среда, 20 ноября 2019 г.

Публицистический стиль.В чём секрет хорошего заглавия к статье?

Изучаем публицистический текст. Один из жанров - статья. Статей в СМИ  море. Как же добиться того, чтобы внимание пресыщенных информацией читателей остановилось именно на твоей?
- На что в первую очередь обращает внимание читатель?
- На иллюстрации.
- На заголовки.статьи.
- На размер. Где "многа букаф", читать не будут.

Задача. 
Дано: аудитория читателей - наш класс. Попытайтесь представить, что им может быть интересно. Придумайте тему и предложите заголовок такой, чтобы "подцепить на крючок" как можно больше читателей.
Пишем  на отдельных листочках без подписи заглавия. Затем можно разместить листочки на доске. Я их пронумеровала и прочитала 2 раза, называя номер. Ребята отмечали номер понравившегося материала. Можно было отметить (лайкнуть) только 5.
Вот что у нас вышло. После заглавия указано количество лайков.

1. И куда теперь? 10
2. Как найти работу школьнику? 7
3. Как выжить ученику? 6
4. Жалко, что я не знал этого в 17 лет? 6
5. На заработки в рабство 6
6. Школа, в которую хочется идти 4
7. За природу в ответе каждый 3
8. Можно ли быть образованным без образования? 3
9. Бьёт значит любит? 3
10. Как эффективно готовиться к экзаменам? Взгляд изнутри. 3
11. Если не начать действовать, можно всё потерять! 2
12. Что скрывается в глубинах космоса, или о неизведанном неизведанное 3
13. Зачем нужна золотая медаль?
14. Три лёгких способа, как написать любую контрольную на отлично 2
15. Как взаимодействовать с младшими братьями и сёстрами? 2
16. Что делать, если ваши родители вас не понимают? 2
17. Экономь своё время 1
18. Выруби своё тупое радио! 1
19. После того как ты прочитаешь эту статью, никто и никогда не взломает твою страничку в социальных сетях 1
20. Уж замуж невтерпёж! 1
21. Всё на алтарь успешности! 1
22. Как научиться высыпаться? 1


Остались без лайков следующие темы:
1. Кому нужны рейтинги школ?
2. Старость - это не порок!
3. Современная молодость - родня слепоте
4. На каком языке должна работать новая гимназия в Нарве
5. Это невероятно: нечто поедает животных изнутри.
6. Лайки и лайкомания

Работаем в парах. Сначала с заголовками, которые набрали наибольшее количество лайков. Каждая пара получает один из популярных заголовков и отвечает на вопрос: "В чём секрет популярности?"
Затем то же, но с заголовками, которые оказались совсем не популярными.
После обсуждения выбираем окончательно тему из списка  (можно взять и другую) и пробуем написать небольшую статью. Решаем, где её можно использовать. Договариваемся, будем публиковать под своим именем или псевдонимом (ником). Публикуем в социальных сетях, в блогах или читаем в классе.
Итак,


  • аудитория - ...
  • место публикации -...
  • цель - ...
  • тема - ...
  • жанр
  • заголовок -...
  • текст 
  • отклики

Жанры публицистики

Информационная заметка
Репортаж с места события
Интервью (в том числе видео интервью)
Видео опрос
Рецензия (на новый спектакль, книгу, телепередачу)
Эссе

Итак, работы написаны. Начинаем разбор полётов.
Ваши заглавия

  • Экономь своё время
  • Рецензия на спектакль о зависимости " Пять грамм"
  • Моноспектакль "Пять граммов: откровение наркомана".
  • Давить ли прыщи?
  • Фундамент всего - отношения и связи
  • Есть проблема - есть решение
  • Тапок и радио
  • Прямое введение
  • Сохрани природу - купи экосумку!
  • Если не сейчас, то когда?
  • Бьёт значит любит?
  • Гуманитарий в беспощадном мире технарей
  • Большие победы ещё впереди
  • Обучение за границей или в Эстонии?






Комментариев нет:

Отправить комментарий