоен премии
12. Расчёт - рассчитывать
13. Мороженое - пирожное
14. Пребывать в печали - прибывать на вокзал
15. Обоняние - обаяние
16. Ниоткуда - ни от кого
17. Никто иной не мог этого сделать - это сделал не кто иной, как...
18. Террорист - теракт
19. Яства - явственный
20. Невежда (необразованный) - невежа (невоспитанный)
21. Искусный - искусственный
22. Интеллект - интеллигент
23. Кристальный - кристаллический
24. Компания (группа людей) - кампания (событие)
25. Не зря - недаром
26. Вообще - в общем
27. По-моему - по моему мнению
28. Обессилеть (потерять силы) - обессилить (кого-то) 
29. Вовремя - во время (урока) 
30.Развиваться - развеваться
31.Полоскать - поласкать
32.Старожил - сторожил
33.Уплатить- уплотнить
34.Умалять - умолять
35.Посвятить - посветить 
36. Посидеть (на стуле) - поседеть ( от горя)
37. Координация и кардинально
38. Косный и костный
39. Шествовать и шефствовать
40. Прецедент и инцидент
41. Ассимиляция и асимметрия
42. Дилетантский и интриганский
42. Чувствовать и чествовать
43. Иммиграция и эмиграция
44. Грамматика и грамотность
45. Канонада и колоннада
46. Экспресс и эспрессо
47. Эскалатор и экскаватор
48. Напёрсток и наперсник
49. Багровый и бордовый
50. Исподтишка и из-под полы

Будь начеку!
Есть удвоенные согласные!

Аккомпанемент
Апелляция
Аттестация
Аттракцион
Беллетристика
Иллюзия
Идиллия
Иллюстрация
Колоннада
Комментарий

Нет удвоенных согласных!

Но:
Алюминиевый
Аплодисменты
Гуманизм
Драма
Пьеса
Элегия

 Таких слов нет!

МорожеННое
ПирожеННое
Подчерк
БудуЮщий
Ездиют
Ложить
День рождениЕ
Вообщем
ПсихиатОр
ЭКспрессо
ЭКскалатор

Продолжение следует, если вы, дорогие посетители блога, их добавите!

Если пройти по  ссылке, которая дана ниже, можно потренироваться, выполнив интерактивное задание:

 

https://learningapps.org/19088736