понедельник, 21 сентября 2020 г.

Реальность, мистика и игра в повести А.С. Пушкина "Пиковая дама"

Если начать разговор о повести А.С. Пушкина "Пиковая дама" с размышлений о героях произведения, то выяснится, что ученики (с моими так получилось) не знают, кто такой Сен-Жермен, Мефистофель, не так уж много знают о Наполеоне, а ведь присутствие первых двух сразу уводит повесть от реальности, как и многое другое. Кроме того, "героями" являются игральные карты, особенно те самые "тройка, семёрка, туз" и  пиковая дама.  А представляют ли ученики, в какую игру погружены действующие лица? Каковы правила игры?
Так реальность, мистика и игра соединились в загадочном произведении А.С. Пушкина - знатока карточной игры и глубокого психолога, размышляющего о роке, судьбе в жизни людей и даже нумерологии. Поэтому и урок я назвала так: "Реальность, мистика и игра в повести А.С. Пушкина "Пиковая дама".
Изобразив во вступительном слове скелет кластера, я сформулировала вопросы, позволила пользоваться текстом произведения и Интернетом и попросила, отвечая на вопросы, "оживить" скелет конкретными деталями и размышлениями. При желании ребята могли  сформулировать свои вопросы или дополнить мои, а можно было  дать трактовку повести абсолютно самостоятельно и не использовать "костыли" в виде моих вопросов.




Вопросы
Кто это?

Сен-Жермен Мефистофель
Наполеон
Томский
Нарумов
Германн (Почему с двумя НН?)
Лизавета Ивановна
Старая графиня (Сколько ей лет?)

1. Какая карточная игра изображена в повести? Каковы правила этой игры?


2. Где в повести звучит тема рока, судьбы? В каких словах это отражается?


3. Какие цифры повторяются в повести?


4. Какие сны, видения изображены автором в повести?


5. О чём говорит внешность Германна? Что в нём от Наполеона, а что от Мефистофеля?


6. Кто он по национальности? Как его характер отражает национальность? Какие противоположные черты в Германне соединяются? В чём это проявляется?


7. На что готов пойти Германн ради денег?


8. Зачем Германну деньги?


9. Какая сумма даёт "покой и независимость"?


10. Какой психологический портрет Германна рисует Пушкин?


11. В чём сходство Германна и Лизаветы Ивановны? Кому из них удалось добиться
желаемого?


Почти целый урок ребята работали самостоятельно.
На следующем уроке  они представляли  свою трактовку повести, пользуясь кластером, составленным ими на уроке, и обсуждали следующее:



Какая мысль в повести показалась наиболее интересной?
Сохранило ли произведение актуальность?
Какие строки из романа "Евгений Онегин" могли бы стать эпиграфом к повести "Пиковая дама"?
С каким известнейшим романом второй половины 19 века перекликается повесть Пушкина?

Завершающее задание:
"................................." и "........................................" - вот главные достоинства прозы", - писал Пушкин. Попытайтесь догадаться, какие два качества он назвал?

Комментариев нет:

Отправка комментария